P ir mano linksmas skambus kamuolys yra tikslas. Lauko žaidimai su pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikais (Timofejeva E.A.)

06.04.2013 10122 0

MANO JUOKINGAS MOTORINIS KAMULIS

Žaidimo Laisvalaikio scenarijus

Vieta - sporto salė arba sporto aikštelė (šiltuoju metų laiku).

Inventorius:didelis pripučiamas rutulys su dažytaisakys ir nudažyta besišypsanti burna (akys, blakstienos tsy ir burną galima klijuoti); vidutinio skersmens rutuliukailaisvalaikio užsiėmimuose dalyvaujančių vaikų skaičius (rekomenduojama naudoti 8-12 cm skersmens guminius kamuoliukus); 3 dideli plMasiniai kamuoliukų krepšeliai; šiek tiek išpūstas kamuolysvidutinio dydžio (žaidimams lauke "Salochki su kamuoliu"), 2 ryškus orientyras finišo linijai pažymėti (kėgliaiarba vėliavėles ant stendų); 4 didelio skersmens skirtingų spalvų guminiai kamuoliukai (pvz., 2 iš jų raudoni) ta, 2 - mėlyna); 2 vidutinio skersmens lankai; 2 gimnastika slidinėjimo lazdos; 4 dideli kėgliai.

Elgesio tvarka

Vaikai eina į žaidimų aikštelę ir rikiuojasi į eilę. Mokytoja rodo vaikams didelį ryškų rutulį su piešiniubesimaudančiomis akimis ir besišypsančia burna kreipiasi į vaikus:

Apsilankykite šiandien

Atėjo pas mus

Linksmas, skambus kamuolys.

Visiems nutiko

Jam ne kartą

Pašokti

Su kamuoliu visada įdomiau

Tampa žaidimu-

Štai kodėl kamuolys

Vaikams tai labai patinka.

Visi konkursai ir žaidimai

Laikysime su kamuoliu.

Iš žaidimo "Mūsų greitas kamuolys"

Pradėkime linksmybes dabar.

Vaikai paima vidutinio skersmens kamuoliukus ir suformuoja apskritimą.

mobilusis žaidimas "Greitas kamuolys"

Žaidėjai, stovėdami ratu, meta, muša ir gaudokamuolys, ritmiškai atliekantis veiksmus pagal tekstą:

Daugiaspalvis, greitas kamuolys

Bšokinėja be dvejonių, šokinėja,

(mesk kamuolį į viršų ir sugriebk)

Dažnai, dažnai, žemai, žemai

Nuo žemės iki rankos taip arti.

(muškite kamuolį ant grindų)

Šokinėti ir šokinėti, šokinėti ir šokinėti

Tu negausi lubų.

(mesk kamuolį į viršų ir sugriebk)

Šokinėti ir belsti, šokinėti ir belsti

Tu nepaleisi iš mūsų rankų.

(muškite kamuolį ant grindų)

Žaidimas kartojamas 3-4 kartus.

Mokytojas:

Meskime kamuolį į taikinį.

Mobilus žaidimas „Kamuolis Į krepšelį"

Nurodytas 2-2,5 m spindulio apskritimas.Skritulio centreįdėti plastikinį krepšelį kamuoliukams. Vaikai stovi už nugaros brūkšnys, savo ruožtu, tam tikru būdu iš apačios, dviem rankomis jie meta įvidutinio skersmens krepšinio kamuoliukai. Pažymėkite vaikusnuleistas tikslus metimas,

Pastaba:padidinti variklio tankį,patartina organizuoti kelis būrelius.

globėjas : Ar jūs, vaikinai, pavargote?

Vaikai (chore): Mums nerūpi nuovargis!

globėjas : Tokiu atveju žaiskimežaidimas „Žymėk kamuoliuku“.

mobilusis žaidimas "Salochki su kamuoliu"

Priskiriamas lyderis - žyma, jie duoda jam kamuolį (rutulįturėtų būti šiek tiek nuleistas). Gavę signalą, vaikai išsibarsto po visą žaidimų aikštelę, o vairuotojas bando pastebėti vieną iš žaidėjų, mesdamas kamuolį jiems į kojas. Tas, kurį pataikė kamuolys, tampa vairuotoju.

globėjas : Jus šiek tiek patraukėte

Šiek tiek sušilo

Estafetės visos su kamuoliu

Pradėsime nuo jūsų

10 m atstumu starto linijos ir finiša. Vaikai yra išdėstyti dviejose kolonose ir stovi prie eilėspradėti. Finišo tiesiojoje prieš kiekvieną komandąnustatyti paskutinius štrichus. Estafečių komandos privalobūti vienodos sudėties ir žaidėjų skaičiaus. Vienoje aikštelės pusėje bent 1 metro atstumu vienas nuo kito dedami 3-4 dideli smeigtukai. Per atstumą2-3 metrai nuo jų pažymėkite starto liniją. trys-keturivaikai ateina į eilę, atsistoja prieš smeigtukus, paima betkamuolį ir ridenti, bandydamas numušti kėgliuką. Po visų vaikųrideno kamuolį, kiekvienas vaikas bėga paskui savo kamuolį irdėvėkite toliau. Mokytojas padeda kėglius į vietą.

globėjas : Apibendrinant noriu

Pasiūlykite vieną žaidimą:

Turite patekti į ratą

Ir perduoti kamuolius.

mobilusis žaidimas„Kamuolys kaimynui“

Vaikai stovi susisukę ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Priešais stovi du žaidėjaivienas kitą priešingose ​​rutulio apskritimo pusėse. Autoriusmokytojo signalu žaidėjai perduoda kamuoliukus vieni kitiemsdešinėn ir kairėn ratu taip, kad vienas kamuoliukas pasivytų kitą.Vaikas, kurio rankose vienu metu yra du kamuoliukaibet išeina iš žaidimo ir žaidimas kartojamas.

globėjas : Šiandien mes su kamuoliu

sutikau tave,

Linksmas ir draugiškas

Jūs varžėsi.

Jums vaikinai

Judrumas vystytis

bandykite dažniau

Žaisk su kamuoliuku.

Tikslas. Išmokykite vaikus šokinėti ant dviejų kojų, atidžiai klausytis teksto ir
pabėgti tik tada, kai ištariami paskutiniai žodžiai.
Apibūdinimas. Vaikai sėdi ant kėdžių vienoje kambario ar žaidimų aikštelės pusėje.
Mokytojas stovi prieš juos tam tikru atstumu ir atlieka pratimus su
kamuolys; jis parodo vaikams, kaip lengvai ir aukštai šokinėja kamuolys, jei pataikote ranka, ir
sakydamas:
mano
laimingas
Balsuotas
Kamuolys,
Kur tu eini
Paskubėjo
Šokinėti?
raudona,
Geltona,
mėlyna,
Negaliu suspėti
Už tavęs!
S. Maršakas
Tada mokytoja paskambina 2-3 vaikams, pakviečia pašokti tuo pačiu metu kaip
kamuoliuką ir kartoja pratimą, palydėdamas jį žodžiais. Baigęs jis sako:
"Dabar aš pasivysiu!" Vaikai nustoja šokinėti ir pabėga nuo mokytojo, kuris daro
tokia, kuri juos gaudo.
Šokinėkite kaip kamuoliukai
Instrukcijos, kaip atlikti. Kai žaidimas kartojamas, mokytojas kviečia kitus vaikus
ir didesniais kiekiais. Paskutinį kartą galite pasiūlyti būti kamuoliukais visiems vaikams
tuo pačiu metu. Mokytojas turi atlikti judesius ir ištarti tekstą
greitu tempu, atitinkančiu vaikų šuolius, bet šuoliai gana dažni.
Jei vaikai negali atkurti kamuoliuko judesių, jiems reikia dar kartą parodyti, kaip tai padaryti
kamuolys šokinėja.
Timofejeva E.A. Lauko žaidimai su mažesniais vaikais ikimokyklinio amžiaus: vadovas pedagogui / E.A. Timofejevas. – M.: Švietimas, 1986. – 67 p.

Žaidimo programa „Mano linksmas, skambus kamuolys“ (kūno kultūros matinė). Scenarijus

Tikslai: skatinti žaidimų veikla vaikai, jų susidomėjimas ir aktyvumas; lavinti fizinius įgūdžius ir judesius naudojant mažas ir dideles gimnastikos priemones.

Įranga: kamuoliukus skirtingų dydžių ir įvairių spalvų, gimnastikos suolas, gimnastikos sienelė, lenta, kubeliai, plonos juostos, virvelės.

Matino eiga

I. Sporto vakarėlio atidarymas.

1. Dalyvaujančių grupių kūrimas ir sveikinimas.

Vaikai.

Mes lipdėme, dažėme,

Jie klausėsi knygų, svarstė

O dabar ilsimės

Ir mes visi žaidžiame su kamuoliais.

kamuolys žaidime

Sl. V. Suslova Muzika. N. Agafonnikova

1. Vartai iki vartų

Kamuolys atšoka visus metus.

Šiandien jis pats svarbiausias kieme.

Nuo vartų iki vartų

Kamuolys atšoka visus metus.

Net mamos supranta: kamuolys yra žaidime.

Nuo vartų iki vartų

Judėdami, skrendant, visi pataiko.

Visa atsakomybė tenka mūsų vartininkui!

Supratau! Persiųsti! Mojuoja ranka:

„Kamuolis žaidžiamas! Kamuolys žaidžiamas!

2. Vartai iki vartų

Kamuolys atšoka visus metus.

O pavasarį ir žiemą – gruodį!

Nuo vartų iki vartų

Kamuolys atšoka visus metus.

Situacija tokia: kamuolys žaidžiamas!

Nuo vartų iki vartų

Ataka vyksta.

Auštant visi berniukai išėjo į lauką.

Šešios valandos be sustojimo

Kamuolys žaidime, kamuolys žaidime!

Kitą kartą visi dalyviai dainuoja dainą „Ball“. 3. Petrova, muzika. Y. Čičkova.

kas tai,

Kas tai

Šokinėja takeliu?

Fidget kamuolys.

Choras:

Šok-šok, šuoli-šok,

Fidget kamuolys.

Mes šokinėjame

Lengvai

Šokinėjimas su kamuoliu.

Kartu mes niekada

Nuobodu nepasidaro.

Choras:

Šok-šok, šuoli-šok,

Nuobodu nepasidaro.

Jis skrenda

Jis skrenda

Pavargęs nežino.

Mes augame

Mums augti

Kamuolys padeda.

Choras:

Šok-šok, šuoli-šok,

Kamuolys padeda.

Šokių grupė pagal bet kokią valso melodiją atlieka ritminį šokį-pratimą „Žaidimas su kamuoliais“.

Apibūdinimas.

Vaikai stovi dviem koncentriniais apskritimais (vieni priešais) ir šiek tiek pasisuka į dešinę. Kiekvienas turi kamuolį dešinėje rankoje.

1 judėjimas. Vaikai sklandžiai judina ranką su kamuoliu žemyn ir atgal.

2-as judesys. Mesti kamuolį aukštyn ir sugauti. Judesiai kartojami.

3 judesys. Vaikai bėga ratu (vienas į dešinę, kitas į kairę).

4-as judėjimas. Sustokite, meskite kamuolį aukštyn ir pagaukite.

5 judėjimas. Lengva bėgioti.

6-asis judėjimas. Sustokite, meskite ir gaukite kamuolį.

7-as judėjimas. Stipriai atimkite ranką, meskite ir gaudykite kamuolį. Pakartokite judesius.

8-as judėjimas. Sukite aplink, kelkite kamuolį aukštyn.

9-as judėjimas. Atsitraukite, išplėskite ratus. Pratimas kartojamas.

2. Svečių pasirodymas: mankšta „Kamuoliukai skrenda“.

Skamba rusų liaudies dainos „Sode, sode“ melodija. Du mokytojai, dainuodami dainą, stovi šonu prie vaikų, sėdinčių ant kėdžių, kiekvienas jų rankose didelis kamuolys.

1 mokytojas.

Mes metame kamuolį vienas kitam.

Na, greičiau jį sugauk!

2 mokytojas.

Rūpinkimės savo vaikais

Kad būtų smagiau!

Žaisdami su kamuoliais, meskite juos vienas kitam.

1 mokytojas.

Atskrenda žalias rutulys.

Na, greičiau jį sugauk!

Failas „/includes/myphp/ser1,txt“ nerastas!

2 mokytojas.

Rūpinkimės savo vaikais

Kad būtų smagiau!

Jie atsisuka į vaikus, kiekvienas meta ir pagauna savo kamuolį.

1-as globėjas. O dabar paplosiu ranka.

Na, paskubėk!

2 mokytojas.

Rūpinkimės savo vaikais

Kad būtų smagiau!

ploti dešinė ranka ant kamuolio, numušdamas jį ant grindų melodijos ritmu. Į šūksnį "Oop!" mesti aukštai ir gaudyti kamuoliukus. Berniukas išbėga vyresniųjų grupių s ir žaidžia kamuolį.

Berniukas.

Mano linksmas, skambus kamuolys,

Kur tu pabėgai?

Raudona, geltona, mėlyna,

Nepersekiokite tavęs!

Visi vaikai dainuoja dainelę „New Ball“, žodžius. N. Naydenova, muzika. M. Džordana.

1. Mes turime naują kamuolį, -

Mes žaidžiame valandą.

mesti -

Jūs pagaunate

Ir tu nukrisi -

Pakelk!

2. Koks smagus kamuolys,

Ir taip šokinėja, ir taip šokinėja.

Kur nėra

Po debesimis!

3. Ir tada atgal į jus,

Ir tada atgal į mane.

mesti,

Jūs pagaunate

Ir tu nukrisi -

Pakelk!

Šokių grupė atlieka ritminius pratimus su kamuoliais pagal muziką valso tempu.

Apibūdinimas.

Mergina su kamuoliu stovi kambario centre. Berniukai išbėga parengiamoji grupė, paimkite mažus kamuoliukus ir išsirikiuokite į dvi stulpelius (dešinėje ir kairėje nuo merginos).

Pradinė padėtis: kulnai kartu, kojų pirštai atskirti. Nuleisti rankas. Kamuolys dešinėje rankoje.

1 judėjimas. Mesti kamuolį žemai dešine ranka.

2-as judesys. Jie gaudo jį dviem rankomis. Pakartokite judesius.

3 judesys. Pataikė kamuolį į grindis.

4-as judėjimas. Jie gaudo jį dviem rankomis. Pakartokite judesius.

5 judėjimas. Mesti kamuolį aukštyn abiem rankomis.

6-asis judėjimas. Jie jį sugauna.

7 judėjimas. Pataikė kamuolį į grindis.

8-as judėjimas. Jie jį sugauna.

9-as judėjimas. Apsisukite vietoje. Kamuolys laikomas abiem rankomis priešais save. Rankos šiek tiek sulenktos per alkūnes. Pakartokite judesius.

10 judėjimas. Jie sukasi.

11 judėjimas. Mesti kamuolį aukštyn ir sugauti.

12 judėjimas. Lengvai susidurti skirtingomis kryptimis.

13 judėjimas. Sustokite, atsigręžkite į auditoriją. Visi judesiai kartojami.

Berniukas su kamuoliuku.

Mes nebijome peršalimo ligų

Mums nerūpi krūtinės angina.

Mums patinka žaisti su kamuoliais

Mes labai mėgstame sportą.

II. Žaidimai ir varžybos su kamuoliu.

Pirmaujantis(auklėtojas). Vaikinai, kurie nori tapti čempionais, pasiruoškite apšilimo treniruotei.

Pastaba. Mokytojas savo nuožiūra pasirenka žaidimus, pratimus, taip pat gali juos paskirstyti naudodamas įvairius rytinius pasirodymus ar pramogas vakarais.

1. Dalyvių apšilimas.

1) Žaidimas „Kamuolis ratu“.

Vaikai sodinami ant grindų (svetainėje), tupėdami ratu. Mokytojas su kamuoliu yra apskritimo centre. Jis ridena kamuoliuką kiekvienam vaikui paeiliui arba tam, kurį jis pašaukia: „Saša, pagauk! Vaikas pagauna kamuolį ir pasiunčia atgal, bet tuo pačiu reikia atlikti kokią nors užduotį: spėti 2-3 kartus suploti rankomis, įvardinti kiekybinį ar eilės skaičių. Pavyzdžiui, mokytojas sako: „Pirma“, vaikas atsako: „Antras“ ir tt Galite pavadinti bet kurį daiktą, kuris yra apibendrintos sąvokos dalis (baldai, daržovės, vaisiai ir kt.). Mokytojas pasirūpina, kad vaikai ridentų kamuolį, o ne jo mėtytų.

Pastaba. Kai žaidimas kartojamas, centre gali būti bet kuris vaikas.

2) Žaidimas „Kamuolis ant grindų“.

Muzikinis akompanimentas: rusų liaudies dainos „Kaip mūsiškiai prie vartų“ melodija.

Apibūdinimas.

Vaikai sėdi ant kėdžių palei sieną. Mokytojas pasikviečia tris ar keturis vaikinus, kiekvienam duoda po didelį kamuolį (skirtingos spalvos).

Vaikai sėdi ant kilimo veidu į grupę dviejų ar trijų metrų atstumu nuo jos, priešais save padeda kamuoliukus (kojos šiek tiek viena nuo kitos). Visi dainuoja pažįstamą dainą.

Aš beldžiu rankomis, beldžiu rankomis,

Bakstelėjau rankomis.

Nataša (Maša, Sasha) purtys kamuolį.

Ant kilimo sėdintys vaikai pagal melodijos ritmą energingai pliaukštelėja delnais kamuoliuką. Į šūksnį "Oi!" ridenkite kamuolį tam, kurio vardą jie patys ištaria dainoje. Žaidimas tęsiasi.

3) Žaidimas "Skambink ir nežiovaukite!".

Tikslas: žaidime ugdyti gebėjimą greitai reaguoti į žodį.

Žaidimo užduotys. Vaikai stovi ratu, pakaitomis mėto vienas kitam kamuoliuką. Vaikas, kuris pirmas metė kamuolį, pasako žodį, pavyzdžiui, „kamuolys“. Tas, kuris pagauna atsakymus su priebalsiniu žodžiu (pvz., „Rook“) ir meta jį trečiam ir pan. Jei vaikas neturi laiko pasiimti žodžio, jis palieka žaidimą.

4) Žaidimas „Kamuolis persekiojant“.

Vaikai stovi ratu (galbūt ir dviem ratais). Mokytojas išdalina 3-4 spalvotus celiulioidinius kamuoliukus 3-4 vaikams, stovintiems skirtingose ​​apskritimo vietose. Auklėtojui gavus signalą: „Kamuolis persekiojamas! - vaikai vienu metu pradeda greitai perduoti kamuoliukus vienas kitam. Jei vienas vaikas turi du kamuoliukus iš karto, jis išeina iš žaidimo. Po 3-4 žaidimo pakartojimų vaikas vėl sustoja į ratą ir žaidžia su visais kartu.

Pastaba. Pirma, žaidimas žaidžiamas dviem kamuoliukais. Mokytojas stebi teisingą kamuolio perdavimą (galite perduoti kamuolį priešais save, už nugaros, bet negalite jo perduoti per vieną ARBA kelis žaidėjus, negalite palikti vietos).

5) Žaidimas „Mėtyti – pagauti“.

Vaikai stovi dviejose eilėse (vieni priešais), ištiestų į šonus atstumu. Vienos eilės vaikai turi kamuolį rankose. Mokytojo signalu vaikai vienu metu meta kamuolį priešais save, pagauna jį abiem rankomis ir ridena kamuolį priešais kitoje linijoje stovintiems žaidėjams. Tie, savo ruožtu, pakartoja užduotį mėtydami ir gaudydami kamuolį.

Pastaba. Kartojant žaidimas gali būti sudėtingas: mesti kamuolį į viršų ir ploji 2-3 kartus; pagauti kamuolį šuoliu; mesti kamuolį, turėti laiko apsisukti ir tada pagauti kamuolį; mesti kamuolį viena ranka ir gaudyti kita.

6) Žaidimas „Pamušk kamuolį“.

Apibūdinimas.

Žaidėjai stovi ratu, atstumas tarp jų 2-3 žingsniai. Nubraižytas apskritimas, kurio viduryje yra vairuotojas.

Vaikai, stovintys ratu, nepalikdami eilės, meta į vairuotoją mažą putplasčio kamuoliuką, bandydami jam pataikyti. Vairuotojas, bėgdamas rato viduje, vengia kamuolio. Į vairuotoją įsėdęs vaikas kartu su juo keičia vietą.

Žaidimo taisyklės.

1. Žaidėjai neturi kirsti linijos.

2. Kamuoliuką paima vaikas, kuriam jis skrenda ar rieda.

3. Galite mesti kamuolį tik žemiau kelių.

4. Jei vairuotojas pagauna kamuolį, tai nelaikoma smūgiu.

Pastaba. Patartina žaidimą žaisti su maža vaikų grupe (6-8 žmonės).

7) Žaidimas „Ar kamuoliukai susitiks?“.

Suskirstome vaikus į poras ir pateikiame užduotį: ridenti kamuoliukus, kad jie susitiktų.

Vaikai-žiūrovai vieningai skaičiuoja, kiek kartų kamuoliukai pataikė, susitikę kiekvienai dalyvių porai. Laimi daugiausia kamuolių susidūrusių žaidėjų pora.

8) Žaidimas „Bėk, gaudyk!“.

Vaikai laisvai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Mokytojas su dideliu gražiu kamuoliuku rankose yra prieš juos 1,5-2 m atstumu.. Mesdamas kamuolį aukštyn ir pagavęs, mokytojas atsitraukia kelis žingsnius, sakydamas: „Metu vieną kartą, mesti. tai du, aš metau tris – bėk, gaudyk! Vaikai bėga pas mokytoją, bandydami pagauti kamuolį; pats mokytojas pagauna kamuolį ir sako: „Jei nepagavai, bėk atgal!

Vaikai grįžta į savo pradines vietas. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus, po to mokytojas suteikia galimybę vienam iš vaikų pagauti kamuolį. Pavadinęs šį vaiką vardu, mokytojas pakviečia jį nešti kamuolį, laikant jį rankomis virš galvos. Likusieji išsirikiuoja už kamuoliuką pagavusio vaiko ir seka vienas kitą.

Žaidimas gali būti baigtas arba kartojamas dar 2-3 kartus. Šio žaidimo metu vaikai treniruojasi bėgiodami, eidami paskui lyderį; kartu jie ugdo dėmesį ir ištvermę.

9) Žaidimas „Ridenk į mane“.

Vaikai sėdi ant grindų priešais mokytoją, kojos viena nuo kitos. Mokytoja ridena didelį rutulį vienam ar kitam vaikui, sakydama: „Pagauk kamuolį ir duok man! Vaikas pagauna kamuolį, ridena jį mokytojui. Tai padarius 5-6 vaikams, mokytojas staiga pakelia kamuolį aukštyn, pabėga nuo vaikų ir šaukia: „Ateik pas mane! Vaikai turėtų greitai atsikelti ir bėgti pas mokytoją. Mokytojas atsitraukia nuo vaikų kelis žingsnius, mušdamas kamuolį į grindis ir sako: „Šok kaip mano kamuolys! Vaikai šokinėja. Tada mokytojas, sakydamas „Kamuolys pavargęs, jis bėgo paskui vaikinus!“, ridena kamuolį vaikams. Jie turi pabėgti nuo kamuolio ir sėdėti savo vietose. Žaidimas kartojamas 3-5 kartus ir baigiasi tuo, kad visi vaikai ramiai eina už vaiko, kuris neša kamuolį. Kamuolį gauna tas, kuris visas užduotis atliko geriau už kitus. Vaikščiodamas mokytojas gali perduoti kamuolį kitam vaikui. Kartu jis sako: „Kas gerai eis, tas ir neš kamuolį“.

Šiame žaidime vaikai treniruojasi ridenti kamuolį, šokinėti ant dviejų kojų, bėgioti pagal signalą; tuo pačiu jie ugdo gebėjimą švelniai, lengvai šokinėti, greitai keisti padėtį.

Jei vaikai žaidžia lauke, kamuoliuką galima ridenti iš stovimos padėties, pritūpus.

10) Žaidimas „Mano linksmas, skambus kamuolys“.

Vaikai stovi veidu į mokytoją, kurio rankose yra didelis gražus kamuolys. Mokytojas, aukštai iškeldamas kamuolį, sako: „Prieik prie manęs ir pažiūrėk į mano kamuolį, o dabar eik į savo vietas ir dar kartą pažiūrėk į kamuolį“. Vaikai prieina prie mokytojo, tada grįžta. Mokytojas pakartoja kvietimą ir kviečia vaikus plėstis ratu ir pamatyti, kaip atšoka kamuolys. Mušdamas jį ranka į grindis, mokytojas sako:

Mano linksmas, skambus kamuolys,

Kur tu pabėgai?

Raudona, geltona, mėlyna -

Nepersekiokite tavęs!

Jis kviečia vaikus šokinėti su kamuoliu, o tada meta kamuolį į šoną: „Kamuolis tave pasivys - bėk nuo jo! Vaikai pabėga. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus. Žaidimo pabaigoje mokytojas duoda kamuolį vienam iš vaikų; visi eina paskui kamuolį.

Po to vaikai sustoja ratu. Mokytojas duoda ženklą sustoti ir pasiima kamuolį sau. „Aš pakeliu kamuolį aukštai, – sako jis, – ir tu daryk tą patį! Vaikai pakelia rankas aukštyn ir kartu su mokytoju nuleidžia žemyn. Tai kartojama 3-4 kartus. „Padėsiu kamuolį ant grindų, atsistosiu ir paslėpsiu rankas“, – sako mokytoja, rodydama judesius, – ir tu daryk tą patį. Vaikai judesius kartoja 3-4 kartus. „Aš atsisėsiu ir ridensiu kamuolį“, - tęsia mokytojas. Vaikai imituoja mokytojo judesius. „Dabar visi bėga, gaudo ir meta kamuolį“, – sako jis ir bėga, mėtydamas ir gaudydamas kamuolį. Vaikai bėga paskui jį, imituodami jo judesius. Mokytojas perjungia vaikus į ramų vaikščiojimą: „Tyliai, tyliai, einame ir nuimsime kamuolį“.

Kamuolys dedamas į vietą.

Tokiame žaidime vaikai mankštinasi visu kompleksu įvairių judesių: bėgioja, šokinėja, gimnastikos pratimai; tuo pat metu jie ugdo gebėjimą veikti pagal signalą.

11) Žaidimas „Pagauk ir mesk – neleisk nukristi!“.

Vaikai stovi ratu; mokytojas yra centre su dideliu kamuoliu. Jis meta kamuolį vienam ar kitam vaikui. Vaikai pagauna ir meta atgal mokytojui, kuris sako: „Pagauk ir mesk – neleisk nukristi!

Tada mokytojas sako: „Šok pas mane kaip į kamuoliukus! Vaikai šokinėja ant kojų pirštų, artėja prie mokytojo. Greitai paima kamuolį: „Bėk greičiau! Kamuolys atšoka paskui tave“. Vaikai pabėga, o mokytojas muša kamuolį ant grindų, pagauna ir tęsia žaidimą, mesdamas kamuolį tiems vaikams, kurie jo dar nepagavo. Galite baigti žaidimą eidami. Priekyje einančiam žaidėjui suteikiamas kamuolys.

Vaikai treniruojasi mesti ir gaudyti kamuolį, šokinėti ant dviejų kojų judėdami į priekį.

12) Žaidimas „Kamuolis į vartus“.

Iš 6 kubelių (kiekvienas 15-20 cm aukščio) vaikai pastato vartus, t.y. ant kubelių uždeda ploną 1,5-2 m ilgio bėgelį.Prieš vartus 1,5-2 m atstumu nuo jų linija arba ištemptas laidas guli 5-6 maži rutuliukai. Vaikas, mokytojo nurodymu, prieina prie jų, paima vieną kamuolį, ridena jį į vartus ir bėga iš paskos, keturiomis ropšdamas į vartus; tada atsitiesia, pasiveja kamuolį ir, padėjęs jį į pradinę vietą, atsisėda pailsėti ir žiūri, kaip vaikai ridena kamuoliukus.

Šis žaidimas stiprina rankų, kojų, nugaros, pilvo raumenis; vaikai lavina judesių koordinaciją, miklumą. Žaidimas padeda organizuoti vaikų grupę.

13) Žaidimas „Kamuolis nuo kalno“.

Vaikai susiduria su mokytoju, kuris stato „šliaužytę“. Iki žemos gimnastikos suoliukasį vieną galą padeda lentą (pabėgimui skirtą lentą galite pritvirtinti ant gimnastikos sienos, kitą lentos galą ant grindų). Prie suoliuko yra didelis kamuolys. Mokytoja skambina vaikams. Jie pakaitomis atsistoja ant suolo, priartėja prie kalvos, nurieda nuo jo kamuolį ir bėga, pasiviję jį, tada atneša kamuolį į vietą ir stebi žaidėjus.

Žaidimas žaidžiamas su maža vaikų grupe; jie mankštinasi bėgiodami pasvirusioje plokštumoje; vaikai lavina drąsą, miklumą ir greitį.

14) Žaidimas „Neprarask kamuolio!“.

Visiems vaikams duodami vidutiniai arba maži kamuoliukai. Mokytoja sako: „Galite žaisti su kamuoliu, kaip norite! Bet nepraraskite kamuolio! Žaisti!" Vaikai išsisklaido į skirtingas puses ir laisvai žaidžia su kamuoliukais: ridena, mėto, gaudo. Į mokytojo žodžius: „Nepamesk kamuolio, pakelk jį! Visi sustoja ir rodo savo kamuoliukus. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus. Po to mokytojas kviečia vaikus pasivaikščioti su kamuoliu rankose.

Sudėliojęs vaikus į ratą, mokytojas pakviečia juos atlikti keletą pratimų su kamuoliukais, pavyzdžiui:

1. Pakelkite kamuolį aukštyn, pažiūrėkite į jį ir nuleiskite.

2. Išskleiskite rankas į šonus, tada, susijungę priešais save, perkelkite kamuolį iš vienos rankos į kitą ir nuleiskite žemyn.

3. Pasilenkite, padėkite kamuolį ant grindų, išsitieskite be kamuolio, vėl pasilenkite ir paimkite kamuolį.

4. Atsisėskite, ridenkite kamuolį iš dešinės rankos į kairę ir atvirkščiai, tada atsistokite, keldami kamuolį. Po to galite pasiūlyti pasivaikščiojimą su kamuoliais. Pasibaigus žaidimui vaikai deda kamuoliukus į krepšelius ar dėžutes.

Žaidimą galima žaisti su vidutinių ir vyresnių grupių vaikais. Tada pirmoje žaidimo dalyje vaikai turi atlikti tam tikrus judesius, pvz.: mesti kamuolį priešais save ir pagauti einant bei bėgiodami jo nenumesdami; žaisti kamuolį, mušti jį ant grindų; pataikė kamuolį į grindis ir pagavo. Antroje žaidimo dalyje taip pat turėtų būti atliekami sudėtingesni judesiai. Vaikus galima statyti ne ratu, o poromis. Taip bus galima įtraukti pratimą, pavyzdžiui, kamuoliukų ridenimą ar mėtymą.

Pavyzdiniai pratimai su kamuoliu vyresniems vaikams:

1. Perkelkite kamuolį iš rankų į rankas virš galvos.

2. Perkelkite kamuolį iš rankų į rankas po koja.

3. Laikydami kamuolį dešinėje rankoje, pasukite į dešinę nepakeldami kojų nuo grindų ir perkelkite kamuolį už nugaros į kairę ranką, pasukite į kairę ir įdėkite kamuolį į dešinę ranką.

4. Pritūpkite kuo žemiau ir perkelkite kamuolį iš rankų į rankas.

5. Sėdėdami sukryžiavę kojas ant grindų ir laikydami kamuolį ištiestoje rankoje, pasilenkite į dešinę ir į kairę, paliesdami kamuoliu grindis.

6. Sėdėdami ištiesę kojas į grindis pasilenkite į priekį, įdėkite kamuolį tarp kojų ir paimkite atgal.

7. Sėdėdami ir atsiremdami ant rankų, abiem kojomis remdami kamuolį, kelkite jį aukštyn ir žemyn.

8. Gulėdami ant nugaros, kelkite kamuolį kojomis aukštyn.

9. Gulėdami ant pilvo, pakelkite kamuolį rankomis aukštyn.

10. Sėdėdami ant grindų patraukite kojas iki pilvo, laikykite kamuolį prie kojų ir, traukdami jas į priekį, pėdomis stumkite kamuolį nuo savęs.

15) Žaidimas „Du apskritimai su kamuoliuku“.

Vaikai statomi dviejuose (vyresnis gali būti ir trimis) būreliais. Mokytojas laiko didelį gražų rutulį ir, mesdamas jį aukštyn, sako: „Metu vieną kartą, metau du, metu tris - bėk į skirtingas puses!

Vaikai bėga tol, kol mokytojas pasakys: „Du (ar trys) apskritimai! Vaikai greitai užima savo vietas.

Tada mokytojas meta kamuolį vienam iš vaikų rate, kuriame vaikai susirinko greičiau. Vaikas pagauna kamuolį ir grąžina jį mokytojui. Jis meta kamuolį kitam vaikui, stovinčiam tame pačiame rate. Pakartojęs pratimą 3-4 kartus, mokytojas meta kamuolį į viršų ir sako: „Bėk! Žaidimas paleidžiamas iš naujo.

Vaikai šiame žaidime treniruojasi gaudyti ir mesti kamuolį; visomis kryptimis; išmokite pagal signalą greitai susirinkti į ratą.

16) Žaidimas „Raudona, mėlyna, kas už jo?“.

Vaikai, išsirikiuoti į dvi eiles (kiekvienoje eilėje turi būti ne daugiau 10-12 vaikų), žaidimų aikštelėje arba kambaryje stovi vienas priešais kitą. Mokytojas rankose turi krepšelius su raudonais ir mėlynais kamuoliukais. Yra tiek kamuoliukų, kiek yra žaidėjų. Vienos linijos vaikai turėtų bėgti tada, kai rieda raudoni kamuoliukai, kitos – kai mėlyni. Išblaškęs vaikų dėmesį ir parodydamas vieną ar kitą krepšelį, mokytojas staiga vieną iš jų apverčia; vaikai bėga paskui kamuoliukus, juos surenka, tada deda atgal į krepšelį, kurį laiko mokytoja, ir grįžta į savo vietas.

Žaidimas lavina dėmesį, reakcijos greitį, miklumą.

17) Žaidimas „Kamuolis per tinklą“.

Vaikai skirstomi į dvi grupes. Vienas stovi vienoje ištempto tinklo pusėje, kitas – kitoje. Tas, kuris yra dešinėje, meta kamuolį virš tinklo į priešingą asmenį. Jis turi pagauti kamuolį, mesti jį šalia stovinčiam ir pan. Mokytojas skaičiuoja klaidų ir nesėkmių skaičių kiekvienoje grupėje. Kai kamuolys patenka į paskutinio žaidėjo rankas, jie vėl pradeda žaisti; dabar kamuolys metamas į kairę.

Žaidime vaikai mokosi gerai mesti ir pagauti kamuolį; jie lavina judesių koordinaciją. Visa tai yra geras pasiruošimas žaisti tinklinį.

18) Žaidimas „Kamuolis nuo kalno ir į vartus“.

Vaikai stovi arba sėdi prieš mokytoją, kuris, rodydamas kamuolį, sako: „Dabar ridensime kamuolį ir pasivysime! Mokytojas keliems žaidimo dalyviams duoda užduotį pastatyti čiuožyklą ir vartus. Vaikai turėtų atsinešti suoliuką, ilgą lentą, bėgelį, kelis kubus. Vartai pastatyti priešais kalvą pusantro – dviejų metrų atstumu. Vartai yra ant kubelių nutiestas turėklas, kurio aukštis 60 cm.. Auklėtojo signalu pirmasis žaidėjas su kamuoliu užlipa ant kalno. Jis turi ridenti kamuolį taip tolygiai, kad jis pataikytų į vartus nuo kalno. Tada vaikas nubėga nuo kalno, eina į vartus – šliaužioja keturiomis, kad neliestų bėgių, atsitiesia ir bėga, pasivijęs kamuolį. Pasivijęs iškelia aukštai virš galvos, atneša į kalnelį ir duoda arba meta kitam.

Žaidėjus reikia suskirstyti į 2-3 nuorodas; vaikai iš tos pačios nuorodos išsirikiuoja tuo pačiu metu, prieina prie skaidrės ir vienas po kito atlieka užduotį. Kai paskutinis atlieka užduotį, pažymimi ir nuorodos pasiekimai, ir klaidos; kai visos nuorodos atlieka užduotį, pažymima geriausia nuoroda. Galite baigti žaidimą eidami. Norėdami tai padaryti, mokytojas išrikiuoja visus vaikus. Geriausia grandis eina priekyje, lyderis neša kamuolį.

Norėdami pagreitinti žaidimą, galite paimti 2-3 kamuoliukus; kai vienas nubėga nuo kalno, kitas pradeda pratimą antruoju kamuoliuku.

Šiame žaidime vaikai lavina pusiausvyrą bėgiojant nuožulnia plokštuma, lipant, gaudant kamuolį, jį mėtant; kartu lavina taiklumą, miklumą, judesių koordinaciją, greitį ir greitą protą.

19) Žaidimas „Pagauk kamuolį!“.

Žaidėjai sudaro ratą. Mokytojas atneša du kamuoliukus – didelį ir mažą. Vaikai, gavę signalą, turi perduoti kamuoliukus ratu. Pasigirdus signalui: "Didelis, pirmyn!" - perduodamas didelis kamuolys, o po jo per du žmones signalas: „Mažas, pirmyn! - mažas. Po kurio laiko, mokytojo nurodymu, jie pradeda perduoti kamuoliukus kita kryptimi, tai yra, didelis rutulys pasiveja mažąjį. Žaidimas tęsiasi tol, kol vienas kamuoliukas pasiveja kitą.

Šis žaidimas lavina dėmesį, intelektą, greitį, judesių tikslumą; gerai išmankštinami rankų, kojų, liemens raumenys.

20) Žaidimas „Neleisk kamuolio į vartus!“.

Vaikai tampa ratu; pėdos pečių plotyje; vienas iš žaidėjų su dideliu kamuoliu stovi viduryje. Sakydamas: „Aš pradedu!“ Jis ridena kamuolį po kažkieno kojomis, bandydamas ištraukti jį iš rato, tačiau visi, kuriems kamuolys rieda, turi greitai pasilenkti ir atmušti jį rankomis. Tas, kuris praleidžia kamuolį, turi jį pasivyti ir atsistoti su juo apskritimo centre, o ne vairuotojo, kuris vėliau prisijungia prie likusių vaikų. Stovėdami ratu vaikai turėtų laikytis tiesiai ir pasilenkti tik tada, kai rutuliukas rieda.

Žaidimas lavina dėmesį, judesių miklumą, gebėjimą greitai ir tiksliai ridenti kamuolį.

21) Žaidimas „Už kamuoliuką“.

Vaikai skirstomi į keturias grupes. Išilgai vienos kambario sienos nubrėžiama linija, prie kurios yra dvi grupės; kiti du yra prie priešingos sienos, taip pat toje pačioje linijoje. Ekstremaliems žaidėjams, esantiems dešinėje arba kairėje, suteikiamas vienas kamuolys. Auklėtojui gavus signalą: „Pradėk! - jie meta kamuoliukus priešais stovinčiam ir tuoj pat bėga prie kolonos, kur metė kamuolį, ir atsistoja už nugaros. Tas, kuris pagavo kamuolį, meta jį priešingam, bėga prie kolonos, kurioje skrido kamuolys, ir atsistoja už nugaros. Žaidimas tęsiasi tol, kol visi apsikeičia vietomis.

Šiame žaidime vaikai lavina kamuolio gaudymą ir metimą, bėgimą, greitį, taiklumą, judesių miklumą.

22) Žaidimas „Kamuolis ant grindų“.

Vaikai statomi į keturias kolonas taip pat, kaip ir žaidime „Už kamuoliuką“. Žaidimas prasideda po signalo. Pirmasis kiekvienoje stulpelyje į dešinę arba į kairę bėga, smūgiuodamas kamuolį į grindis; pasiekę pirmąjį priešingoje kolonoje, jie perduoda jiems kamuoliukus, o jie patys atsistoja už nugaros. Tas, kuris gavo kamuolį, bėga nedelsdamas, nukreipdamas jį smūgiais grindimis į koloną, kurioje kamuolys buvo anksčiau ir tt Kai visi keičiasi vietomis, mokytojas turėtų pažymėti stulpelį, kuris geriau atliko užduotį.

Šiame žaidime vaikai treniruojasi bėgiodami, mušdami kamuolį į grindis; kartu jie lavina judesių koordinaciją, greitį, tikslumą.

23) Žaidimas „Skubėk pagauti“.

Vaikai statomi ratu, vairuotojas yra viduryje. Vaikai meta kamuolį iš vienos apskritimo pusės į kitą; vairuotojas turi pagauti kamuolį arba paliesti jį ranka. Jei jam pavyksta tai padaryti, jis sustoja ratu, o tas, kuris metė kamuolį, eina į vidurį.

Šiame žaidime vaikai treniruojasi kamuolio metimą, gaudymą, atšokimą, greitus posūkius; kartu jie lavina judesių koordinaciją, vikrumą.

24) Žaidimas „Atnešk kamuolį“.

Vaikai rikiuojasi vienas po kito į tris kolonas vienoje žaidimų aikštelės ar kambario pusėje. Prieš kiekvieną stulpelį yra krepšelis. Priešais kolonas 6-7 m atstumu ant grindų guli rutuliai. Pasigirdus signalui: „Bėk, atnešk! - pirmasis iš kiekvienos kolonos bėga į kamuoliukus; kiekvienas paima tiek kamuoliukų, kiek gali. Pakeliui kamuoliukai neturėtų kristi. Jei kamuolys nukrenta, mokytojas pažymi tai kaip nesėkmę. Atneštus kamuolius žaidėjai deda į krepšius ir juda į šoną arba į kolonos galą. Kai visi atlieka pratimą, nustatoma, kas turi daugiau kamuoliukų; taip pat atsižvelgiama į pratimų kokybę. Šiame žaidime vaikai lavina greitį ir judesių miklumą.

25) Žaidimas „Mes nešiojame skirtingus kamuoliukus“.

Vaikai rikiuojasi į dvi eiles priešingose ​​žaidimų aikštelės pusėse. Vienos linijos vaikai turi mažus spalvotus rutuliukus (geriausia minkštus, įdaryti). Kitoje eilėje esantys vaikai atsuka nugarą į sieną. Pirmoji eilutė paima kamuoliukus ir artėja prie antrosios. Mokytojas sako: „Eime, einame, einame, nešame įvairius kamuoliukus!“.

Priėję prie antrosios linijos, vaikai su kamuoliais sustoja dviejų žingsnių atstumu ir padeda kamuoliukus ant grindų. Mokytojas sako:

Kas čia turi kamuolį, Jis nebėga paskui mus, bet paima mūsų kamuolį Ir verčiau meta jį į mus!

Po šių žodžių pirmos eilės vaikai greitai nubėga į savo vietas, o antrosios eilės vaikai paima kamuoliukus ir meta juos link bėgančių. Metikai renka kamuoliukus. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus; tada vaikai keičiasi vietomis.

Šiame žaidime vaikai treniruojasi mėtyti kamuolį, bėgioti; Kartu vystosi dėmesys ir ištvermė.

Žaidimas-pratimas pasirodymams

Mokytojo žodžiai:

1. Metimas – gaudymas

Mesti – gaudyti

Mesti – gaudyti

Mesti – gaudyti!

2. Apie grindis – ir į rankas,

Apie grindis - ir į rankas,

Apie grindis - ir į rankas,

Apie grindis – ir į rankas!

3. Ritimas – pakėlimas,

Roll - lift

Roll - lift

Važiuok – pasiimk!

4. Bėk ir mesk,

Neleisk kristi

Bėk ir numesk

Neleisk kristi

Neleisk kristi

Neleisk nukristi!

Vaikų judesiai:

1. Vaikai mėto kamuoliukus ir juos gaudo. Pratimas kartojamas keturis kartus.

2. Pataikyti kamuolį į grindis ir sugauti. Pratimas taip pat kartojamas keturis kartus.

3. Vaikai susikūprina ir ridena kamuolį priešais stovinčiam žmogui, stumdami jį dešine ranka. Gavęs kamuolį iš draugo vaikas atsistoja ir atsitiesia, abiem rankomis pakeldamas kamuolį į viršų.

4. Vaikai stovi vienas kitam pakaušiu ir bėga, mėtydami ir gaudydami kamuoliukus; vienas stulpelis eina į dešinę, kitas į kairę; viduryje jie susiporuoja ir toliau bėga; sustokite, padėkite kamuoliukus ant grindų, suplokite rankomis ir pasakykite: „Štai! Tada jie paima kamuoliukus ir pabėga.

Žaidime vaikai parodo visų žaidėjų gebėjimą valdyti kamuolį, greitį, miklumą, taiklumą, judesių koordinaciją.

26) Žaidimas „Kamuolis nuo kalno“.

Vaikai po vieną stovi kolonoje priešais 5-6 žmonių čiuožyklas. Visai vaikų grupei turėtų būti maždaug 3-4 čiuožyklos. Kiekvienas vaikas ridena kamuolį nuo kalno, bėga paskui jį, perduoda kitam kolonoje ir atsistoja už visų. Laimi komanda (stulpelis), kuri užduotį įvykdo greičiausiai.

Pastaba. Mokytojas stovi kolonų šone ir pasirūpina, kad vaikai bėgtų paskui kamuolį iš vienos pusės, o grįžtų kita (kad nesusidurtų). 2-3 m atstumu nuo kalno įrengiamos kliūtys, laikančios kamuolį.

Mokytojas gali pasiūlyti įvairių variantų rutulio ridenimas: ridenimas dešine, kaire, dviem rankomis; ridenti taip, kad kamuolys tiksliai patektų į vartus, pagamintas iš kubelių, pagalių ir pan.; ridenti kamuolį ne iš rankos, o iš kaušelio (faneros, lentos, raketės, kartonas ir kt.); ridenkite rutulį ir turėkite laiko sugauti jį į kaušelį.

27) Žaidimas „Riedėti prie sienos“.

Iš 6-8 pagaliukų jie sudaro 40-50 cm pločio koridorių, kad jis pasiektų sieną. Tokie koridoriai turėtų būti du. Vaikų grupė yra padalinta į dvi komandas, kurios susodinamos ant kėdžių (suoliukų) abiejose salės pusėse.

Po du iš kiekvienos komandos atsistoja prie sienos: vienas pagauna kamuolį, kitas ruošiasi. Gavęs mokytojo signalą, pirmasis komandoje ridena kamuolį koridoriumi, kamuolys turi liesti sieną. Žaidėjas, atsistojęs prie sienos, po atšokusio kamuolio paima kamuolį ir atsistoja į pradinę ridenimo poziciją. Jo vietą užima kitas ir tt Laimi komanda, kuri greitai ir teisingai atliko užduotį.

28) Žaidimas „Pagauk kamuolį“.

Iš gimnastikos lazdų suformuoti 3-4 koridoriai, 3-4 m ilgio, 70 cm pločio Vaikai suskirstyti į 3-4 komandas. Po du žmones iš kiekvienos komandos stovi koridoriaus pradžioje. Likę vaikai sėdi dviejose salės pusėse. Pirmasis ridena kamuolį, bėga iš paskos, bando pagauti, neleisdamas jam išriedėti iš koridoriaus, tada paima kamuolį ir bet kokiu būdu meta kitam kolonoje, ir atsisėda. Laimi komanda, kuri ne tik greitai, bet ir teisingai atlieka užduotį.

Pastaba. Mokytoja yra koridorių gale ir rūpinasi, kad vaikai laikytųsi tvarkos ir tiksliai atliktų atitinkamus veiksmus su kamuoliu, pateikia konkrečių pastabų: „Nemesk kamuolio taip stipriai, kitaip neturėsi laiko pagauti jį iki koridoriaus galo“; „Norėdami pagauti kamuolį, uždenkite jį ranka iš viršaus su „valtimi“; "Pabandykite tiksliai mesti kamuolį savo draugui."

Žaidimas gali vykti ir sudėtingesniais būdais: gaudyti riedantį kamuolį po signalo „Vienas-du-trys! Pagauk!"; gaudyti koridoriaus gale; prie žymės langelio; mesdami kamuolį draugui, turėkite laiko paplakti tam tikrą skaičių kartų. Koridoriaus ribos gali būti ant grindų, žemės nubrėžtos linijos. Žaidimas gali vykti ir be koridorių. Vaikai tiesiog ridena kamuolį tiesia kryptimi.

29) Ridenti kamuoliuką.

Vaikai patys iš statybinės medžiagos iškloja 3-4 stačiakampius, viena pusė neatsukta į žaidėjus (vartelių pavidalu). Pagal stačiakampių skaičių vaikai suskirstomi į komandas. Kiekvienas žaidėjas turi vieną kamuolį. 2-3 m atstumu vaikas ridena savo kamuoliuką į stačiakampio vartus. Kai visi atlieka užduotį, skaičiuojamas į vartus pataikęs kamuoliukų skaičius. Laimi ta komanda, kuri pelno daugiausiai įvarčių. Po to vienas iš kiekvienos komandos vaikų surenka kamuoliukus ir išdalina juos savo bendražygiams. Žaidimas paleidžiamas iš naujo.

Pastaba. Pakartotinai kartojant žaidimą, vartų plotis palaipsniui mažėja (nuo 70 iki 40 cm) arba didėja atstumas nuo kamuoliuko ridenimo vietos iki vartų, bet ne daugiau kaip 5-6 m.

30) Žaidimas „Kamuolis link kamuolio“.

Vaikų grupė suskirstyta į dvi komandas. Abi komandos stovi viena priešais kitą 4-6 m atstumu.Pirmieji yra kapitonai, kiekvienas su kamuoliu. Auklėtojui gavus signalą: „Pradėkite! - vaikai ridena kamuoliukus vienas į kitą, bet taip, kad kamuoliukai nesusidurtų. Pagavę kamuolį kapitonai perduoda kamuoliukus savo bendražygiams ir pan. Laimi ta komanda, kuri padarė mažiausiai klaidų. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus.

Pastaba.Šis žaidimas žaidžiamas tik po to, kai vaikai išmoksta abiem rankomis ridenti vienas kitam didelį rutulį. Tokiu atveju vaikai neskirstomi į komandas, o žaidžia savarankiškai grupėje ar aikštelėje. Mokytojas parodo, kaip ridenti, ir paaiškina: „Kiekvienas turi ridenti kamuolį šiek tiek į dešinę, tada kamuoliukai nesusidurs“.

31) Žaidimas „Pagauk atšokusį kamuolį“.

Žaidimas žaidžiamas grupės kambaryje arba salėje. Du stalai yra perstumti siaura puse ir pastatyti arti sienos. Vaikas atsistoja prie stalo krašto prie sienos ir ridena kamuolį palei stalą taip, kad jis atšoktų. Po to vaikas turi greitai pagauti kamuolį ir perduoti draugui. Žaidimas gali vykti pogrupiuose, tuomet reikia 2-3 Žaidimų laukai t.y. pastatykite 4-6 lenteles vienas šalia kito.

32) Žaidimas „Paduoti kamuolį“.

Vaikai suskirstomi į 3-4 komandas ir išsirikiuoja į stulpelius vienas po kito 2-3 m atstumu. Prieš kiekvieną koloną 3-4 m atstumu dedamas bet koks daiktas: kėdė, didelis kamuolys, mace, kubas ir tt Pirmasis kolonoje su teniso celiulioidiniu kamuoliuku turi apbėgti objektą, perduoti kamuolį kitam savo kolonoje ir atsistoti už visų. Pametus kamuolį vaikas turi grįžti, pasiimti ir bėgti iš tos vietos, kur kamuolys nukrito.

Pastaba. Mokytojas rūpinasi, kad vaikai laikytųsi žaidimo taisyklių: neišeitų anksčiau laiko link žaidėjo, stengtųsi neliesti daikto, nepradėtų kamuolio per orą ir judėtų į kolonas vienoje pusėje. Jei vaikai dažnai daro išvardytas klaidas, mokytojas gali sustabdyti žaidimą ir dar kartą paaiškinti taisykles.

Žaidimas gali vykti ir kitoje versijoje: apbėgkite aplink kėdę, uždėkite ant jos kamuolį, o grįžę į savo koloną palieskite kito žaidėjo ranką; jis, lakstydamas aplink kėdę, paima kamuolį, perduoda kitam ir pan.

33) Žaidimas „Mesk kamuolį“.

Vaikai statomi dviem eilėmis. Pirmos linijos vaikai turi po vieną kamuolį. Jie meta kamuolį kitos linijos vaikams.

Laimi mažiausiai kamuoliukų kritusių vaikų pogrupis.

Pastaba. Žaidimas gali vykti pagal signalą: „Pradėti!“, kurį duoda mokytojas. Vaikai tuo pačiu metu meta kamuolį.

34) Žaidimas „Skubėk pagauti“.

Žaidimas žaidžiamas su nedideliu vaikų pogrupiu. Jie stovi ratu. Centre yra vairuotojas. Vaikai meta kamuolį vienas kitam, stengdamiesi neliesti ir nepagauti vairuotojo. Jei pavyksta, jis užima nesėkmingai kamuolį metusio vietą. Paskutinis eina į apskritimo vidurį.

Pastaba. Mokytojas atsistoja už apskritimo, žiūri, kad vaikai ilgai nelaikytų kamuolio, nemestų jo tam pačiam vaikui. Jei vairuotojui ilgai nepavyksta pagauti kamuolio, paskiriamas naujas.

Žaidimas gali būti sudėtingas: įveskite du vairuotojus ir meskite du kamuoliukus.

35) Žaidimas „Įeik į langą“.

Vaikai suskirstyti į 4-6 komandas. Kiekvienoje komandoje turi būti ne daugiau kaip 5-6 vaikai. Vienu metu žaidžia dvi komandos. Vaikinai po vieną stovi kolonoje. gimnastikos siena abiejose pusėse 1 m atstumu brėžiama linija.

Viena komanda gauna kamuolį. Tas, kuris stovi pirmas, meta kamuolį į apatinį gimnastikos sienelės tarpatramį – „langą“ ir atsistoja kolonos gale. vaikas, stovi pirmas in priešinga komanda, pagauna jį (arba paima nuo grindų, žemės) ir meta kamuolį į tą patį tarpą. Kiti vaikai meta kamuolį į skrydį aukščiau ir pan. Jei vienas nepataikė į „langą“, tai kitas vaikas iš tos pačios komandos meta kamuolį į tą patį „langą“.

Priklausomai nuo to, kuri komanda ir kuri pusė yra į gimnastikos sienelę, vaikai meta į „langą“ dešine arba kaire ranka.

Kamuoliui patekus į kiekvieną „langą“, komandos keičiasi vietomis: tie, kurie metė kamuolį kaire ranka, meta dešine ir atvirkščiai. Mažiausiai klaidų padariusi komanda laimi. Po to jų vietą užima kita komandų pora.

Pastaba. Mokytojas pasirūpina, kad vaikai metimo metu nepriartėtų prie gimnastikos sienelės arčiau nei nustatytas atstumas.

Žaidimą galima žaisti vienu metu su keturiomis komandomis, tada viena komandų pora pakyla iš vieno gimnastikos sienelės galo, kita iš kito galo. Taip sutrumpės žaidimo laikas ir dauguma vaikų bus užimti žaidimu.

Žaidimas „Kamuolis tinkle“

Aikštelėje 110-120 cm aukštyje ištemptas tinklinio tinklas. Vaikai taip pat suskirstomi į komandas ir stovi abiejose tinklo pusėse. Kiekvienas vaikas iš komandos pakaitomis meta kamuolį į bet kurią tinklo ląstelę, priešais stovintis vaikas jį pagauna.

36) Žaidimas „Kamuolis ant grindų“.

Vaikai stovi dviejose eilėse vienas priešais kitą. Vaikai vienoje linijoje turi kamuoliukus, mėto juos ant grindų, gaudo abiem rankomis ir ridena partneriams iš kitos linijos.

Galite mesti kamuolį aukštyn ir sugauti jį, kai jis atsitrenks į grindis.

37) Žaidimas „Kamuolis į krepšį“.

Vaikai stovi ratu, priklausomai nuo vaikų skaičiaus, galima formuoti ne vieną, o 2-4 ratus. Viduryje dedamas krepšelis. Kiekvienas vaikas turi kamuolį. Reikia mesti kamuolį ant grindų taip, kad jis atsitrenktų į krepšį.

Kamuoliai mėtomi po vieną arba visi kartu. Antruoju atveju rutuliai turi būti spalvoti. Mokytojas yra už rato.

38) Žaidimas „Įeik į ratą“.

Vaikai, kaip ir ankstesniame žaidime, statomi 4-6 kolonomis prie sienos. Ant grindų 30-40 cm atstumu nuo sienos dedamas lankelis arba iš gimnastikos lazdelių padaromas kvadratas.

Kiekvienas savo ruožtu meta kamuolį į stepę taip, kad atšokęs jis atsitrenktų į ratą, tada pagauna kamuolį ir perduoda kitam žaidėjui, o jis pats atsistoja stulpelio gale.

Pastaba. Iš pradžių mokytojas parodo, kaip elgtis: lengva laikyti kamuolį trimis pirštais, mesti iš apačios, kairė (dešinė) ranka šiek tiek stumiama į priekį.

39) Žaidimas „Kamuolis apskritime“.

Vaikai suskirstyti į kelias komandas, kurių kiekvienoje yra 5-6 žmonės. Ant grindų bet kokia tvarka išdėliojami spalvoti popieriniai diskai arba spalvoti lankeliai, po 3-4 vnt. Vaikai stovi priešais lankus 1,5-2 m atstumu, mokytojo signalu pirmieji meta kamuolį taip, kad jis patektų į ratą.

Kiekvienas vaikas atlieka du metimus bet kuriame rate arba mokytojas pasiūlo tam tikrą seką: pataikyti į raudoną, mėlyną, geltoną ir pan. Laimi komanda, pataikiusi visus spalvotus diskus.

Pastaba. Vaikai gali mesti kamuolį bet kokiu būdu, tačiau mokytojas turi paaiškinti, kad metimas iš apačios yra efektyvesnis, laisvai laikant kamuolį.

Žaidimą galima žaisti su plunksnų kamuoliuku (shuttlecock).

Žaidimas „Per virvę į lanką“(kaip ankstesnio žaidimo variantas)

Žaidimas žaidžiamas taip pat, kaip ir ankstesnis, tik jis vyksta aikštelėje. Tarp dviejų stulpų 120-130 cm aukštyje traukiama virvė.

Vienoje aikštelės pusėje už virvės nubrėžiamas 1 m skersmens apskritimas, prieš virvę 50-70 cm atstumu nubrėžta linija. Vaikai paeiliui meta kamuolį (shuttlecock) per virvę, bando patekti į ratą. Galite suskirstyti vaikus į kelias komandas. Laimi komanda, turinti daugiausiai kamuoliukų apskritime.

40) Žaidimas „Pataik ir gaudyk“.

Padalinkite vaikų grupę į keturias komandas. Visi išsirikiuoja į koloną po vieną. Prieš kiekvieną komandą ant grindų (žemės) artimu atstumu vienas nuo kito nubrėžiami kvadratai. Gavus mokytojo signalą, pirmieji žaidėjai iš kiekvienos komandos bėga į aikštes ir, bandydami pataikyti kamuolį į aikštę, bando jį pagauti. Judėjimas primena kuolų varymą.

Tada kamuolys perduodamas kitam žaidėjui. Galite mušti kamuolį kaire ranka, o gaudyti dešine arba atvirkščiai; arba mušti ir gaudyti ta pačia ranka.

40) Žaidimas „Paklusnus kamuolys“.

Ant grindų dedamas lankelis arba nubrėžiamas ratas. Vaikas muša kamuolį ranka, bandydamas tiksliai pataikyti į apskritimą. Kamuoliuką reikia pataikyti lengvai, bet tvirtu delnu ir kamuoliukui atšokus pakankamai aukštai nuo grindų. Šį pratimą galima atlikti sėdint ant kėdės; arba nenaudojant lanko (apskritimo); arba mušti kamuolį kiekviena ranka, atskirai arba pakaitomis.

Pratimą gali apsunkinti tai, kad vaikas kamuoliuką pakaitomis muš kiekviena ranka į trikampį, kurio kraštinė yra 40 cm.

Pastaba. Mokytojas rūpinasi, kad vaikai ne tik taisyklingai pataikytų kamuolį, bet ir išlaikytų laisvą natūralią kūno padėtį: keliai šiek tiek sulenkti, neįsitempę, kūnas šiek tiek pasviręs į priekį.

Žaidimą galite organizuoti kaip varžybas tarp komandų arba tarp vaikų poromis: kas gali ilgiau mušti kamuolį, tiksliai pataikyti į apskritimą, trikampį ir pan. Kiekvienas nugalėtojas gauna tašką.

41) Žaidimas „Kamuolis ant takelio“.

Grupę vaikų suskirstykite į dvi komandas, prieš kiekvieną iš gimnastikos lazdų, virvių nubrėžkite arba išvedžioja 50-100 cm pločio ir 3 m ilgio koridorių.Kiekvienas vaikas rankose turi kamuolį.

Būtina, pataikant kamuolį į grindis, vesti jį koridoriumi, grįžti, atsistoti kolonos gale ir perduoti kamuolį kitam. Jei žaidėjas numeta kamuolį, jis turi jį paimti ir toliau driblinguoti iš tos vietos.

Kitas stulpelyje pradeda judėti tik tada, kai ankstesnis žaidėjas praeina koridorių. Galite grįžti į savo stulpelį tik tam tikroje pusėje.

Laimi komanda, kuri ne tik greitai, bet ir teisingai atlieka užduotį.

Pastaba. Vaikai gali driblinguoti tiesia linija, pirmiausia dešine ranka į koridoriaus vidurį, o paskui kaire.

42) Žaidimas „Kamuolis aplink lanką“.

Vaikų grupė suskirstyta į 4-5 komandas. Priešais komandą, 1,5-2 m atstumu, yra lankai, kurių kiekvienas yra 1 m skersmens (galite naudoti hula lanką). Gavus mokytojo signalą, pirmasis pradeda varinėti kamuolį, eidamas į lankus, apeina jį, paima jį, tada bėga atgal į savo koloną ir perduoda kamuolį kitam. Jei kas nors numeta kamuolį, jis ir toliau varo jį iš vietos, kur nukrito.

Pastaba. Žaidimas žaidžiamas su vaikais tik tada, kai jie išmoksta varinėti kamuolį tiesia kryptimi. Galite driblinguoti dešine, kaire ranka arba pakaitomis.

43) Žaidimas „Kamuolis ant iškilimų“.

Vaikai stovi 5-6 žmonės kolonoje po vieną. Pirmas vaikas turi kamuolį. Svetainėje 5-10 cm atstumu vienas nuo kito nubrėžiami 6–8 30–40 cm skersmens apskritimai. Pirmasis turi laikyti kamuolį taip, kad jis šokinėtų aplink apskritimus - „per nelygumus“, ir perduoti kamuolį kitam.

Pastaba. Mokytojas stebi žaidimo eigą, pagal poreikį parodo, kaip taisyklingai varinėti kamuolį, patenkant į kiekvieną ratą, šį judesį lygina su bėgimu per nelygumus. Žaidimą galima žaisti su nedideliais variantais: varinėti kamuolį pakaitomis kiekviena ranka; patekti į mokytojo nurodytą ratą; varinėti kamuolį tarp apskritimų.

Pratimai su kamuoliu.

Mokytojui nebūtina žaisti visus žaidimus su kamuoliu su visa vaikų grupe. Gali būti individualūs užsiėmimai, kuriame gerai panaudoti atskirus žaidimų elementus, jų galimybes ir pavyzdinius pratimus.

1. Ritinkite kamuoliukus vienas prie kito 1,5-2 m atstumu pakaitomis dešine ir kaire ranka.

2. Mesti kamuolį aukštyn, gaudyti abiem rankomis arba pakaitomis kiekviena ranka.

3. Mesti kamuolį ant grindų, sugriebti abiem rankomis, turint laiko ploti. Atlikite pratimus vietoje ir eidami.

4. Mesti kamuolį aukštyn, leisti jam atsitrenkti į grindis, pagauti abiem rankomis, kiekviena ranka po metimo spėti apsisukti aplink save.

5. Mesti kamuolį į sieną, šokinėti viena koja, gaudyti abiem rankomis.

6. Mesti kamuolį į sieną, atšokus nuo grindų, gaudyti abiem rankomis arba kiekviena ranka paeiliui.

7. Mesti kamuolį ant grindų taip, kad jis liestų sieną ir jį sugauti.

8. Mesti kamuolį ant grindų taip, kad jis liestų sieną, vėl atsitrenktų į grindis ir sugautų.

9. Dribsnis viena ranka patinka krepšinio aplenkiant objektus.

10. Uždėkite kamuolį ant galvos ir stenkitės jį laikyti kuo ilgiau. Pratimą atlikite vietoje, eidami. Pratimai skatina laikyseną.

2. Asmeninės ir komandinės varžybos.

Žaidimas „Neprarask kamuolio“.

Mesdami kamuolį ratu, vaikus suskirstome į dvi komandas ir duodame du kamuoliukus, kuriuos reikia mesti į priešingas puses. Laimi komanda, kuri greičiau perduoda kamuolį jo neprarasdama.

III. Baigiamoji dalis.

1 vaikas.

Turime susitvarkyti su kamuoliais

Labai labai patinka.

Visi, kurie svajoja apie rekordus

Jie mėgsta sportuoti.

2-as vaikas.

Būsime mamos džiaugsmui

Užgrūdintas nuo vaikystės!

Greitai užaugsime

Tapkime čempionais!

3 vaikas.

treniruotė, treniruotė,

Mes nuo to nepavargstame!

Galime protingai šokinėti

Nešiok kamuolį, žaisk su kamuoliu!

Skamba I. Dunajevskio įraše „Sportinis žygis“.

Pirmaujantis.

Augti ir bręsti

Ne dienomis, o valandomis,

užsiimti kūno kultūra,

Turime pasirūpinti.

Konkurentai!

Dėmesio dėmesio!

platesnis žingsnis,

Įeikite į eilę

Kas linksminosi su kamuoliukais,

Daug kas linksminosi

Jis teisėtai laukia apdovanojimų!

Vaikai. Ir šiandien esame stipresni nei vakar. Mes žaidėme su kamuoliais!

Visa salė. Kūno kultūra-urra-urra-urra!

Nugalėtojai stovi ant pjedestalo.

Mobilus žaidimas „Apvalus šokis“

Tikslas: mokyti vaikus šokti; praktikuoti pritūpimą.

Vaikai už mokytojo taria žodžius. Susikibę už rankų jie vaikšto ratu.

Aplink rožių krūmus, tarp žolelių ir gėlių

Sukame ratą, sukame ratą šokį, oi, mes linksmi žmonės!

Prieš pradėdami suktis, nukritome ant žemės.

Oho!

Tariant paskutinę frazę, atliekami pritūpimai.

Mobilusis žaidimas "Karuselė"

Tikslas: ugdyti vaikų judesių pusiausvyrą, bėgimo įgūdžius, kelti emocinį tonusą.

Apibūdinimas. Mokytoja pakviečia vaikus pasivažinėti karusele. Jis rankose laiko lankelį (būdamas lanko viduryje), prie kurio pririšti įvairiaspalviai kaspinėliai. Vaikai paima juosteles, mokytojas juda su lanku. Vaikai vaikšto, o paskui bėga ratu. Mokytojas sako:

Vos, vos, karuselės sukasi,

Ir tada, ir tada viskas bėk, bėk, bėk!

Tylėk, tylėk, nebėk, sustabdyk karuselę,

Vienas ir du, vienas ir du, žaidimas baigėsi!

Vaikai sustoja.

Mobilusis žaidimas „Žvirbliai ir automobilis“

Tikslas: išmokyti vaikus bėgti įvairiomis kryptimis, neatsitrenkiant vienas į kitą, pradėti judėti ir keisti jį mokytojo signalu, rasti savo vietą.

Apibūdinimas. Vaikai – „žvirbliai“ sėdi ant suoliuko – „lizdeliai“. Mokytojas vaizduoja „automobilį“. Po mokytojo žodžių: „Skrido, žvirbliai, ant tako“, vaikai pakyla ir bėgioja po žaidimų aikštelę, mojuodami rankomis - „sparnais“. Mokytojui gavus signalą: „Mašina važiuoja, skrisk, žvirbliai, į savo lizdus! - „automobilis“ išvažiuoja iš „garažo“, „žvirbliai“ skrenda į „lizdus“ (sėdi ant suoliukų). „Automobilis“ grįžta į „garažą“.

Mobilusis žaidimas „Vienas, du, trys – bėk!

Tikslas: lavinti vaikų gebėjimą veikti pagal signalą; ugdyti bėgimo greitį, kolektyvinių veiksmų darną.

Apibūdinimas. Vaikai stovi šalia mokytojo ir klausosi, ką jis sako. Jei mokytojas sako: „Vienas, du, trys, bėk prie medžio“, vaikai bėga prie medžio ir laukia mokytojo. Jei mokytojas sako: „Vienas, du, trys, bėk į smėlio dėžę“, vaikai bėga prie smėlio dėžės ir laukia mokytojo.

Mobilusis žaidimas „Banga, vainikas“

Tikslas: mokyti vaikus šokti; praktikuoti bėgimą.

Apibūdinimas. Vaikai ir mokytojas stovi prie medžio, aplink kurį galima suformuoti ratą ir šokti. Mokytoja sako: „Jūs, vaikinai, esate lapai, iš kurių pinsiu vainikus. Pūtė vėjelis, išsibarstė lapai “(vaikai laksto po žaidimų aikštelę). Auklėtojos signalu: „Banguok, vainiku! Garbanė, vainikas! Nesusipainiokite!" (vaikai bėga pas mokytoją). Mokytojas padeda suformuoti ratą. Kartu su mokytoja vaikai šoka aplink medį sakydami rimuotas eilutes:

Išeikime, pasivaikščiokime, pasivaikščiokime sode,

Rinksime lapus, nupinsime vainiką.

Nuskinsime daug lapų, geltonų ir raudonų,

O vainikus pinsime iš įvairių lapų.

Mobilusis žaidimas „Ryklys ir žuvis“

Tikslas: vaikų gebėjimo bėgti tam tikra kryptimi ugdymas; naršyti erdvėje.

Vaikai – „žuvelė“ „plaukia“. Gavus mokytojo signalą: „Ryklys“ – vaikai pasislepia, „išplaukia“ į pastogę (virvių namelį).

Mobilusis žaidimas „Baltasis zuikis sėdi“

Tikslas: mokyti vaikus klausytis teksto ir atlikti judesius su tekstu; išmokyti šokinėti, ploti rankomis, bėgti išgirdus paskutinius teksto žodžius; suteikti vaikams džiaugsmo.

Apibūdinimas. Vaikai – „zuikiai“ sėdi ant suoliuko. Mokytojas siūlo „zuikiams“ išbėgti į aikštelės vidurį („kliringas“). Vaikai eina į žaidimų aikštelės vidurį, atsistoja šalia mokytojo ir pritūpia. Mokytojas sako tekstą:

Sėdi mažas baltas zuikis Vaikai judina rankas

Ir linguoja ausimis. rankas, pakeldamas jas į galvą,

Šitaip, šitaip mėgdžiojančios triušio ausis.

Jis judina ausis.

Kiškučiui sėdėti šalta Jie ploja rankomis.

Reikia sušildyti letenas

Ploji, ploja, ploja, ploja,

Reikia sušildyti letenas.

Kiškučiui stovėti šalta šokinėja ant abiejų

Zuikiui reikia pašokti. kojos vietoje.

Šok-šok, šuoli-šok,

Zuikiui reikia pašokti.

(Žaislo pavadinimas) išgąsdino zuikį Konkrečiai, teigiama

kuris išgąsdino zuikį

Zuikis pašoko ir nušoko. (auklėtojas rodo

žaislas).

Vaikai bėga į savo vietas.

Instrukcijos, kaip atlikti. Žaidimą galima žaisti su bet kokiu vaikų skaičiumi. Būtina, kad prieš žaidimo pradžią būtų paruoštos vietos, kur vaikai pabėgs - „zuikiai“. Iš pradžių negalima išskirti vairuotojo, visi vaikai vienu metu atlieka judesius pagal tekstą. Pakartotinai pakartoję žaidimą, galite pasirinkti vaiką „zuikio“ vaidmeniui ir pastatyti jį į apskritimo vidurį. Baigus skaityti tekstą, nereikėtų greitai bėgti paskui vaikus, duoti jiems galimybę susirasti sau vietą. Nereikia reikalauti iš vaikų, kad jie atsisėstų į savo vietą; visi užima laisvą vietą ant suolo. Sistemingai žaidžiant, vaikai gerai įsimena savo vietas ir greitai jas randa.

Mobilusis žaidimas „Mano linksmas skambus kamuolys“

Tikslas: mokykite vaikus šokinėti ant dviejų kojų, atidžiai klausytis teksto ir bėgti tik tada, kai ištariami paskutiniai žodžiai.

Apibūdinimas. Vienoje aikštelės pusėje stovi vaikai, šalia jų – mokytojas su kamuoliu rankose. Jis parodo, kaip lengvai ir aukštai atšoka kamuolys, jei jį numuša ranka, palydi veiksmus žodžiais:

Mano linksmas skambantis kamuolys

Kur tu nušokai?

Raudona, geltona, mėlyna,

Nepersekiokite tavęs.

Tada mokytojas kviečia vaikus šokinėti, mušdamas kamuolį į žemę. Dar kartą perskaitęs eilėraštį, jis sako: „Dabar aš suspėsiu! Vaikai nustoja šokinėti ir pabėga. Mokytojas apsimeta, kad juos gaudo. Mokytojas, nenaudodamas kamuolio, kviečia vaikus atlikti šuolius, o pats pakelia ir nuleidžia ranką virš vaikų galvų, tarsi mušdamas kamuoliukus.

Mobilusis žaidimas "Snigo"

Tikslas: mokyti koreliuoti savo veiksmus su žaidimo dalyvių veiksmais; pratinti vaikus bėgioti, apsisukti.

Mokytojas skaito eilėraštį:

Ore sukasi baltas purus sniegas,

Ir tyliai krenta ant žemės, atsigula.

Vaikai laksto ratu.

Mobilusis žaidimas "Saulė ir lietus"

Tikslas: mokyti vaikus vaikščioti ir bėgti į visas puses, nesusiduriant, išmokyti veikti pagal mokytojo signalą.

Apibūdinimas. Vaikai pritūpia už mokytojo nurodytos linijos. Mokytojas sako: „Saulė danguje! Galite eiti pasivaikščioti“. Vaikai bėgioja po žaidimų aikštelę. Į signalą: „Lietus! Skubėk namo!" - bėkite už nurodytos linijos ir pritūpkite. Mokytoja vėl sako: „Saulėta! Eik pasivaikščioti“ ir žaidimas kartojamas.

Mobilusis žaidimas „Lėktuvai“

Tikslas: mokyti vaikus bėgti įvairiomis kryptimis, neatsitrenkiant vienas į kitą; išmokykite juos atidžiai klausytis signalo ir pradėti judėti pagal žodinį signalą.

Apibūdinimas. Mokytojas kviečia vaikus ruoštis „skrydžiui“, prieš tai parodęs, kaip „užvesti“ variklį ir „skristi“. Mokytojas sako: „Ruoškitės skrydžiui. Užveskite variklius! – daro vaikai sukamieji judesiai rankas prieš krūtinę ir ištarti garsą: „rrrr“. Po mokytojo signalo: „Skriskime!“ - vaikai ištiesia rankas į šonus (kaip lėktuvo sparnai) ir „skraido“ – išsisklaido į skirtingas puses. Auklėtojui gavus signalą: „Tūpti! - Vaikai sėdi ant suoliuko.

Mobilusis žaidimas "Burbulas"

Tikslas: išmokyti vaikus tapti ratu, jį platinti, paskui siaurinti, išmokyti derinti judesius su ištartais žodžiais.

Apibūdinimas. Vaikai kartu su mokytoju laikosi už rankų ir sudaro mažą ratą, stovėdami arti vienas kito. Mokytojas sako:

Išpūsti, burbuliuoti, išpūsti, didelis,

Likite tokia ir nepalūžkite.

Žaidėjai atsitraukia ir laikosi už rankų, kol mokytojas pasakys: „Burbulas sprogo!“, Tada nuleidžia rankas ir pritūpia, sakydami: „Plokite! Taip pat galite pakviesti vaikus po žodžių: „Burbulas sprogo“ judėti į apskritimo centrą, vis dar laikydami už rankų ir ištardami garsą: „Ššš“ (išeina oras). Tada vaikai vėl „išpučia“ burbulą - atsitraukia, sudarydami didelį ratą.

Mobilusis žaidimas „Snaigės ir vėjas“

Tikslas: ugdyti vaikų vaizduotę, atidumą, gebėjimą žaisti komandoje; pratimai bėgiojant, apsisukant aplink save, pritūpimais.

Mokytojas sako tokius žodžius:

Dabar pažiūrėsiu:

Kas žino, kaip linksmintis

Kas nebijo šalčio.

Mokytojas - „vėjas“ imituoja vėjo pūtimą, o vaikai „snaigės“ juda po svetainę, vaizduodami snaigių skrydį. Vaikai slepiasi (atsisėda), kai mokytojas nustoja pūsti.

Mobilusis žaidimas „Traukinys“

Tikslas: mokyti vaikus po vieną eiti ir bėgti kolona, ​​pagreitinti ir sulėtinti judėjimą, sustoti pagal signalą; išmokyti vaikus rasti savo vietą kolonoje, nestumdyti bendražygių, būti dėmesingus.

Apibūdinimas. Vaikai po vieną stovi kolonoje (nelaikydami vienas kito). Pirmasis yra „lokomotyvas“, o kiti yra „automobiliai“. Mokytojas duoda švilpuką, ir „traukinys“ iš pradžių ima lėtai, paskui vis greičiau, o galiausiai bėgti pradeda vaikai. Po auklėtojos žodžių „Traukinys artėja prie stoties“ vaikai pamažu sulėtina judėjimą – traukinys sustoja. Mokytojas kviečia visus išeiti, pasivaikščioti, nuskinti gėlių, uogų įsivaizduojamoje proskynoje. Gavę signalą, vaikai vėl susirenka į koloną - ir traukinys pradeda judėti.

Mobilusis žaidimas „Žvirbliai ir katė“

Tikslas: mokyti vaikus švelniai šokinėti, lenkiant kelius, bėgti nesusimušant, išsisukti nuo gaudytojo, greitai bėgti, rasti savo vietą, mokyti vaikus būti atsargiems užimant vietą, nestumdyti bendražygių.

Apibūdinimas. Vaikai – „žvirbliai“ sėdi savo „lizdeliuose“ (ant žemės pažymėtais apskritimais, arba nupieštais ant asfalto) vienoje aikštelės pusėje. Kitoje svetainės pusėje – „katė“. Kai tik „katė“ užmiega, „žvirbliai“ „išskrenda“ ant kelio, „skraido“ iš vienos vietos į kitą, ieškodami trupinių, grūdelių (vaikai tupi, pirštais baksnoja per kelius, tarsi pešdami) . Bet čia „katė“ „pabunda“, „miaukia“ ir bėga paskui „žvirblius“, kurie „išskrenda“ į savo „lizdą“. Pirmiausia „katės“ vaidmenį atlieka mokytojas, o paskui vienas iš vaikų.

Mobilusis žaidimas „Kiškiai ir vilkas“

Tikslas: mokyti vaikus atidžiai klausytis mokytojo, atlikti šuolius ir kitus veiksmus pagal tekstą; išmokti naršyti erdvėje, rasti savo vietą.

Apibūdinimas. Vaikai – „kiškiai“ slepiasi už krūmų ir medžių. Toli, už krūmo, yra „vilkas“. „Kiškiai“ išbėga į proskyną, šokinėja, graužia žolę, šėlsta. Mokytojui gavus signalą: „Vilkas ateina! - „kiškiai“ bėga ir slepiasi už krūmų, medžių. „Vilkas“ bando juos pasivyti. Žaidime galite naudoti poetinį tekstą:

Zuikiai šokinėja: lope, lope, lope -

Į žalią pievą.

Žolė sugnybta, suvalgyta,

Atidžiai klausytis

Ar ateina vilkas?

Vaikai seka tekstą. Pasibaigus tekstui pasirodo „vilkas“ ir pradeda gaudyti „kiškius“. Iš pradžių „vilko“ vaidmenį atlieka auklėtoja.

Mobilus žaidimas „Shaggy dog“

Tikslas : mokyti vaikus judėti pagal tekstą, greitai keisti kryptį, bėgti, stengiantis neužkliūti gaudytojui ir nestumti.

Apibūdinimas. Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Vienas vaikas, esantis priešingoje pusėje, vaizduoja „šuo“. Vaikai tyliai prieina prie jo, o mokytojas šiuo metu sako:

Čia guli gauruotas šuo,

Įkišęs nosį į letenas,

Tyliai, tyliai jis meluoja,

Neužsnūdo, nemiega.

Eime pas jį, pažadink

Ir pažiūrėkime: "Kažkas atsitiks?"

Vaikai artėja prie „šuns“. Vos tik mokytojas baigia skaityti eilėraštį, „šuo“ pašoka ir garsiai „loja“. Vaikai išsibarsto, „šuo“ bando ką nors sugauti. Kai visi vaikai pasislepia, „šuo“ grįžta į savo vietą.

gruodį

savaites

Jaunimo grupė

Mobilusis žaidimas „Karuselės“

Užduotys: ugdyti pusiausvyros funkciją, gebėjimą derinti savo veiksmus su teksto žodžiais; sukelti teigiamas emocijas.

Apibūdinimas: Vaikai laikosi už rankų ir, suaugusiojo žodžiais, juda ratu iš pradžių lėtai, paskui vis greičiau, o po to palaipsniui sulėtina judesį.

Pedagogas:

„Vos, vos, vos, vos

Karuselės sukasi

Ir tada, tada, tada

Visi bėga, bėk, bėk!

Tylėk, tylėk, neskubėk

Sustabdykite karuselę.

Vienas-du, vienas-du

Tai žaidimo pabaiga“.

žaidimo pratimas

"Zuikis šokinėja per upelį"

Užduotis: mokyti vaikus šuolis į tolį iš vietos; lavinti pusiausvyrą, judesių koordinaciją.

Apibūdinimas: Mokytojas iškloja 2 virves (virves) 20 - 25 cm atstumu viena nuo kitos. Kviečia vaikus – zuikius šokinėti per upelį, kad nesušlaptų letenėlių.

Įsitikinkite, kad vaikai minkštai nusileidžia ant pusiau sulenktų kojų, stūmimas atliekamas (jei įmanoma) dviem kojomis.

žaidimo pratimas

„Miklus džemperis“

Užduotis: pagerinti vaikų gebėjimą šokinėti į priekį, vingiuotu taku.

Apibūdinimas: vaikai šokinėja vienas po kito judėdami pirmyn vingiuotu iš 2 virvių taku. Mokytojas pasirūpina, kad vaikai smarkiau atsistumtų, švelniai nusileistų ir galvos būtų tiesios.

Užduotys:

Apibūdinimas: Suaugęs žmogus skaito poeziją:

„Mano linksmas, skambus kamuolys,

Kur tu pabėgai?

Geltona, raudona, mėlyna -

Nepersekiokite tavęs!"

(S. Marshak)

Mobilusis žaidimas „Mano linksmas, skambus kamuolys“

Užduotys: išmokti šokinėti ant dviejų kojų, atidžiai klausytis teksto, veikti pagal signalą; sukelti veiksmo džiaugsmo jausmą.

Apibūdinimas: Suaugęs žmogus skaito poeziją:

„Mano linksmas, skambus kamuolys,

Kur tu pabėgai?

Geltona, raudona, mėlyna -

Nepersekiokite tavęs!"

(S. Marshak)

Vaikai imituoja kamuolio judesius, šokinėja vietoje. Į žodžius: „Nespėk nuo tavęs! – vaikai bėga nuo juos besivejančio suaugusiojo. Vaikinai, kurie nemoka šokinėti, daro „pavasarį“.

Mobilusis žaidimas "Burbulas"

Užduotys: išmokyti vaikus tapti ratu, jį platinti, paskui siaurinti, išmokyti derinti judesius su ištartais žodžiais.

apibūdinimas : Vaikai kartu su mokytoju laikosi už rankų ir sudaro nedidelį ratą, stovėdami arti vienas kito.

Mokytojas sako:

Susprogdink, burbuliuok

Susprogdink, didysis

Likite tokia.

Nesutriuškink.

Žaidėjai atsitraukia ir laikosi rankomis, kol mokytojas pasakys: "Burbulas sprogo!" Tada jie nuleidžia rankas ir pritūpia, sakydami: "Ploti!" Taip pat galite pakviesti vaikus, išgirdus žodžius „burbulas sprogo“ judėti į apskritimo centrą, vis dar susikibus už rankų ir ištarus garsą „ššš“ – išeina oras. Tada vaikai vėl išpučia burbulą – atsitrauk, suformuodami didelį ratą.

Instrukcijos, kaip atlikti : Iš pradžių žaidime dalyvauja nedidelis skaičius vaikų (6-8). Kartojant, vienu metu gali žaisti 12-15 žmonių. Mokytojas turėtų tarti tekstą lėtai, aiškiai, aiškiai, įtraukdamas žaidėjus į tai.

Prieš žaidimą galite parodyti vaikams tikrus muilo burbulus.