Beden Eğitimi Bölgesel Olimpiyatı. Fiziksel kültürde okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı

İsim

A - Müsabakalardaki performanslar sırasında rakibe karşı beceri ve üstünlükte ustalaşma sürecinde sporcunun yeteneklerinin sakin farkındalığında kendini gösteren gönüllü kalite

1 - Güven

B - Bir kişinin bilgi ve deneyimi özümsemeye, korumaya, geliştirmeye ve kullanmaya hazır olup olmadığını ve ayrıca makul davranışa hazır olup olmadığını belirleyen bir kişilik özelliği

2 - Zeka

B - Amaçlanan hedefe ulaşma arzusu, hedefe ulaşma yolunda enerjik, aktif engellerin üstesinden gelme

3 - Kalıcılık

terim adı

A - Bir kişinin belirli bir motor aktivitede "güç" kavramına dayanan çeşitli tezahürlerinin bir kompleksi

1 - Güç yetenekleri

B - Önemli büyüklükteki nispeten uzun süreli kas gerginliğinin neden olduğu yorgunluğa dayanma yeteneği

2 - Mukavemet Dayanıklılığı

B - Öngörülemeyen durumlar ve karışık kas çalışması modları koşulları altında çeşitli boyutlardaki kas çabalarını doğru bir şekilde ayırt etme yeteneği

3 - Kuvvet Çevikliği

İsim

A - Kapsamlı kuvvet antrenmanı ve kas gelişimi yoluyla fiziği iyileştirmeyi amaçlayan ağırlıklarla yapılan fiziksel egzersizler sistemi

1 - Aerobik

B - Dayanıklılığın tezahürünü gerektiren ve kardiyovasküler ve solunum sistemlerinin fonksiyonel yeteneklerinin geliştirilmesine katkıda bulunan döngüsel egzersizler sistemi

2 - Atletik jimnastik

B - Karmaşık koreografik dans benzeri bileşiklerin müziğe performansını içeren fiziksel egzersizler sistemi

3 - Sokak sıkışması

Kapalı formdaki görevler

Cevap seçenekleri

Cevap seçenekleri

soru

soru

Açık formdaki görevler

Numaralandırma ile ilgili görevler

31.____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

32.___________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

33. __________________________________________________________________________________________________

Görevleri eşleştirme

34. 37.

35. 38.

güç dayanıklılık

Etki

grup

açıklık

duyarlı

balıksırtı A

Olimpiyatın kazananlarını ve ödül kazananlarını ve ayrıca genel derecelendirmeyi belirlemek için kullanıyoruz100 puanlık puanlama sistemiOlimpiyat katılımcılarının sonuçları. Bir katılımcının Olimpiyatın her iki turu için alabileceği maksimum puan sayısı 100 puandır.Teorik ve metodolojik görev için kredi puanları - 30 puan, akrobasi için - 20 puan, birbiri için 25 puan pratik görev.

Her testin sonuçları aşağıdaki formüllerle değerlendirilir:

Teorik ve metodolojik görevler ve jimnastik (formül 1)

burada X, i. katılımcının kredi puanıdır; K - teoride mümkün olan maksimum kredi puanı (30 puan), jimnastikte (20 puan); Ni, belirli bir göreve katılan i'nin sonucudur; M - belirli bir görevde mümkün olan maksimum veya en iyi sonuç. Teori - maksimum puan: (9-11 derece 63,5 puan)

ÖRNEK: Teori: Belirlenen katsayı K=30'dur, katılımcının teorideki sonucu, mümkün olan maksimum 63.5 üzerinden 56 puandır (Ni) (M = 63.5.5). Formül 1'deki değerleri değiştiririz, şunu elde ederiz: X \u003d 30 x 56 / 63.5 \u003d 26.34 puan Jimnastik: Belirlenen katsayı K=20'dir, jimnastikte katılımcının sonucu 12,5 puandır (Ni), belirli bir görevin en iyi sonucu (M =20). Formül 1'deki değerleri değiştiririz, şunu elde ederiz: X \u003d 20 x 12.5 / 18 \u003d 13,8 puan

Spor oyunları, atletizm: (formül 2)

Neresi

burada X, i. katılımcının kredi puanıdır; K - belirli bir görevde mümkün olan maksimum kredi puanı (40 puan); Ni – belirli bir görevdeki i katılımcısının kişisel sonucu; M, belirli bir görevde katılımcılar tarafından gösterilen en iyi sonuçtur.

ÖRNEK: Faktörü K=25 olarak ayarlayın. Testlerde gösterilen en iyi sonuç M = 44,1 sn., katılımcının kişisel sonucu Ni = 53,7 sn. Formül 2'deki değerleri yerine koyarız, şunu elde ederiz: Х= 25 x 44.1/53.7 = 20.53 puan Her yarışma testinde katılımcıların en iyi sonuçlarını belirlemek için sonuçlar sıralanır.

Katılımcının genel sıralamadaki kişisel yeri, puanların toplamına göre belirlenir. Tüm sonuçların yürütülmesi sonucunda elde edilir.

X = 26.34 (görev 1) +13.8 (görev 2) + 20.53 (görev 3) + 19.40 (görev 4) = 80.07

Tüm testlerde en yüksek puanı alan katılımcı kazanır.

Teorik ve metodolojik görevin kalitesini değerlendirmek için teknoloji

Kapalı formdaki görevler için maksimum puan sayısı:

• 9-11 - 20 puan için

Bir doğru cevap seçimi ile kapalı bir biçimde görevlerin doğru çözümü 1 puan, yanlış bir - 0 puan olarak tahmin edilir.

Açık formdaki görevler için maksimum puan sayısı:

• 9 - 11 - 20 puan için

Doğru cevabın eklenmesi gereken açık bir biçimde görevlerin doğru çözümü 2 noktada tahmin edilir.

Numaralandırma görevleri için maksimum puan sayısı:

• 9 - 11 - 4,5 puan için

Transfer ile ilgili tam olarak tamamlanmış bir görev 1,5 puan, her doğru pozisyon ise 0,5 puan olarak tahmin edilmektedir. Her yanlış pozisyon eksi 0,5 puan.

Eşleşen görevler için maksimum puan:

• 9 - 11 - 15 puan için

Eşleştirme görevlerinde her doğru konum 1 puan, her yanlış konum ise eksi 1 puan değerindedir.

Bir grafik görüntü için maksimum puan:

• 9 - 11 - 4 puan için

Öğelerin ve eylemlerin grafik gösterimi ile ilgili tamamlanmış bir görev, her doğru konumla - 0,5 puan, her yanlış konum eksi 0,5 puan ile 2 noktada tahmin edilir.

Bir katılımcının teorik turda alabileceği maksimum puan sayısı, her bir görev türü için mümkün olan maksimum puanların toplamından oluşur.

ÖRNEK: 20 soru x 1 puan = 20 puan (kapalı);

10 soru x 2 puan = 12 puan (açık form);

3 soru x 1,5 puan = 4,5 puan (transfer başına)

3 puan + 3 puan + 3 puan +3 puan + 3 puan = 15 puan (eşleştirme)

2 soru x 2 puan = 4 puan

Toplam: 20 +20 + 4,5 + 15 + 4 = 63,5 puan.

Bu gösterge, 9-11. sınıflardaki teorik ve metodolojik görevde Olimpiyatın her katılımcısı için bir "test" puanı elde etmek için gerekli olacaktır.

Ön izleme:

Görevleri tamamlama talimatları

"Beden Eğitimi" konusunda ortaöğretim (tam) bir okuldan mezun olanların asgari bilgi gereksinimlerini karşılayan görevler sunulur. Görevi tamamlama süresi 45 dakikadır.

Ödevler, tamamlandığında doğru veya yanlış olabilen tamamlanmamış ifadeler şeklinde sunulur.

Onaylar şu şekilde sunulur:

• kapalı form , yani önerilen tamamlama seçenekleriyle. Bu görevleri tamamlarken size sunulan 4 seçenek arasından doğru tamamlamayı seçmelisiniz. Bunlar arasında hem doğru hem de yanlış tamamlamaların yanı sıra kısmen anlama karşılık gelen ifadeler ve görevler,birden fazla doğru cevap ile. Seçilen seçenekler cevap sayfasında uygun kutuda işaretlenmiştir:

• açık form , yani önerilen tamamlama seçenekleri olmadan. Bu görevi tamamlarken, ifadeyi tamamlayarak doğru bir ifade oluşturan bir kelimeyi bağımsız olarak seçmelisiniz. Seçilen kelime, cevap kağıdının uygun sütununa sığar. Girişler okunaklı olmalıdır.
• Görevleri eşleştirme, harfleri sayılarla eşleştirmeniz gerekir. Seçilen seçenekler, cevap kağıtlarının ilgili alanlarına sayılar eklenerek işaretlenir.
• Numaralandırma görevisizin tarafınızdan bilinen faktörler, özellikler ve benzerleri. Jüri, gönderilen her bir girişi değerlendirir. Girişler okunaklı olmalıdır.
• Bir grafik görüntüyle ilişkili işöğenin açıklamasının yanında ilgili simgeyi görüntüleyin.

Soruları ve önerilen cevapları dikkatlice okuyunuz. Tahmin etmemeye çalışın, ancak seçiminizi mantıklı bir şekilde gerekçelendirin. Alışılmadık görevleri tahmin ederek tamamlamak yerine atlayın. Bu, diğer görevler için zaman kazandıracaktır. Daha sonra kaçırdığınız göreve geri dönebilirsiniz.

Cevap kağıdına not alırken dikkatli olun. Düzeltmeler ve silmeler yanlış cevap olarak puanlanır. Kodu girin: okunaklı

Size başarılar diliyoruz!

Görev talimatlarına göre soruları kontrol edin:

1. Bana test için talimatlar ...

a. Anladım.

b. Kısmen anlaşılabilir.

içinde. Tam olarak anlaşılmadı.

d.Net değil.

2. Görevi netleştirmek için sorular sormak ister misiniz?

a. Evet. b. Numara. içinde . bilmiyorum. G. Evet, ama utanıyorum.

Görevler gruplandırılmıştır 3 grup:

Bu görevleri yerine getirirken, önerilenlerden tek doğru seçeneği seçmelisiniz. Seçenekler arasında kısmen doğru olabilir, cevap olarak uygun olmayabilir. Yalnızca biri doğrudur - ifadenin anlamına en çok uyan. Seçilen seçenek, çalışma biçimindeki ilgili karenin üzeri çizilerek işaretlenir: “a”, “b”, “c” veya “d”.

Soruları ve önerilen cevapları dikkatlice okuyunuz. Tahmin etmemeye çalışın, ancak seçiminizi mantıklı bir şekilde gerekçelendirin. Bilmediğiniz görevleri atlayın. Bu, diğer görevler için zaman kazandıracaktır. Daha sonra kaçırdığınız göreve dönebilirsiniz.

Bu grubun doğru şekilde tamamlanan görevleri 1 puan olarak tahmin edilmektedir.

Bu görevi tamamlarken, doğru ifadeyi elde etmek için eksik kelimeleri bağımsız olarak seçmelisiniz. Seçilen kelimeleri çalışma sayfasının uygun sütununa girin.

Bu grubun doğru şekilde tamamlanan görevleri 2 noktada tahmin edilmektedir.

Bu grubun her doğru ifadesi şu şekilde değerlendirilir: 0,5 puan.

Görevin yürütme süresini kontrol edin.

Üçüncü görev grubunun tam olarak tamamlanması daha fazla zaman gerektirebilir.

Tüm görevleri tamamlama zamanı - 45 dakika.

Cevap kağıdına not alırken dikkatli olun. Düzeltmeler ve silmeler yanlış cevap olarak puanlanır.

Başarılar dileriz !

Görevler, cevaplar ve değerlendirme kriterleri

Görevler

I. Bir doğru cevap seçimi ile görevler

1. İlk Dünya Gençlik Oyunları nerede ve ne zaman yapıldı??
   • a) Barselona 1992;
   • b) Moskova 1998;
   • c) Moskova 1996;
   • d) Los Angeles 1984

1. Yarışma ne anlama geliyordu?« dolikodrome» Antik Yunanistan'daki Oyunlarda?
   • a) pentatlon;
   • b) bir aşamayı çalıştırmak;
   • c) dayanıklılık koşusu (dayanıklılık);
   • d) güreş ile yumruklaşma.

1. Askeri Dünya Kış Oyunları nerede yapıldı?2017 Yılın?
   • a) Roma, İtalya;
   • b) Haydarabad, Hindistan;
   • c) Annecy, Fransa;
   • d) Soçi, Rusya.

1. Hangi müsabakalarda kazananın onuruna İstiklal Marşı çalınmaz?, bir Gaudeamus– öğrenci marşı?
   • a) Dünya Gençlik Oyunları;
   • b) Dünya Üniversite Oyunları;
   • c) Dünya Oyunları;
   • d) Dünya Spartakiad'ı.

1. Bir motor eylemi öğrenmek için yöntemlerden hangisi kullanılır??
   • a) disseke-yapıcı egzersiz;
   • b) oyun;
   • c) rekabetçi;
   • d) üniforma.

1. Dersin görevleri hangi bölümde çözülür??
   • a) hazırlık aşamasında;
   • b) ana olarak;
   • c) finalde;
   • d) parçaların her birinde.

1. insanlık halinin adı nedir, tam fiziksel ile karakterize edilen, zihinsel ve sosyal refah?
   • a) fiziksel gelişim;
   • b) fiziksel uygunluk;
   • c) fiziksel durum;
   • d) sağlık.

1. Bir sporcunun cezası nedir?, dopingden hüküm giydi?
   • a) para cezası;
   • b) genel kınama;
   • c) halka açık etkinliklere katılımın askıya alınması;
   • d) diskalifiye.

1. Dokular ve organlar üzerindeki mekanik ve refleks etki yöntemlerinin adı nedir??
   • Mesaj;
   • b) sertleştirme;

1. Hangi spor bir oyundur??
   • a) eskrim
   • b) iskelet;
   • c) su topu;
   • d) kısa yol.

1. Ne tür bir sınıf organizasyonu turist gezisidir??
   • a) rekabetçi;
   • b) ders;
   • c) büyük;
   • d) küçük.

1. giriş jimnastiği nedir?
   • a) herhangi bir faaliyette gelişimi hızlandırmak için bir dizi alıştırma;
   • b) dersin hazırlık bölümünün bileşenlerinden biri;
   • c) fiziksel egzersizlerin su prosedürleriyle değiştirilmesi;
   • d) beden eğitimi tutanaklarının eş anlamlısı.

1. Fiziksel aktivitenin özellikleri nelerdir?
   • a) bunların uygulanmasında üstesinden gelinen zorlukların derecesi;
   • b) bunların uygulanmasından kaynaklanan yorgunluk;
   • c) fiziksel egzersizlerin hacim ve yoğunluğunun kombinasyonu;
   • d) kalp hızı.

1. Bisiklet sporları…
   • a) eskrim
   • b) bisiklet sürmek;
   • c) serbest güreş;
   • g) jimnastik.

1. Ultraviyole radyasyona maruz kaldığında vücut tarafından hangi vitamin üretilir??
   • a) A vitamini;
   • b) B vitamini;
   • c) C vitamini;
   • d) D vitamini.

II. İfadeyi tamamlamanız gereken görevler

Tam tanım, cevap kağıdına uygun kelimeyi yazarak.

1. IOC, Kış Olimpiyatlarını hangi yılda düzenlemeye karar verdi?
2. NOC kısaltması Olimpik Harekette kullanılıyor, ne anlama geliyor?
3. Olimpiyat Oyunları, tarihi anavatanları olan Yunanistan'da ikinci kez hangi yılda yapıldı?
4. En yaygın insan ulaşım modu.
5. Atlama, eskrim, atış, koşma ve yüzmeyi içeren sporlara ____________________ denir.

III. Kavramlar arasında yazışma kurma görevleri

1. Olimpiyat Oyunları ve düzenlendikleri yıllar arasında bir yazışma kurun.

1. Beden eğitimi yöntemleri arasında bir yazışma kurun.

1. Motor yetenekler ve araçlar arasında bir yazışma kurun, onları yetiştirmek.

1. Vücut pozisyonları ve grafik temsilleri arasında bir yazışma kurun.

Teorik ve metodolojik görevlerin kalitesini değerlendirmek için teknoloji

BEN. Kapalı formdaki görevler, yani. önerilen cevaplarla (a, b, c, d) 1 puan, yanlış tamamlanmış bir görev - 0 puan olarak değerlendirilir.

II. Açık formdaki görevler, yani. önerilen cevaplar olmadan. Doğru bir ifade 2 puan, yanlış bir ifade 0 puan değerindedir.

III. Kavramları ve tanımları ilişkilendirmeye yönelik görevler (bundan sonra "uyum için" görevler olarak anılacaktır) her doğru ifade için 0,5 puan, her yanlış ifade için - 0 puan olarak değerlendirilir.

Nihai not, tamamlanan görevlerin değerlendirilmesi için puanların toplamı ile temsil edilir.

Kapalı formdaki görevler - toplamda 15 puan(15 soru).

Açık formdaki görevler - toplamda 10 puan(5 soru).

Uyumluluk görevleri - toplamda 15 puan(5 soru).

Mümkün olan maksimum miktar sadece 40 puandır.

Teorik ve metodolojik bir görev için mümkün olan maksimum puan sayısı: 20 puan.

X ben = KN ben /M, nerede

X i - puan puanı i-inci katılımcı;

İle

N i - sonuç i

M

Örneğin, katılımcının teorik ve metodolojik görevdeki sonucu 28 puandı (N i= 28) mümkün olan maksimum 40 üzerinden (M = 40). Bu kriterlere ve değerlendirme metodolojisine göre, bu görev için mümkün olan maksimum kredi puanı 20 puandır (K = 20). Formülde N değerlerini değiştirin i, K ve M ve bir kredi puanı alın:

X i \u003d 20 28 / 40 \u003d 14 puan.

Teorik görevlere cevaplar

I. Bir doğru cevap seçimi ile görevler.

II. Açık formdaki görevler.

1. 1925
2. Ulusal Olimpiyat Komitesi
3. 2004
4. yürüme
5. modern Pentatlon

III. Kavramlar arasındaki yazışmaları kurma görevi.

Pratik tur "Jimnastik"

1. Kız/kız ve erkek/erkek çocukların testleri zorunlu akrobatik egzersiz şeklinde yapılmaktadır.
2. Yarışmacı, egzersizi tamamen tamamlaması gereken bir deneme hakkına sahiptir.
3. Belirlenen öğe sırasının değiştirilmesi durumunda, egzersiz değerlendirilmez ve katılımcı 0,0 puan alır.
4. Katılımcı herhangi bir öğeyi tamamlayamazsa, tablo 1-6'da belirtilen değerine eşit bir kesinti yapılır.
5. Gerçekleştirilen egzersizin açıkça tanımlanmış bir başlangıcı ve bitişi olmalı ve en az iki saniye boyunca “bekleme” ile belirtilen statik elemanların sabitlenmesiyle haksız duraklamalar olmadan gerçekleştirilmelidir.
6. Her hakem, Tablo 7'de gösterilen elemanların ve bağlantıların gerçekleştirilme tekniğindeki hatalar için cezaları 10.0 puandan çıkararak özetler.
7. Jüri, performanslarının teknik ve tarzının gerekliliklerini dikkate alarak, egzersizlerin kalitesini ideal olası seçenekle karşılaştırarak değerlendirir.
8. Performans hataları şunlar olabilir: küçük - 0,1 puan; ortalama - 0,3 puan; kaba - 0,5 puan.
9. Tatbikatın performansı, üç kişiden oluşan bir jüri heyeti tarafından değerlendirilir. Hakemler, puanlamadan önce görüş alışverişine izin vermeyecek bir mesafede olmalıdır.
10. Puanlama yapılırken hakemlerin daha yüksek ve daha düşük puanları atılır ve kalan puan dikkate alınır. Aynı zamanda, hakemlerin maksimum ve minimum puanları arasındaki fark 1,0 puandan fazla olmamalı ve sayılan puan ile ona en yakın puan arasındaki fark 0,3 puanı geçmemelidir.
11. Nihai puan 0,1 puanlık bir doğrulukla görüntülenir.
12. Mümkün olan maksimum nihai puan 10.0 puandır.
13. Egzersiz en az 1,5 metre genişliğinde ve en az 12 metre uzunluğunda akrobatik bir parkurda yapılmalıdır.
14. Katılımcıların görünümü düzgün olmalıdır. Kızlar/bayanlar mayo, tulum veya taytlı tişört giyebilirken erkek/erkek çocuklar jimnastik tişörtleri, mayoları veya dizleri açık spor şortları giyebilirler. Tişörtler ve atletler şort veya taytların üzerine giyilmemelidir. Test katılımcıları çorap, jimnastik terliği (Çek ayakkabısı) veya çıplak ayakla egzersiz yapabilir.

Tablo 1. Akrobatik egzersiz, 9-11. sınıflar (kızlar)

Tablo 2. Akrobatik egzersiz, 9-11. sınıflar (erkek)

Bireysel unsurları gerçekleştirme tekniğinin ihlali için ana cezalar

Jimnastikte görevlerin kalitesini değerlendirmek için teknoloji

Jimnastik testi için alınabilecek maksimum puan sayısı 40'tır.

Testin sonuçları aşağıdaki formülle değerlendirilir:

X ben = KN ben /M, nerede

Х ben - Puan i-inci katılımcı;

İle - belirli bir görevde mümkün olan maksimum kredi puanı (yönetmeliklere göre);

N i - sonuç i- belirli bir görevdeki katılımcı;

M - belirli bir görevde mümkün olan maksimum veya en iyi sonuç.

Örneğin, katılımcının sonucu 7 puandı ( ben= 7) mümkün olan maksimum 10 üzerinden ( M= 10). Bu kriterlere ve değerlendirme metodolojisine göre, bu görev için mümkün olan maksimum kredi puanı 40 puandır ( İle= 40). Formül değerlerinde değiştirin ben, İle ve M ve puanı alın:

Х ben= 40 7/10 = 28 puan.

9-11. sınıflar için kız ve erkek çocuklar için engel kursu (spor oyunları unsurları ile)

İşler, aşağıda gösterilen sırayla iş parçacığı şeklinde yürütülür ve .

Katılımcının teste başlaması, hakimin işaretinde (komutunda) yapılır.

Test için yönergeler:

1. Görevlerin her birinin başlangıç ​​çizgisi özel işaretlerle (koniler) işaretlenmiştir ve salonun duvarından en az 1 m uzaklıkta bulunur.
2. Testi gerçekleştirmek için katılımcılar, kişisel başlangıç ​​numaralarına göre akışlara (15 kişiye kadar) ayrılır. Test başlamadan önce katılımcı soyadını, adını, başlangıç ​​numarasını arar.
3. Bir akıştaki tüm katılımcılar, kendileri için özel olarak belirlenmiş bir yerde olmalı, davranışları diğer katılımcılara müdahale etmemelidir.
4. Görevleri yürütmek için yerler sırayla, spor salonunun çevresi boyunca (24 × 12 metrelik bir spor salonu önerilir), duvardan güvenli bir mesafede bulunur (yaklaşık bir şemaya bakın, şekil 1-3).
5. Testi geçmek, en az 3 (üç) kişilik bir jüri heyeti tarafından değerlendirilir. Görevdeki hakemlerden biri başlangıç/bitiş alanında bulunur, “Mart!”/Düdük komutunu verir ve geçiş zamanını düzeltir. Diğer yargıçlar test alanında bulunur ve uygulamalarının kalitesini değerlendirir. Hakemlerden birinin (veya bir yardımcının) basketbol sahasının bitiş çizgisinde olması ve test alanındaki katılımcıların güvenliğini izlemesi tavsiye edilir.
6. Karmaşık testin işaretlenmesinin temeli, basketbol sahasının işaretlenmesidir.

Test Değerlendirme Metodolojisi

1. Testin sonucu, "ceza" saniyeleri de dahil olmak üzere süredir (saniye cinsinden, saniyenin onda biri kadar doğrudur). Kronometre (“Mart!” / Düdük) komutuyla etkinleştirilir.
2. Test için ne kadar az zaman harcanırsa, nihai sonuç o kadar yüksek olur.
3. Görevlerden birinin tamamlanmaması - nihai sonuçtan "artı 15 saniye" cezası.
4. Bir katılımcı, testi tamamlamadan (saygısız bir nedenle) siteden ayrılırsa, yarışma testinden çıkarılır.

Envanter ve ekipman

Rekabetçi testler için özel işaretlere ve ekipmanlara sahip basketbol sahası.

Site çevresinde en az 1 m genişliğinde, tamamen yabancı cisimlerden arındırılmış bir güvenlik bölgesi bulunmalıdır.

Teçhizat:

1. koniler - 21 adet;
2. yüksek raflar (koniler) - 5 adet;
3. kronometre - 2 adet;
4. düdük - 1 adet;
5. 3 basketbol topu (5-8. sınıflar ve kızlar 9-11. sınıflar için 6 numara, 9-11. sınıflar erkekler için 7 numara);
6. 1 voleybol;
7. 1 futbol topu;
8. kıstas;
9. halkalı basketbol potası;
10. futbol golleri 2 × 3 metre;
11. 3 tenis topu;
12. jimnastik çemberleri (d = 90 cm) - 5 adet.

"Engel Kursu" testinin görevlerinin kalitesini değerlendirmek için teknoloji

"Engel Kursu" testi için mümkün olan maksimum "kredi" puanı - 40 puan.

Teste katılan kişinin test puanlarının hesaplanması aşağıdaki formüle göre yapılır:

Xi = KM/Ni, nerede

Х ben - Puan i-inci katılımcı;

İle - testte mümkün olan maksimum kredi puanı (yönetmeliklere göre);

ben - sonuç i- denemedeki katılımcı;

M - testteki en iyi sonuç.

Testteki en iyi sonuç, mutlak anlamda diğer herhangi bir katılımcının sonucundan daha azdır.

Örneğin, ben= 170,7 sn. (katılımcının kişisel sonucu), M= 139.0 sn. (testte gösterilen en iyi sonuç) ve İle= 40 (konu komisyonu tarafından belirlenir) şunu elde ederiz:

X i\u003d 40 139.0 / 170,7, X i = 32,6

Kredi puanları en yakın ondalık olarak belirlenir.

Tüm katılımcılar, test için alınan puan miktarına göre sıralanır.

Olimpiyatın okul aşamasının sonuçları, ilgili cinsiyet ve sınıfın katılımcıları arasında Olimpiyatın pratik turunun verilen yerinde genel sıralamada özetlenir. Tüm testler için "teknik" sonuçlar tek bir şehir bilgi sistemine girilir.

Bu Olimpiyat herkese açıktır!

5-11. sınıf öğrencilerini ve ortaokulların I-II derslerinin öğrencilerini yeni beden eğitimi Olimpiyatına katılmaya davet ediyoruz. Bu yarışma, spor ve sağlıklı bir yaşam tarzıyla ilgilenen çok çeşitli öğrenciler için tasarlanmıştır.

Mega Yetenek merkezinde beden eğitimi nasıl öğretilir: Olimpiyatımızın katılımcıları, metodolojistler tarafından hazırlanan bir dizi görev alırlar. Amacımız, profesyonel sporlar (özellikle takım sporları), fiziksel kültürün temelleri ve sağlıklı bir yaşam tarzı hakkındaki bilgileri değerlendirmektir.

Bu sezon hangi temalar tekrarlanıyor:

• Antrenmanda güvenlik, takım sporları
• Olimpiyat Oyunlarının Tarihi: Sporcular, Antrenörler, Rekorlar
• Okulda beden eğitimi dersleri: alıştırmalar, standartlar

Olimpiyatın görevleri Federal Devlet Eğitim Standardına karşılık gelir ve aşağıdakilere yardımcı olur:

• Dünyanın bütünsel bir bilimsel resminin bir bileşeni olarak fiziksel kültür fikrini oluşturmak.
• Fiziksel aktivite hakkında bilgi oluşturmak.
• Fiziksel kültürün gelişim tarihinin gerçekleri hakkındaki bilgileri sistematik hale getirmek.

Organizatör ve ebeveynleri ayrı ödüller bekliyor

Ayrıca özel bir teşekkür göndereceğiz
eğitim kurumunuza

Ayrıca alacaksınız

Tüm katılımcılar için hediyeler Tüm katılımcılara, etkinliklerimize katılım sonuçları ve kişisel başarılar hakkında bilgi girebileceğiniz özel bir "Başarı Tablosu" verilir.

bilgi grafikleri 10 veya daha fazla katılımcı için başvuran öğretmenler, bir infografik şeklinde kişiselleştirilmiş bir sınıf sıralaması alabilecekler.

bilgi afişi duyurusu Bilgi afişi ile eğitim kurumunuzda etkinliğimizi düzenlemeye kolayca başlayabilirsiniz. Bilgi posterini indirin

1. Web sitesinde kayıt olun.
2. Katılımcı sayısını belirterek katılım için bir başvuru gönderin.
3. Başvuruyu sizin için uygun bir şekilde ödeyerek onaylayın.
4. Bir uygulamada, katılımcıların ve küratörün ödül materyallerine yansıtılacak olan Olimpiyat küratörünün yalnızca bir adı ve eğitim kurumunun bir adı belirtilebilir. Gerekirse bir etkinlik için birden fazla giriş gönderebilirsiniz.
5. Olimpiyat için alınan öğretim materyallerini kullanın (yönergeler, her katılımcı kategorisi için görevler, cevap formları).
6. Bilgilendirme başlamadan önce öğrenci çalışmalarını yükleyin.
7. Sonuçların yayınlandığı günden sonra tamamladığınız başvurunuzdan ödül materyallerini indirin.

1. Öğrenciler tüm görevleri dışarıdan yardım almadan kendi başlarına çözmelidir.
2. Cevap tablosunu doldurma sorumluluğunu üstlenin - katılımcının sonucu buna bağlı olabilir!
3. Gerekli tüm alanları doğru bir şekilde doldurun. Girilen verileri değiştirme süresi sınırlıdır.
4. Zamanında eklenmeyen katılımcıların çalışmaları için kayıt ücretinin iade edilmediğini unutmayınız!

Olimpiyatları kim kazanabilir?

Metodologlarımız okul müfredatına uygun görevler yapar. Bölgesel olimpiyatlardan daha basittirler, ancak okul sınavlarından daha ilginç ve çeşitlidirler. Görevlerimiz mükemmel öğrenciler ve materyali yeterli düzeyde bilen öğrenciler tarafından ele alınmaktadır. Ancak, yeterli düzeyde bilgi sahibi olan öğrenciler için Olimpiyatlara katılma deneyimi de ilgi çekicidir.

Geçen sezon olimpiyata katıldık. Bu Olimpiyatta görevler aynı mı?

Hayır, her sezon için yeni görevler hazırlıyoruz. Farklı mevsimlerin görevleri, müfredatın farklı bölümlerine dayanmaktadır. Olimpiyata yeniden katılabilirsiniz.

Olimpiyat için görevler nasıl görünüyor?

Ödevlerin verildiği gün, katılım için ödeme yapan tüm öğretmenler, Olimpiyat için aşağıdakileri içeren bir dizi materyal indirebilir:

• Olimpiyatın yürütülmesi için metodolojik öneriler.
• CTC "Mega-Talent" direktöründen katılımcıya motivasyon mektubu.
• Çeşitli türlerde 15 görevden oluşan bir set.
• Yaklaşan etkinliklerin takvimi.

Olimpiyat sonuçları nasıl değerlendirilir?

Cevapları sitede özel bir tabloya girdikten sonra doğrulama için gönderilecektir.Her doğru cevap için öğrenci 2 puan alır. Test sorusunun iki olası yanıtı varsa ve öğrencinin yalnızca bir doğru yanıtı varsa 1 puan alır.

Ödüller nasıl dağıtılır?

• 30 puan alan Olimpiyat katılımcısına en yüksek ödül - kazananın diploması - verilir.
• 26-29 puan alan katılımcılara 2. ve 3. sıralar ve kazananların diplomaları verilir.
• Diğer tüm katılımcılar nominal sertifikalar alırlar.

Ödüller özetleme gününde indirilebilir.

Olimpiyata katılım için nasıl ödeme yapılır?

Ödeme yapmak için aşağıdaki yöntemlerden birini kullanın:

• Banka kartı VISA/MasterCard/Maestro
• QIWI Cüzdan
• Cüzdan Yandex.Para
• Rus Postasının bir bankası veya şubesi aracılığıyla transfer
• Self servis terminallerde nakit para

Her etkinlik için ayrı ödeme yapmamak ve her seferinde ödeme için tüm bilgileri tekrar doldurmamak için kişisel bakiyenizi yenileyebilirsiniz.

Olimpiyatlara katılımdan nasıl tasarruf edebilirsiniz?

Olimpiyat masraflarını karşılıyoruz. Başvuruda ne kadar çok öğrenci belirtilirse, öğretmene yapılan masraflar için tazminat yüzdesi o kadar yüksek olur.

Ayrıca sitedeki bakiyeyi doldurarak da tasarruf edebilirsiniz. Bakiyeyi yenilerken, ikmal miktarına bağlı olarak %7-20 bonus alırsınız.

Öğretmenler neden Mega Yetenek Olimpiyatlarını seçiyor?

• Basit başvuru formu
• Metodolojik materyallere ve ödüllere kolay erişim
• Bağımsız yanıt girişi ve hatalar üzerinde çalışma
• Baskı ödevleri ve ödül malzemeleri için geri ödeme
• Benzersiz ve çeşitli görevler

Katılımcıların fotoğrafları

Memnun öğretmenlerden 1000'den fazla referans

MDG Mega Talent yönetimine derin şükranlarımı sunuyorum, ben ve 1. sınıf öğrencisi kızım her şeyi çok sevdik! Her şey hızlı ve güncel!

Lilia Sharifullina

Çelyabinsk bölgesinde Rusya'nın FKU IK-4 GUFSIN'i

Konferansın ilk gününü çok beğendim - teşekkürler!!!

Fırsat için çok teşekkür ederim, Uluslararası Güzel Sanatlar Olimpiyatı'na katıldık. Adamlar beğendi. Site çalışması harika! İyi şanlar.

Marina Marisova

Yarışma için çok teşekkür ederim. Öğrenciler katılmaktan mutluluk duyar. Yarışma organizasyonu çok iyi. Destek hizmeti çalışır durumda. Yarışmalarınıza daha fazla katılım için sabırsızlanıyoruz.

Olga Zhukova

köyde MBOU Sosnovskaya ortaokulu No. 2 şubesi. Sağ Lamki

Katılımcılar adına, çok ilginç görevler için teşekkür ederim. Görevler yaş kategorisine karşılık gelir. Çocuklar çok mutlu. Olimpiyatlara aktif olarak katılmaya devam etmeyi planlıyoruz. Budantseva Marina....

Marina Budantseva

MBOU orta okulu №3

Konferansa ilk kez katıldı. Öğrenciler beğendi. Olimpiyat organizasyonu iyi. Çevrimiçi etkinlik olasılığı için çok teşekkür ederiz.

İgor Semenikhin

Taganrog İnşaat Endüstrisi ve Teknolojileri Koleji

Olimpiyatı düzenlediğiniz ve düzenlediğiniz için çok teşekkürler. Her şey harika, hızlı ve düzenli. Diğer etkinliklere katılmaktan mutluluk duyacağız.

Alexander Sklyar

Öğrendiklerimi bu kadar parlak, çekici ve basit bir şekilde test etme fırsatı için teşekkür ederim. Bağımsız inceleme için tekrar teşekkürler.

Galina Palaeva

Öğrencilerimiz birkaç yıldır konu olimpiyatlarında yer alıyorlar, "Müzik" konusunda, kelimenin tam anlamıyla her şeyi, görevleri ve hediyeleri gerçekten seviyorlar, bu tür olimpiyatların organizatörlerine teşekkür ediyoruz, çok ...

Galina polyakova

Teşekkürler, görevler çocuklar için ilginç ve anlaşılırdı. MKOU OOSh s.Kolyanur

Alevtina Kuzminykh

MKOU OOSH S. .KOLYANUR

Olimpiyatları düzenlediğiniz için teşekkür ederiz. Ödevler, programın geçişi dikkate alınarak iyi yazılmıştır. İyi şanlar!

Elena Belozerova

MKOU "Kremenskaya orta okulu"

Etkinlikler için teşekkürler! Size başarılar diliyoruz! Yine de katılacağız!

Daria Pyannikova

Yarışma için çok teşekkür ederim. Öğrenciler çalışmaktan mutluydu. Yarışma organizasyonu çok iyi. Destek hizmeti çalışır durumda. Umarız yarışmalarınıza birden fazla kez katılırız.

Natalya Alova

MOU "Lomonosov Gymnasium", Petrozavodsk, Karelya Cumhuriyeti

Sık sık sitenizdeki ücretsiz yarışmalara katılıyoruz. Onları ve renkli diplomaları tuttuğunuz için çok teşekkür ederiz! Çocuklar ve ebeveynler buna bayılıyor!

Tatyana Lunegova

MAOU "Doğal ve çevresel profil konularını derinlemesine inceleyen 132 No'lu Ortaokul"

6. sınıf öğrencileri ile olimpiyatta yer aldı. Sorular ilginç, öğrenciler beğendi. Gelecekte katılmayı planlıyoruz. ORGANİZATÖRLERE TEŞEKKÜRLER!

Tatyana Logacheva

Mega Yetenekli CTC'den Beden Eğitiminde Tüm Rusya ve Uluslararası Olimpiyatlar, öğrencilerinizin kendilerini kanıtlamaları için harika bir fırsat. Olimpiyatın tek bir katılımcısı ödülsüz kalmayacak ve öğretmenler, öğretmen portföyüne çeşitlilik katacak benzersiz tanıklıklar ve şükranlar alacaklar. Neden "Mega Yetenek"? Kendin için yargıla.

• 47 okul dalında 400'den fazla başarılı Olimpiyat.
• Beden eğitimi olimpiyatlarına katılanlar arasında 12 ülkeden 3.500 öğrenci var.
• Organizasyon giderleri için 2.500.000 ruble'den fazla tazminat ödendi.
• Öğretmenlerin %98'i olimpiyatların yeni sezonlarına katılmaktadır.

Bir öğretmen düşüncesiyle

Beden Eğitiminde Uzaktan Olimpiyat basittir. Ayrıca, bu profesyonel büyüme için harika bir fırsat. Ve elbette, en aktif organizatörler için değerli ödüller. Ayrıca:

1. Organizasyon giderlerinin tazmini
2. Nominal ödül malzemeleri
3. Anlama ve hızlı destek
4. Katılım başvurusunun onaylanmasından sonra tüm sınıflar için görev setlerine erişim.

Beden eğitiminde CRT "Mega-Yetenek" ten Uzak Tüm Rusya ve Uluslararası Olimpiyatlar

Mesafe formatı, Olimpiyatı sizin için uygun olan herhangi bir zamanda ve yerde düzenlemeyi mümkün kılar. Olimpiyat görevlerimiz kesinlikle okul müfredatına ve Federal Eyalet Eğitim Standardının standartlarına göre derlenmiştir.

Her katılımcı kategorisi için görev seti, çeşitli türlerde 15 test sorusundan oluşur:

• Bir veya daha fazla doğru cevabı olan sorular.
• Analitik ve kronolojik sıra ile ilgili sorular.
• Dışlama soruları ve iki veri dizisinin korelasyonu.
• Açıklayıcı kaynaklarla çalışmak için görevleri test edin.

Beden eğitimi olimpiyatına katılım ne kadara mal olur?

Bir katılımcı için Olimpiyat'a katılım maliyeti, etkinlik hakkında bilgi içeren sayfada belirtilmiştir. Bu miktarın %30'u öğretmene baskı ödevleri ve ödül materyalleri için iade edilir.Ne kadar çok katılımcı olursa, o kadar fazla organizasyon masrafını telafi ederiz. Daha sonra bu sistem hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz. kayıt.

sonuçlara göre özel derecelendirme öğretmenler, eğitim etkinliklerinin en aktif organizatörlerini değerli ödüllerle ödüllendiriyoruz.

Beden eğitimi olimpiyatları ne sıklıkla yapılır?

Sezonda bir kez (sonbahar, kış ve ilkbahar) üç Tüm Rusya Olimpiyatı yapılır ve aralarındaki aralıklarla uluslararası Olimpiyatlar düzenleriz. Bu nedenle, ne zaman bir uzaktan beden eğitimi olimpiyatı düzenlemeye karar verirseniz, etkinliklerimizden biri büyük olasılıkla tam o anda gerçekleşecektir. ile sayfaya göz atınolayların takvimi ve hemen şimdi olimpiyata katılın.

Kazananları nasıl belirleyeceğiz?

Organizatör, katılımcıların cevaplarını kişisel hesabında özel bir tabloya girer. Bilgisayar bu verileri işler ve kazananları tarafsız bir şekilde belirler. Özet gününde, kendiniz ve öğrencileriniz için tüm kişiselleştirilmiş ödül materyallerini ücretsiz olarak indirebilirsiniz.

Beden eğitimi olimpiyatı. Aşamalar

1. MDG "Mega-Talent" web sitesine kaydolun ve katılım için başvurun.
2. Kayıt ücretini ödeyerek başvuruyu onaylayın.
3. Yönergelerle birlikte aktivite kitlerini indirin ve yazdırın ve etkinliği çalıştırın.
4. Katılımcıların cevaplarını tabloya kaydedin.
5. Bilgilendirme gününde kendiniz ve öğrencileriniz için kişiselleştirilmiş ödül materyalleri alın

Kayıt ücreti nasıl ödenir?

STC "Mega-Talent", kayıt ücretini ödemede herhangi bir zorluk yaşamamanızı sağladı. Aşağıdaki ödeme yöntemlerinden herhangi birini seçin:

• banka kartları (çevrimiçi)
• Rus Posta makbuzları
• elektronik ödeme sistemleri (çevrimiçi)

Uluslararası Olimpiyatlar SDG beden eğitiminde "Mega-Yetenek"

İkamet ettiği ülkeden bağımsız olarak herkes Olimpiyatlarımızdan herhangi birine katılabilir. Bu satırları okuyabilecek kadar Rusça biliyorsanız, görevlerin özünü kesinlikle anlayacaksınız ve bu nedenle hoş geldiniz!

Hala sorularınız mı var? mutlaka bir cevabı vardır .

2017-2018 Beden Eğitimi Olimpiyatı, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı himayesinde her yıl düzenlenen 18. etkinlik olacak. Sporla ilgilenen veya aktif olarak ilgilenen çeşitli yaş kategorilerindeki okul çocukları katılacaktır. Olimpiyatın görevleri, öğrencilerin sadece fiziksel uygunluk düzeylerini değil, aynı zamanda zihinsel yeteneklerini de ortaya çıkaracak şekilde tasarlanmıştır.

2017-2018 akademik yılı için Tüm Rusya Okulları Beden Eğitimi Olimpiyatı 4 ardışık aşama sağlar. Bu liste şunları içerir:

• okul;
• belediye;
• bölgesel;
• tamamen Rus.

Okul olimpiyatı, aynı eğitim kurumunda, aynı paraleldeki çocukların 5. sınıftan başlayarak birbirleriyle yarıştığı bir yerde düzenleniyor. Bu etkinliğin başlangıcı Eylül-Ekim 2017 olarak planlanırken, her eğitim kurumu temsilcisi etkinliğin kesin tarihini kendi başına belirleme hakkına sahiptir. Görevlerin geliştirilmesi, şehir düzeyindeki metodolojik komisyon üyelerine emanet edilir ve doğrulama, okul öğretmenlerine emanet edilir.

Olimpiyatın beden eğitiminde belediye aşamasında, 7-11. sınıf okul seviyesinin kazananları yarışır (5 ve 6. sınıflar katılmaz). Bu etkinlik Aralık-Ocak 2017-2018 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilecektir. Görevlerin geliştirilmesi, bölgesel düzeyde komisyonun sorumlu üyelerine verilir ve şehir (ilçe) idaresi yetkilileri yarışma için uygun bir yer sağlamakla yükümlüdür.

Ocak-Şubat 2018'de yapılması planlanan beden eğitimi Olimpiyatının bölgesel seviyesine, belediye etkinliğinde ödül kazanan eğitim kurumlarının öğrencilerine izin verilir. Ayrıca, geçtiğimiz akademik yılın bölgesel seçimlerinin kazananları, bölgesel etaptan başlama hakkına sahiptir.

Beden Eğitimi 2017-2018'deki Tüm Rusya Okul Olimpiyatı, yalnızca bölgesel seçimin kazananlarının ve geçen yılın zaferlerinin becerilerini gösterdiği en yüksek konu disiplinidir. Ancak, önceki aşamanın tüm kazananları katılmaya uygun değildir. Örneğin, bölgede birinci olan ancak gerekli puanları alamayan okul çocuklarına izin verilmez (geçme sınırı, ülkede gösterilen sonuçlara göre belirlenir). Tüm katılımcılar iki yaş grubuna ayrılır: 7-8 ve 9-11. Bu etkinliğin organizasyonu ve ödevlerin hazırlanması, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı temsilcileri tarafından yürütülmektedir.

Tüm Rusya Beden Eğitimi Olimpiyatı'nın kazananları, 2018 yazında yapılacak benzer uluslararası yarışmalara katılabilir. 9-11 sınıf grubunun galipleri için, bazıları bütçe eğitim biçimine kabul edildiğinde fayda sağlar veya genellikle belirli uzmanlıklar için giriş sınavları olmadan kabul eder. Milli Eğitim Bakanlığı, tüm yaş gruplarında VOS kazananlarının "Beden Eğitimi" konusunda en yüksek puanı vermelerini tavsiye etmektedir.

Beden Eğitimi Olimpiyatı nasıl?

2017-2018 Beden Eğitimi Olimpiyatı'nın şeması her aşamada aynıdır. İki bölümden oluşur:

• teorik görev;
• fiziksel standartların yerine getirilmesi.

Teorik kısımda öğrencilerin soru şeklinde (cevaplı ve cevapsız seçenekler) test edilmesi gerekir. Temel olarak, sporla ilgili temel bilgiler, beden eğitimi sürecinde vücudun fizyolojik özellikleri vb. Genellikle daha fazla puan kazanırlar. Test çalıştırma süresi 45-60 dakikayı geçmez.

Pratik görevler, "Beden Eğitimi" okul disiplininde yer alan standartların sunulmasını sağlar. Ana egzersizler jimnastik, atletizm, futbol, ​​basketbol vb. sporlarla ilişkilidir. Puanlama kriterleri cinsiyet, birey, yaş kriterleri dikkate alınarak belirlenir. Teorik ve pratik bölümlerin sonuçları toplanır, ardından öğrencinin bir sonraki aşamada konuşup konuşamayacağı toplam puan sayısına göre belirlenir.

Hedefleri

2017-2018 Fiziksel Kültür Olimpiyatı, bir dizi önemli eğitim ve öğretim hedefini takip ediyor:

• gençler arasında sağlıklı yaşam tarzının teşviki;
• çeşitli sporların uyarılması;
• yetenekli, çalışkan, gelecek vaat eden öğrencilerin belirlenmesi.

Gençler arasında suçun artması, öğrencilerin sağlığının düşmesi, gençler arasında uyuşturucu, bilgisayar ve alkol bağımlılığına ilişkin katastrofik istatistikler, okul çocukları için alternatif faaliyetler aramayı zorunlu kılıyor. Spor, öğrencilerin olumsuz duyguları atmalarına, yeni zirvelere ulaşmalarına, boş zamanlarını faydalı ve ilginç bir aktivite ile çeşitlendirmelerine yardımcı olur. Fiziksel aktivite, refahın, iradenin gelişiminin ve uyumlu bir kişilik oluşumunun anahtarı olarak kabul edilir. Bu nedenle, Olimpiyatı beden eğitiminde düzenleme ihtiyacı, hem politikacılar, hem de resmi görevliler ve halk figürleri arasında uzun zamandır şüphe götürmez.

2017-2018 Beden Eğitimi Olimpiyatı, okul çocuklarının spor potansiyellerini gerçekleştirmeleri için harika bir fırsat. Etkinlik, okul seçim aşamasının başladığı Ekim 2017'de başlar. Tüm Rusya Okul Olimpiyatlarının son aşaması, ülkenin her yerinden entelektüel bilgilerini ve fiziksel becerilerini gösterecek en iyi öğrencileri bir araya getirecek.

2016-2017 Beden Eğitiminde Tüm Rusya Olimpiyatının Ulyanovsk'ta nasıl yapıldığı hakkında bilgi için, aşağıdakilere bakın. video:

Ayrıca okuyun

Raul kariyeri boyunca kaç gol attı?

Sürat pateni Sürat pateni ile ilgili makaleler

Su topu - eğitim ve eğitim

Jimnastik sopalı dış mekan şalt sistemi