Rekvalifikačný tréner na lyžovanie. Teória a metodika tréningového procesu vo vybranom športe (lyžovanie) s kvalifikáciou "Tréner v lyžovaní" (340 hodín)

• Schopnosť aplikovať metodologické a teoretické základy psychológie a pedagogiky v odbornej činnosti.
• Dôverné vlastníctvo právneho rámca v oblasti vzdelávania.
• Predstava o perspektívach zavedenia moderných IKT do vzdelávacích aktivít.
• Vlastníctvo informácií o aktuálnych problémoch v odbore telesná výchova.
• Schopnosť profesionálne zorganizovať tréningový proces.
• Schopnosť efektívne komunikovať na všetkých úrovniach.
• A hlavne – získanie potrebných kompetencií pre realizáciu vysokokvalifikovaných trénerských a lektorských aktivít.

Popis

Hlavné charakteristiky výchovno-vzdelávacieho procesu

• Osoby, ktoré majú vyššie alebo stredné odborné vzdelanie.
• Určený pre tréneri-vychovávatelia v systéme doplnkového vzdelávania inštitúcií telesnej kultúry a športového zamerania.

2. Cvičný režim- 36 akademických hodín týždenne.

3. Normatívne obdobie na zvládnutie programu - 16/10/7 kalendárne týždne.

4. Prístup k Osobná oblasť otvoriť na 112/70/49 dni.

5. Záverečná certifikácia- záverečná medziodborová skúška (IME) formou testovania a plnenia praktických úloh. Test - 30 otázok (kontroluje sa automaticky), 4 praktické úlohy (kontroluje učiteľ).

6. Kvalifikačný doklad- diplom odbornej rekvalifikácie.

7. Termín zaslania diplomu-10 dní od ukončenia štúdia.

8. Možnosť tréningu podľa individuálneho plánu(osobné plánovanie termínov a spôsobu štúdia, variabilita výberu odborov).

9. Kvalifikácia, druh činnosti - Tréner-učiteľ.

Relevantnosť

Na prácu trénera-učiteľa potrebujete poznať základy psychológie, pedagogiky a vedieť motivovať športovcov, rozumieť zákonitostiam fyziológie, vedieť poskytnúť prvú pomoc v prípade núdze, ovládať tréningové metódy, poznať zložitosť organizácie. športové podujatia. Odborný rekvalifikačný program „Telesná kultúra a šport: psychologické a pedagogické aspekty činnosti trénera – učiteľa v zariadeniach telesnej kultúry a športu“ umožňuje študentom získať potrebné kompetencie na realizáciu metodicko-psychologických a pedagogických činností v oblasti výchovno-vzdelávacej činnosti. telesná výchova a šport.

Právny rámec

Podľa Jednotného kvalifikačného adresára pozícií manažérov, špecialistov a zamestnancov (sekcia " Kvalifikačné charakteristiky pozície vychovávateľov") školiteľ-učiteľ by mal mať vyššie odborné vzdelanie alebo stredné odborné vzdelanie a doplnkové odborné vzdelanie v oblasti telesnej kultúry a športužiadna požiadavka na pracovné skúsenosti.

Účel programu

Formovanie profesijných kompetencií žiakov v oblasti obsahu psychologických a pedagogických aspektov činnosti trénera-učiteľa v telovýchovných a športových zariadeniach potrebných na výkon nového druhu odbornej činnosti.

Vzdelávací obsah

Akademický plán

programy (250 hodín)

№	Názov disciplíny	Celkový počet hodín	Počítajúc do toho		forma kontroly
			Video prednášky	Samostatná práca
1.	Základy pedagogiky.	36	12	24	Testovanie D*
2.		36	12	24	Testovanie D*
3.		24	6	18	Testovanie D*
4.		24	2	22	Testovanie D*
5.		24	12	12	Testovanie D*
6.		36	-	36	Testovanie D*
7.		36	-	36	Testovanie D*
	Záverečné skúšky	34	-	34	IME D*
	Celkom:	250	56	194

Harmonogram štúdia kalendára (250 hodín)

Všeobecné odborné disciplíny	Počet hodín disciplíny	Týždne vzdelávacieho procesu
		1	2	3	4	5	6	7
Základy pedagogiky.	36	SR
Základy fyziológie, hygieny a organizácie výchovno-vzdelávacej činnosti vo vzdelávacej inštitúcii.	36		SR
Normatívno-právne a organizačné základy činnosti inštitúcií doplnkového vzdelávania.	24			SR
Pracovná legislatíva a ochrana práce vo vzdelávacej inštitúcii.	24			SR	SR
IKT v činnosti vzdelávacej inštitúcie.	24				SR
Špeciálne odborné disciplíny
Aktuálne otázky teórie a metodiky telesnej výchovy v zariadeniach doplnkového vzdelávania športového zamerania.	36					SR
Aktuálne otázky výchovy tréningový proces v zariadeniach telesnej kultúry a športovej orientácie (typy lyží).	36						SR
Záverečné skúšky	34							IME D*
Celková zložitosť programu	250

Učebný plán programu (350 hodín)

№	Názov disciplíny	Celkový počet hodín	Počítajúc do toho		forma kontroly
			Video prednášky	Samostatná práca
Všeobecné odborné disciplíny
1.	Základy pedagogiky.	36	12	24	Testovanie D*
2.	Základy fyziológie, hygieny a organizácie výchovno-vzdelávacej činnosti vo vzdelávacej inštitúcii.	24	12	12	Testovanie D*
3.		36	12	24	Testovanie D*
4.	Normatívno-právne a organizačné základy činnosti inštitúcií doplnkového vzdelávania.	36	6	30	Testovanie D*
5.	Pracovná legislatíva a ochrana práce vo vzdelávacej inštitúcii.	36	2	34	Testovanie D*
6.	IKT v činnosti vzdelávacej inštitúcie.	36	12	24	Testovanie D*
Špeciálne odborné disciplíny
7.	Aktuálne otázky teórie a metodiky telesnej výchovy v zariadeniach doplnkového vzdelávania športového zamerania.	36	-	36	Testovanie D*
8.	Aktuálne otázky výchovno-vzdelávacieho procesu v telovýchovných a športových zariadeniach (lyžovanie).	72	-	72	Testovanie D*
	Záverečné skúšky	38	-	38	IME D*
	Celkom:	350	56	294

* Forma strednej kontroly (certifikácie) - testovanie a záverečná interdisciplinárna skúška (IME) je zabezpečená pre študentov študujúcich pomocou technológií dištančného vzdelávania "D*".

Harmonogram štúdia kalendára (350 hodín)

Všeobecné odborné disciplíny	Počet hodín disciplíny	Týždne vzdelávacieho procesu
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Základy pedagogiky.	36	SR
Základy fyziológie, hygieny a organizácie výchovno-vzdelávacej činnosti vo vzdelávacej inštitúcii.	24		SR
Moderné pedagogické technológie v činnosti učiteľa.	36		SR	SR
Normatívno-právne a organizačné základy činnosti inštitúcií doplnkového vzdelávania.	36				SR
Pracovná legislatíva a ochrana práce vo vzdelávacej inštitúcii.	36					SR
IKT v činnosti vzdelávacej inštitúcie.	36						SR
Špeciálne odborné disciplíny
Aktuálne otázky teórie a metodiky telesnej výchovy v zariadeniach doplnkového vzdelávania športového zamerania.	36							SR
Aktuálne otázky výchovno-vzdelávacieho procesu v telovýchovných a športových zariadeniach (lyžovanie).	72								SR	SR
Záverečné skúšky	38										IME D*
Celková zložitosť programu	350

* Forma priebežnej a záverečnej kontroly (atestácie) - testovanie a záverečná interdisciplinárna skúška (IME) je zabezpečená pre študentov študujúcich pomocou technológií dištančného vzdelávania "D *".

Akademický plán programy (560 hodín)

№	Názov disciplíny	Celkový počet hodín	Počítajúc do toho		forma kontroly
			Video prednášky	Samostatná práca
Všeobecné odborné disciplíny
1.	Základy pedagogiky.	72	12	60	Testovanie D*
2.		72	14	58	Testovanie D*
3.	Základy fyziológie, hygieny a organizácie výchovno-vzdelávacej činnosti vo vzdelávacej inštitúcii.	72	12	60	Testovanie D*
4.	Moderné pedagogické technológie v činnosti učiteľa.	36	12	24	Testovanie D*
5.	Normatívno-právne a organizačné základy činnosti inštitúcií doplnkového vzdelávania.	36	6	30	Testovanie D*
6.	Pracovná legislatíva a ochrana práce vo vzdelávacej inštitúcii.	36	2	34	Testovanie D*
7.	IKT v činnosti vzdelávacej inštitúcie.	36	12	24	Testovanie D*
Špeciálne odborné disciplíny
8.	Aktuálne otázky teórie a metodiky telesnej výchovy v zariadeniach doplnkového vzdelávania športového zamerania.	72	-	72	Testovanie D*
9.	Aktuálne otázky výchovno-vzdelávacieho procesu v telovýchovných a športových zariadeniach (lyžovanie).	72	-	72	Testovanie D*
	Záverečné skúšky	56		56	IME D*
	Celkom:	560	70	490

* Forma strednej kontroly (certifikácie) - testovanie a záverečná interdisciplinárna skúška (IME) je zabezpečená pre študentov študujúcich pomocou technológií dištančného vzdelávania "D*".

Harmonogram štúdia kalendára (560 hodín)

Všeobecné odborné disciplíny	Počet hodín disciplíny	Týždne vzdelávacieho procesu
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Základy pedagogiky.	72	SR	SR
Základy psychológie (Pedagogická psychológia).	72			SR	SR
Základy fyziológie, hygieny a organizácie výchovno-vzdelávacej činnosti vo vzdelávacej inštitúcii.	72					SR	SR
Moderné pedagogické technológie v činnosti učiteľa.	36							SR
Normatívno-právne a organizačné základy činnosti inštitúcií doplnkového vzdelávania.	36								SR
Pracovná legislatíva a ochrana práce vo vzdelávacej inštitúcii.	36									SR
IKT v činnosti vzdelávacej inštitúcie.	36										SR
Špeciálne odborné disciplíny
Aktuálne otázky teórie a metodiky telesnej výchovy v zariadeniach doplnkového vzdelávania športového zamerania.	72											SR	SR
Aktuálne otázky výchovno-vzdelávacieho procesu v telovýchovných a športových zariadeniach (lyžovanie).	72													SR	SR
Záverečné skúšky	56															IME D*	IME D*
Celková zložitosť programu	560

* Forma priebežnej a záverečnej kontroly (atestácie) - testovanie a záverečná interdisciplinárna skúška (IME) je zabezpečená pre študentov študujúcich pomocou technológií dištančného vzdelávania "D *".

Autori a vývojári programu Autor je učiteľ, ktorý samostatne pripravil celý kurz prednášok o programe (disciplíne) a ako taký je deklarovaný vo vzdelávacom obsahu (video a audio materiály). Status je pridelený v prípade, ak priebeh prednášok zaznamenáva len jeden pedagóg, ktorý je jednak pracovníkom vzdelávacej organizácie a jednak je na základe občianskoprávnej zmluvy zapojený do zaznamenávania priebehu prednášok.
spoluautori— učiteľ (učitelia), ktorý pripravil časť kurzu prednášok pre program (podľa disciplíny alebo sekcie) a ako taký uviedol vo vzdelávacom obsahu (video a audio materiály). Štatút je pridelený v prípade, keď sa priebeh prednášok na programe zaznamenáva za účasti viacerých pedagógov, ktorí sú jednak zamestnancami vzdelávacej organizácie a jednak sa na základe občianskoprávnej zmluvy podieľajú na zaznamenávaní priebehu prednášok.
vývojári- učitelia a metodici, ktorí samostatne (úplne) alebo ako súčasť tímu vývojárov (čiastočne) pripravili vzdelávací (doplnkový odborný) program a učebné materiály (komplexy) a ako také deklarovali v obsahu vzdelávania (vzdelávacie materiály). Tento status je pridelený vývojárom, ktorí sú zamestnancami vzdelávacej organizácie a sú zapojení na základe občianskoprávnej zmluvy.
Vedecký kurátor- vedecko-pedagogický pracovník alebo vedúci odborník z praxe, ktorý vykonáva všeobecné riadenie (koordináciu) špecializovanej oblasti poznania alebo oblasti činnosti. Štatút majú: Predsedovia záverečných atestačných komisií (pre odborné rekvalifikačné programy), ako aj vedúci učitelia vzdelávacej organizácie v príslušnom profile.

Dobrý deň!
Prijaté dokumenty o odbornej rekvalifikácii.
Veľká vďaka patrí pracovníkom centra za ich profesionalitu, efektívnosť, prehľadne a pohodlne zorganizované školenia. Všetkým zamestnancom vašej organizácie prajem veľa zdravia, tvorivých úspechov a prosperity.

S pozdravom Fedulova Svetlana Nikolaevna.

Rasulova Flyura Yagangirovna, YaNAO, Noyabrsk

Dostal som diplom, ďakujem veľmi pekne! Prajem vám veľa zdravia, úspechov vo vašej práci a všetko najlepšie!

Ermaková Oľga Sergejevna, Murmansk

Oznamujem Vám, že všetky dokumenty som obdržal v úplnom a bezpečnom znení. Chcem sa úprimne poďakovať Vám, zamestnancom prijímacej komisie, pracovníkom sekretariátu univerzity, kurátorom v procese učenia, členom atestačnej komisie za profesionalitu v práci, za veľmi pozorný, priateľský a zodpovedný prístup k študentom , za zaujímavý a relevantný obsah rekvalifikačného kurzu, za jednoduchosť a jednoduchosť rozhrania rekvalifikačného programu. Ďakujem veľmi pekne za vašu prácu! Rád by som bol opäť poslucháčom. S pozdravom študentka rekvalifikačného kurzu klinickej (lekárskej) psychológie Ermakova Olga Sergeevna.

Bogordaeva Tatyana Alexandrovna, Chanty-Mansijsk autonómny Okrug-Yugra "Mezhdurechensk Employment Center"

Dobrý deň. Pôvodný diplom získaný.

Shcheglova Irina Alexandrovna, Labytnangi

Absolvoval som všetky školenia. Ďakujem mnohokrát.

Bibik Pavel Petrovič, Velikie Luki

Získaný diplom. Ďakujeme za spoluprácu a vzdelávanie. Veľa užitočného a potrebného materiálu. S úctou a vďakou Bibik Pavel Petrovič.

Tatyana Astafieva

Dnes som dostal balík, veľmi pekne ďakujem! Dúfam, že budeme pokračovať v spolupráci!

Malysheva I. V., Moskovský región, Ramenskoye

Šťastný nový rok. ďakujem vám a vašim zamestnancom za všetko! ! Veľmi zaujímavé, výstižné a poučné. Zdravie, úspech, všetko najlepšie!

Syrtseva Dina Fedorovna: Voronež

Dobrý večer,dostal som diplom.Ďakujem veľmi pekne. Mal som veľkú radosť a úžitok učiť sa od vás. Už vás odporúčam priateľom.

Kuzminová A.M. MŠ MBDOU č. 320 Čeľabinsk

Dostal certifikát. Mnohokrat dakujem. Veľmi pohodlná forma učenia. Blahoželám vám k nadchádzajúcemu novému roku! Zdravie a veľa šťastia.

Rusova N.V. Moskva, škola GBOU č. 201

Ďakujem, dostal som certifikát, všetko je veľmi dobré. Budem pokračovať v spolupráci a štúdiu. Natália Rusová.

Irina Ivanovna Živoglyadová

Ahoj!
Dnes som dostal diplom. Veľké ĎAKUJEM celému tímu! Šťastný nový rok! Veľa šťastia v podnikaní, dobrí študenti a poslucháči!
s pozdravom
Irina Ivanovna Živoglyadová

Koshman Alexey Grigorievich, Krymská republika. Džankoy

Drahí kolegovia! Školenie sa skončilo. Ďakujeme za spoluprácu! Veľa štastia!

Shiyan Natalya Nikolaevna, Krasnodar

Ďakujem, mám diplom.

Larisa Boroviková.

Konzultácia bola veľmi nápomocná. Ďakujem, že ste mi poslali e-mail so zoznamom dokumentov. Je to veľmi pohodlné a nemusíte všetko zháňať sami. Na preukázanie vedeniu organizácie boli užitočné aj vzory vydaného diplomu. Príjemná spokojnosť so zľavou pre malé skupiny. Vďaka.

Mitin Dmitrij Alekseevič Moskva

Veľmi pekne ďakujem za školenie, školiaci materiál je dobre zvolený, všetko je veľmi prehľadné a dostupné.

Pikalova Nina Konstantinovna región Oryol.

Kataeva Marina Sergeevna, Krasnodarské územie, Belorechensk

Výborná organizácia vzdelávacieho procesu, všetko prehľadné, rýchle, prehľadné, dostupné. Som rád, že som sa na Vás obrátil, objavil som veľa nového a užitočná informácia!

Romanova Alina Anatolyevna, Moskva

Veľmi pekne ďakujeme tímu FCPO! Bolo mi veľkým potešením komunikovať s vami. Skvelá stránka, veľmi jednoduché použitie. Len tak ďalej. Veľa šťastia všetkým!!!

Borisová Svetlana Semjonovna, Penza

Gavrilenko A.S. Mesto Moskva

Mne osobne diaľkové štúdium veľmi vyhovuje. Vďaka svojej práci cez deň riešila praktické problémy a večer ich teoretické zdôvodnenie. vysoko efektívna metóda. Špeciálne poďakovanie patrí učiteľom za aktívne riešenie všetkých problematických otázok.

Naumenko Anna Krasnogorsk

Skúsenosti so vzdelávaním už mám za sebou, ale čo už naozaj prekvapený – taký je prístup organizátorov vzdelávacieho procesu. Kompetencia a jednoduchosť komunikácie je podľa mňa pri štúdiu na FTSPO veľmi príjemná.

Zarechnaya Lyubov Vladimirovna

Chcel by som sa vám veľmi pekne poďakovať za to, že proces učenia je efektívny a vzrušujúci. Keď sa ma ľudia pýtajú, čo dobré sa dá povedať o FTsPO, odpovedám: "Je ZAUJÍMAVÉ tam študovať!"

Meleshkov Viktor Nikolaevič, región Sverdlovsk

Manželka ma prehovorila, aby som išiel na diaľkové štúdium. K učeniu cez internet bol veľmi skeptický, no počas štúdia neoľutoval, že išiel študovať diaľkovo. Veľké ĎAKUJEM patrí pracovníkom školiaceho oddelenia.

Djakov Nikolaj Ivanovič, Kazachstan

Slušný dištančný inštitút. Všetko vyhovuje cenám, základ je dobrý, tím zamestnancov rýchlo rieši všetky školiace záležitosti.

Kutynov V.A.

Dištančné vzdelávanie je pre pracujúceho človeka veľmi výhodná forma. Budem Vás naďalej kontaktovať. Špeciálne poďakovanie patrí kurátorom.

Andreeva Zhanna

Štúdium už ukončila a bez problémov si našla prácu vo svojom odbore. FTSPO má na Fakulte psychológie vynikajúci pedagogický zbor. Cena je pevná na celú dobu štúdia.

Baeva M.V. Vyborg

Skvelá príležitosť získať novú špecialitu. Ja sám úspešne študujem na FTSPO. Kvalita vzdelávania je celkom slušná. Termíny školenia sú čo najkratšie, čo je v našej dobe veľmi dôležité. Je dobré, že takéto miesta existujú. radím každému.

Ermolina Alla Romanovna Ťumenská oblasť

Teraz budem študovať len diaľkovo! Nie je mi ľúto peňazí ani času, ktorý som si (och, šťastie!) mohol naplánovať sám! Ďakujem veľmi pekne, naučil som sa veľa nových vecí. Prvý modul bol náročný, ale len preto, že pre mňa sa táto forma tréningu ukázala ako úplne nezvyčajná. V procese plnenia úloh sa nevyskytli absolútne žiadne ťažkosti, pretože otázky boli jasné a jasne formulované. A tiež je veľmi pekné, že neustále sledujete proces nášho školenia. Chcel som urobiť všetko čo najlepšie, vrátane toho, aby ste boli so svojím študentom spokojní. Veľmi pekne ďakujem a prajem veľa šťastia v ďalšom snažení!

Privalová N.K. Lipetská oblasť

Študovala v rámci odborného rekvalifikačného programu vo Federálnom stredisku pre vzdelávanie. Bol som k takémuto tréningu veľmi skeptický a márne! Školenie prebehlo bez problémov, ak boli nejaké otázky ohľadom školenia, tak som sa obrátil na kurátora. Moje otázky boli vždy zodpovedané jasne a podrobne, všetko bolo jasné. Po promócii som dokument dostal do dvoch týždňov. Pri uchádzaní sa o prácu bol dokument prijatý. Ďakujeme, FCPO!

Smirnova Julia Alexandrovna Región Nižný Novgorod

Našej škole povedali, že má absolvovať kurzy pre pokročilých, tak sme dlho hľadali niečo vhodné pre nás, čo by vyhovovalo cenám a programu. V dôsledku toho padla voľba na FTSPO. Boli sme zaregistrovaní v systéme diaľkového štúdia, prístup bol odoslaný do troch dní. Školenie bolo úspešné. Prijaté doklady o vzdelaní, VEĽKÉ ĎAKUJEM! Služby FCPO určite opäť využijeme.

Kozlov V.I.

Na stránke som nechal žiadosť o telefonickú konzultáciu, asi po hodine ma kontaktoval odborník z výberovej komisie. Poradil mi program, ktorý ma zaujal. Čo sa týka samotného školenia: prístup do systému dištančného vzdelávania bol odoslaný okamžite. V procese učenia sa vyskytlo niekoľko prekrytí, ale všetko sa rýchlo vyriešilo. S mojou kurátorkou som komunikoval e-mailom, všetky otázky boli zodpovedané. Licenciu som dostal rýchlo, ďakujem.

Polyakova Nadezhda Valerievna, Ivanovo

Absolvoval diaľkové štúdium na FTSPO. Ako mnohí, aj oni boli voči tomuto tréningu skeptickí, mysleli si, že ide o hoax, no v skutočnosti všetko dopadlo inak. Po uzavretí zmluvy a zaplatení nám bol pridelený kurátor, ktorého je možné kontaktovať telefonicky alebo emailom. Našej skupine bol zaslaný prístup (prihlasovacie údaje a heslá) na naše e-mailové adresy. Po absolvovaní školenia sme zavolali kurátorke, ujasnili si prijímanie dokumentov, všetko nám prístupne vysvetlila. Výsledkom bolo, že hneď ako boli dokumenty našej skupiny pripravené, kontaktovali nás a na druhý deň sme prišli a odviezli sme ich. Určite sa ešte vrátime!!! Ďakujem!

Ruské zasnežené zimy sú ako stvorené na lyžovanie. Deti aj dospelí, profesionáli aj amatéri jazdia v parkoch, na športových základniach vybavených lyžiarske svahy. Profesia lyžiarskeho trénera je žiadaná v olympijský šport, v kluboch a oddieloch.

Účelom nášho kurzu je naučiť poslucháča viesť komplexné tréningy, ktoré vedú k vysokým športovým výsledkom.

Študenti si vyberajú program „Tréner pre lyžovanie“, komu:

• rozširovať vedomosti vo svojej profesii a zvyšovať ich relevantnosť;

• zmeňte svoje povolanie, aby ste spojili svoj obľúbený šport a prácu;

• zvýšiť svoje šance na získanie zamestnania so slušným platom.

Hlavné ciele programu:

V rámci odborného rekvalifikačného kurzu „Lyžiarsky tréner“ naučiť študenta:

• uviesť do praxe poznatky z biomechaniky cvičenie, športová hygiena

• organizovať tréningy s prihliadnutím na fyzické možnosti, aktuálny zdravotný stav športovcov;

• organizovať bezpečný priestor počas výcviku, vysvetliť lyžiarom bezpečnostné pravidlá, vedieť poskytnúť prvú pomoc;

• identifikovať nádejných športovcov, vybrať lyžiarov do tímu;

• motivovať študentov k víťazstvám v súťažiach;

• poskytovať psychologickú a metodickú podporu športovcom počas súťaže;

• analyzovať výsledky tréningu spolu so športovcami, v prípade potreby upraviť tréningovú schému;

• zohľadňovať požiadavky legislatívy na tréning, prípravu na súťaže: normy športové zaťaženie, podmienky zadania športové kategórie a tituly v lyžovaní, ruských a medzinárodných antidopingových pravidlách.

č pp	Názov odborov	Celková pracnosť, v akad. hodiny	Práca tútora v LMS			Formy priebežnej a záverečnej certifikácie (DZ, Z)
				Testovanie	Workshopy
	Teória a metódy telesnej kultúry
	Biomechanika fyzických cvičení. Športová hygiena
	Organizácia efektívneho výberu športovcov. Príprava na súťažný proces
	Komplexná organizácia tréningového procesu
	Technológie a metódy výučby základných (cyklických) športov
	Technológie a metódy výučby základných (acyklických) športov
	Základy a metódy prvej pomoci
	Základy medicínskych poznatkov a zdravý životný štýlživota
	Metodika prípravy vysokokvalifikovaných športovcov v lyžovaní
Záverečné skúšky						Záverečná interdisciplinárna skúška

Vyučovacie metódy

1. Vyvinuli sme sa vzdelávací program aby učenie bolo jednoduché bez straty kvality. A žiaci prešli odborným preškoľovaním až do konca, neskončili na polceste pre obrovské množstvo informácií a zložité úlohy. Mohli by spojiť štúdium s prácou alebo paralelným vzdelávaním.

• Kurz je krátky, ale kvalitný. Učitelia vyberali najdôležitejšie informácie pre prednášky a webináre na základe požiadaviek profesionálnych štandardov, federálnych štátnych vzdelávacích štandardov a osobných pracovných skúseností. Teoretické materiály sú podané zrozumiteľným jazykom, koncentrovane, bez „vody“ a off-topic lyrických odbočiek.

• Praktické úlohy, testy a testy môžete plniť vo vhodnom čase v rámci študijného plánu.

• Pomáhame študentom, aby sa nebáli testov, testov, skúšok. Napríklad na absolvovanie záverečnej medziodborovej skúšky dávame 7 pokusov. Testy pre stredne pokročilé moduly a disciplíny je možné absolvovať neobmedzene.

2. Študenti získajú prístup k systému dištančného vzdelávania (LMS). Počas kurzu sa oboznamujú so vzdelávacími materiálmi, plnia úlohy nahrané do LMS. Absolvovanie priebežných testov a záverečnej certifikácie.

3. Na teoretickú prípravu v odborných rekvalifikačných programoch využívame viacero druhov obsahu.

• Materiály na kurzy – manuály, prednášky k programu. Texty vzdelávacích materiálov sa načítavajú do LMS vo forme word-files. Je vhodné s nimi pracovať: kopírovať alebo zvýrazniť potrebné informácie, stiahnuť, vytlačiť.

• Knižnica webinárov. Každý webinár je zameraný na jednu tému.

4. Praktická príprava študentov je založená na štúdiu typických pracovných momentov. Dávame kreatívne úlohy, učíme, ako zostaviť plány hodín, ktoré budú užitočné v „poľných podmienkach“.

Požiadavky na poslucháčov

Za prijatie na školenie občanov Ruská federácia Spolu so žiadosťou musíte poskytnúť:

1. Diplom o vysokoškolskom vzdelaní (bakalárske, odborné, magisterské) alebo diplom o strednom odbornom vzdelaní.
2. Doklad preukazujúci totožnosť a občianstvo.
3. Osvedčenie z miesta štúdia pre študentov študujúcich na inštitúciách vyššieho a stredného odborného vzdelávania (v prípade potreby).
4. Osvedčenia o zmene priezviska, mena, priezviska (ak je to potrebné).

15. – 17. novembra 2014 v meste Ťumen na základe Regionálneho centra zimné výhľadyŠport "Perla Sibíri" usporiadal doškoľovacie kurzy pre trénerov v bežeckom lyžovaní a biatlone " Moderné technológie príprava športovcov vo vybranom športe (biatlon, beh na lyžiach).

Organizátori kurzu: Oddelenie pre šport a mládežnícku politiku regiónu Tyumen, GAU TO „Tréningové centrum športová rezerva v behu na lyžiach a biatlone L.N. Noskovej, Oblastná verejná organizácia „Tjumenský oblastný lyžiarsky a biatlonový zväz“, Ťumeňský oblastný štátny inštitút pre rozvoj regionálneho školstva (TOGIRRO).

Viacročné modelovanie športový tréning bežci na lyžiach a biatlonisti.

Výber a športová orientácia v systéme dlhodobej prípravy.

Psychologická a pedagogická podpora tried bežecké lyžovanie a biatlon.

Inovatívne metódy sledovania funkčného stavu športovca na rôznych štádiách lekárska a pedagogická podpora.

Organizácia a rozhodovanie súťaží s prihliadnutím na modernu Pravidlá FIS a IBU.

Právne problémy pri implementácii koučovanie V športe.

Na programe sa zúčastnia títo učitelia:

Grushin Alexander Alekseevič- ctený tréner ZSSR a Ruska, vedúci oddelenia vedeckej a metodickej podpory športovej prípravy v Ruskom olympijskom výbore;

Kurakin Alexander Nikolajevič- ctený tréner Ruskej federácie a Udmurtskej republiky, ctený pracovník Ruskej federácie v oblasti telesnej kultúry a športu;

Mamatov Viktor Fjodorovič- ocenený majster športu ZSSR, ctený tréner ZSSR, dvakrát olympijský víťaz v biatlone čestný podpredseda RBU;

Gibadullin Ildus Giniyatulovič, doktor pedagogických vied, profesor, riaditeľ Ústavu telesnej kultúry a športu. A.I. Tichonov;

Aká je veková skupina v skupinách?

V pokročilých tréningových skupinách nie je vekové obmedzenie.

Sú študenti prijatí?

Prijímame každého, ale nebudeme môcť študentom vydať diplom o odbornej rekvalifikácii. Vydáva sa len osobám so stredným odborným (vysoká škola / odborná škola) alebo vysokoškolským vzdelaním. Študenti, ktorí nemajú stredné odborné ani vysokoškolské vzdelanie, môžu študovať, ale nakoniec dostanú vysvedčenie, nie diplom. Po tom, čo náš rekvalifikovaný študent ukončí základné vzdelanie a predloží nám overenú kópiu diplomu, meníme vysvedčenie o kurze na plnohodnotný diplom o odbornej rekvalifikácii.

Aký je rozdiel medzi odbornou rekvalifikáciou a druhým vysokoškolským vzdelávaním?

Kratšia doba štúdia je hlavným rozdielom medzi odbornou rekvalifikáciou a druhým vysokoškolským vzdelaním. Po absolvovaní rekvalifikácie alebo získaní druhého vyššie vzdelanie, špecialista môže pracovať na rovnocenných pozíciách.

Ak získam vzdelanie diaľkovo, bude to uvedené v diplome?

Nie, fakt používania vzdialených technológií sa v diplome nespomína.

Je potrebné si prísť po diplom a (alebo) na odovzdanie záverečnej práce?

Nie, osobná návšteva vzdelávacia organizácia nie je povinná, záverečnú prácu je možné vykonať pomocou systému dištančného vzdelávania a Skype (v prípade potreby).

Môžem platiť za školné na splátky?

Jasné. Môžete zaplatiť 50% pri registrácii a 50% pri uvoľnení

Moje internetové pripojenie je veľmi zlé, čo mám robiť?

Nebojte sa, učebné materiály vám pošleme v akomkoľvek e-learningovom formáte, ktorý vám vyhovuje, vrátane jednoduchého súboru Word e-mailom

Ako budete vedieť, čo som zaplatil?

Pošlite nám e-mail na potvrdenie platby. [e-mail chránený] naskenovaný doklad.

Je platba PRED alebo PO platbe?

Zápis prebehne po zaplatení, vidíme sken zaplatenej potvrdenky a spojíme vás s tréningom

Ako prebieha záverečné hodnotenie?

Hlavne formou počítačového testovania, počet pokusov nie je obmedzený

Ako mi dáš diplom?

Diplom alebo vysvedčenie sa zasiela ruskou poštou doporučene na vami uvedenú adresu. Zároveň vás informujeme o čísle sledovača a môžete nezávisle sledovať pohyb listu v Ruskej federácii

Aké dokumenty sú potrebné na prijatie?

Pri prihlásení na školenie obdržíte automatický spojovací list so zoznamom potrebných dokladov, a to: dohoda, platobné údaje, osobná karta, prihláška, súhlas so spracovaním osobných údajov, overená kópia cestovného pasu, overená kópia diplomu, súhlas so zaslaním kvalifikačného dokladu ruská pošta, fotografia, sobášny list (ak došlo k zmene mena).