Ahojte všetci, priatelia! Hurá na školský míting!!! Turistický míting v ZŠ Originálne etapy turistického mítingu pre školákov.

Turistické akcie, ktoré sa konali v predrevolučnom období, nemali masový charakter. Masové zhromaždenia, na ktorých sa zišlo až 10 tisíc ľudí, sa začali konať v 50. rokoch. Moskovskí turisti.

Dnes sa turistické mítingy a súťaže stali skutočným sviatkom pre milovníkov cestovania. Stali sa masívnymi.

Turistické zhromaždenia, ktoré sú jednou z hlavných a najdostupnejších foriem masovej turistiky a vlastivedy, sú akýmsi previerkou určitých etáp vykonanej práce a skúškou pripravenosti na turistickú a vlastivednú prácu v nadchádzajúcej sezóne. Cenné sú tým, že prispievajú k vzniku nových turistických oddielov a zjednocovaniu nesúrodých turistických skupín a individuálnych turistov do jedného súdržného a silného tímu.

Účelom zhromaždení je propagovať cestovný ruch, vymieňať si skúsenosti z organizačnej práce, viesť politické a vzdelávacie aktivity.

Príprava a konanie turistických mítingov

PRÍPRAVNÉ AKTIVITY

Usporiadanie rally musí byť povinné, stanovené ročným plánom turistických podujatí a odsúhlasené so schváleným harmonogramom súťažného programu dobrovoľných športových združení.

Organizácia usporadúvajúca rally je povinná: vytvoriť organizačný výbor; schvaľuje hlavný panel sudcov; premýšľať o logistickom, dopravnom, ekonomickom a medicínskom zabezpečení rally; poskytnúť bezpečnosť; získať povolenie od miestnych organizácií usporiadať stretnutie.

Organizačný výbor vypracúva „Predpisy rally“, vypracúva a realizuje plán prípravy a konania podujatí (zoznam súťaží, zloženie súťažných komisií atď.). Počas rally zabezpečuje organizačný výbor pre turistov ubytovanie, stravu, lekársku starostlivosť a vizuálnu propagandu.

Hlavným usmerňovacím dokumentom sú „Predpisy rally“, ktoré sú vypracované v závislosti od obsahu rally, jej predmetu a rozsahu. Hlavné časti nariadenia: „Ciele a zámery“, „Čas“, „Usmernenia“, „Účastníci“, „Program“, „Postup pri určovaní víťazov“, „Systém nastavenia“, „Udeľovanie cien“, „Financovanie“, „Podávanie prihlášok“, „Stretnutie zástupcov a príchod účastníkov na míting“. Vzor ustanovenia je uvedený v prílohe.

VÝBER STRÁNKY A ROZLOŽENIE TÁBORA

Je žiaduce, aby sa zhromaždenia konali v blízkosti miest spojených s trasami, na ktorých sa uskutočňovali výlety pred zhromaždením. Miesto by malo mať pohodlné vstupy a prístupy na prípravu vzdialenosti pre súťaže v orientačnom behu a turistickom vybavení. Je žiaduce, aby sa miesto stretnutia nenachádzalo ďalej ako 3-5 km od najbližšej železničnej alebo autobusovej stanice, móla.

Čistinka, na ktorej bude tábor umiestnený, by mala byť suchá, rovná, chránená pred vetrom. V areáli by mala byť kvalitná pitná voda. Ak nie je k dispozícii, je potrebné zabezpečiť jeho doručenie. Je tiež potrebné postarať sa o prípravu palivového dreva.

Paseka je predbežne preskúmaná, je vybrané miesto a na ňom je inštalovaný stožiar na vztýčenie vlajky, sú označené miesta pre slávnostnú líniu a rôzne súťaže. Potom hľadajú voľné pole pre spoločný oheň, kde by sa mohli zmestiť všetci účastníci mítingu na prehliadku ochotníckych vystúpení a spevu turistických piesní.

Stany pre veliteľstvo hlavného súdnictva a stanovište prvej pomoci sú postavené na čistinke v určitej vzdialenosti od stanov účastníkov rally.

Ohniská sú rozložené za stanmi 10-12 m od nich.

OTVORENIE ROLKA

Miesto, kde sa bude konať otvorenie zhromaždenia, je farebne vyzdobené vlajkami, heslami a transparentmi. Veliteľ 10-15 minút pred začiatkom prehliadky zoradí všetkých účastníkov do kolóny a za zvukov pochodu ich odvedie na čistinku.

Celý ceremoniál prebieha podľa vopred určeného scenára, ktorý zahŕňa príhovory predstaviteľov turistickej organizácie konajúcej míting, predstaviteľov Komsomolu, športových a odborových organizácií a hostí.

Vlajku rally vytiahnu a zdvihnú víťazi predchádzajúcej rally. Ak sa organizovanie mítingov ešte nestalo tradíciou, potom jeden z turistov vztýči vlajku. Otváraciemu rituálu nevyhraďte viac ako 15 minút.

Po vztýčení vlajky náčelník štábu rally vyhlási slávnostnú časť za ukončenú a vyzve hlavného rozhodcu, aby začal súťaž.

SÚŤAŽE

Akékoľvek zhromaždenie by malo byť čo najbohatšie na masové podujatia: súťaže, hry, piesne, premietanie filmov, reportáže, výstavy turistických fotografií, stánky. To všetko by sa malo robiť formou súťaží. Súťaže zvyšujú záujem rôzne druhy turistické amatérske vystúpenia nielen medzi divákmi, ale aj medzi samotnými turistami, účastníkmi mítingu.

Súťaže sú cenné, pretože sú výborným prostriedkom na podporu cestovného ruchu. Okrem toho pomáhajú vytvárať hodnotné vizuálne materiály o cestovnom ruchu, učia správne zostavovať a zostavovať správy.

Na stretnutiach so školákmi sa môžu konať tieto súťaže:

1. Za čo najlepšiu organizáciu turistickej práce na škole.

2. Pre najlepší turistický výlet.

3. Pre najlepšiu fotografiu z výletu.

4. Pre najlepší amatérsky výkon.

5. Za najlepší turistický film.

6. Pre najlepší dizajn bivaku.

7. Pre najlepší obed.

Príprava a usporiadanie súťaží

Na mítingoch sa konajú súťaže v orientačnom behu a turistickom vybavení. Na stretnutiach školákov sa konajú aj súťaže vo vizuálnom topografickom prieskume.

AT posledné roky zaradené do programu súťaže samostatný pohľad súťaže kontrolno-kombinovaná cesta. Vykonáva sa s cieľom otestovať schopnosť navigácie a pohybu po zemi pomocou kompasu a mapy, nezávisle zvoliť cestu pohybu, riešiť taktické problémy na trase a dodržiavať bezpečnostné pravidlá.

Kirillová Tatiana
Turistická rally "Škola skutočných turistov"

Mestská samospráva predškolský vzdelávacia inštitúcia

"MATERSKÁ ŠKOLAč. 8 Kirensk"

Scenár

turistická rely

"Škola skutočných turistov"

(publikum: deti od 4 do 7 rokov, počet 60 osôb (vrátane dospelých)

Inštruktor telesnej výchovy

MKDOU "Materská škola č. 8"

Kirillová T.P.

Kirensk 2012

1. Slávnostné otvorenie a vitajte pre všetkých účastníkov:

2. Pozdrav od hlavného trénera

3. Názov tímu

4. Motto tímu

5. Predloženie správy

6. Prísaha turista.

7. Turistické chorály.

8. Odovzdanie balíka s úlohami tímom.

9. Tímy sa rozchádzajú do svojich oblastí a vykonávajú cvičenia a cvičenia vonku.

10. Úloha podľa príkazov:

"Súťaž" Pathfinder";

"Súťaž "Presné oko";

"Súťažný" dizajnér táborového ohňa ";

"Súťaž "Prvá pomoc";

Súťaž „Lesní múdri muži“.

11. Zastavte sa (minútový odpočinok)

„tvorivý výkon

12. Zhrnutie.

13. Odmeňovanie.

Scenár

turistická rely

"Škola skutočných turistov"

Cieľ: Spôsobiť pozitívne emocionálne - psychologické postoj a získajte dávku energie.

Úlohy:

1. Podporovať rozvoj prvokov cestovateľské znalosti a zručnosti: urobiť túru, pohybovať sa v stĺpci jeden po druhom pozdĺž stanovenej vzdialenosti; technicky zdatne vykonávať rôzne jednoduché prekážky.

2. Zlepšiť motorické schopnosti detí, zamerané na podporu zdravia, na rozvoj odolnosti organizmu.

3. Pri hre v prírodných podmienkach dodržujte pravidlá bezpečného správania

(poskytnite prvú pomoc sebe a ostatným (priložiť chlad, obväz).

4. Pestovať starostlivý vzťah k prírode rodnej krajiny a priateľské vzťahy medzi deťmi.

prípravné práce: Preskúmanie ilustrácií, fotografií o táborovom živote turistov. Oboznámenie sa s vybavením turista(stan, batoh, oblečenie atď.). Konverzácie zapnuté Témy: "Kto sú oni turistov?" "Pravidlá dopravy po trase“, „O jedovatých hubách a rastlinách“, „Liečivé rastliny“, „Chráňte les pred požiarom“.Zoznámenie sa s lekárničkou turista(Musí mať prevarenú vodu). Učebné hry za pochodu didaktické hry, mobilné, na orientáciu na zemi, na rozvoj oka, pozorovanie na turistická téma. Príbehy o pravidlách správania sa na trase, o zákonitostiach a pravidlách správania sa v prírode a o tradíciách turistov. hry so stavebným materiálom tému: naše "Vatry" (dobre, chatrč, hviezda).

Pred odchodom z MŠ sa vykonáva kontrola pripravenosť: ako sú deti oblečené, či sú topánky pohodlné (na čo rodičov vopred upozorňujeme). Vždy si berieme prevarenú vodu a lekárničku. Poučenie žiakov o pravidlách správania sa na turistickej prechádzke a pravidlách cestnej premávky (pravidlá križovania ulíc, ciest, križovatiek) o pravidlách správania sa v prírode.

Slávnostné otvorenie a privítanie všetkých účastníkov

Športové ihrisko je vyzdobené viacfarebnými vlajkami, plagátmi, hudobným aranžmánom. Deti oblečené v športové oblečenie(s prsným emblémom tímu, za zvuku hudby „Spoločne je zábavné chodiť“ idú na stránku v stĺpci jeden po druhom.

Každé družstvo nasleduje svojho trénera a postaví sa na obvod športoviska.

Hlavný tréner:

Ahojte chlapci, milí hostia! Dnes strávime turistická rely. Dnes sa stretnú 2 príkazy: "Orange" pod vedením trénera Ponomareva I. A., "Ladoshki" pod vedením trénera Bulgakova O. I. Prajem vám jasné víťazstvá, skvelé športové úspechy a priateľstvo! Súťažte čestne, rešpektujte a dodržiavajte pravidlá turistická rely!

Tímy sa navzájom pozdravia.

Tímové meno: "Oranžová"

Motto: Všetci sme plátky pomaranča. Sme priateľskí a nedeliteľní.

Tím "Ladoshki"

Motto: Milujeme svoju dlaň

Buďme dnes všetci silní!

Odvážni, zdraví a silní chlapi

Vychovali našu materskú školu!

Kapitáni družstiev podávajú správy hlavnému trénerovi.

Tréner tímu: Tím "Orange" je pripravený na turné!

Tréner tímu: Tím Ladoshki je pripravený na turné!

Ohodnotiť turista na stretnutí bude porota zloženie:

predseda:

Členovia poroty:

Turisti sú silní, otužilí, odolní ľudia, ktorí sa neboja ťažkostí, dokážu veľa. Aby spoznali obrovské rozlohy svojej rodnej krajiny, veľa cestujú. A zložia prísahu turista.

Prísaha turista.

„V prírode nič nerozbíjaj, netrhaj len tak;

„Na oheň zbierajte iba mŕtve drevo;

„Netrhajte kvety do veľkých kytíc;

„Nerobte nápisy na stromy;

„Neodchádzajte bez povolenia dospelých na trasu alebo parkovisko (zastaviť)

„Neberte do úst neznáme rastliny;

„Nepite vodu z neznámych zdrojov;

„Neplávajte bez dovolenia dospelých;

„Neurážajte hmyz a zvieratá

PRISAHÁM! PRISAHÁM!

Výborne turistov. Dovoľte mi odovzdať vám balíčky s úlohami, ktoré ukážu, aký ste rýchly, vytrvalý, priateľský a mobilný. Tímy v strehu, pochodujte na mieste!

Turistické chorály.

Hlavný tréner: Kto chodí s ruksakom?

deti: my, turistov!

Inštruktor FIZO: Kto nepozná nudu?

deti: my, turistov!

Inštruktor FIZO: Sme vedení vpred...

deti: Drahá!

Inštruktor FIZO: Náš MOTTO:

deti: "Vždy vpred!"

Inštruktor FIZO: Čau ľudia

deti: Pevnejší krok!

Inštruktor FIZO: Čo turista sa vydá na cestu?

deti: Pieseň, lyžica a ruksak!

Inštruktor FIZO: Sme hladní ako zvieratá!

deti: Otvorte dvere dokorán!

Inštruktor FIZO: Jedlo nám bude užitočné,

deti: Prebudí nové sily.

Inštruktor FIZO: Kto je pozadu?

deti: Drž krok.

Inštruktor FIZO: Kto je unavený?

deti: Nebuď nahnevaný.

Inštruktor FIZO: Kto chce ísť s nami -

deti: Spievajte našu pieseň!

Zostaňte tam, kde ste, dvakrát. Prvý na túru tímových turistov"Oranžová". Druhým tímom, ktorý sa vydal na túru, je tím Ladoshki. Marcový krok. Deti pod pochodom sa rozchádzajú na určené miesta súťaže. Rozhodcovia zaberajú miesta na ihrisku, vedú protokoly o súťaži.

A určiť tie najodvážnejšie a priateľský tím pomôcť určiť porotu.

Tímy sa rozchádzajú do svojich oblastí a vykonávajú cvičenia a cvičenia na rozvádzači vonku.

Vekovo zmiešaná skupina od 4 do 6 rokov

1. Chôdza na ihrisku s rôzne pohyby ruky, na ponožkách turisti chodia po tráve, 2. Vysoké lýtko (prekročenie skál);

3. Chôdza a pomalý beh medzi kolíkmi (stromy);

4. Snake run;

5. Normálna chôdza.

ORU" Turisti sa vyhrievajú"

1. "Turista ide po trase"

(chôdza na mieste);

2. "Kroky cez mŕtve drevo"

I.P. nohy spolu ruky na opasku

1-4 - striedavo zdvíhanie ohnutých nôh;

3. "Pozerá sa na cestu"

(polodrepy v postoji nôh od seba s otočením tela doprava a doľava, priložte dlaň k obočiu);

4. "Batoh sa ťahá jedným alebo druhým smerom"

Hlavný postoj I.P, ruky preč pás:

1-2 - trup sa nakláňa v rôznych smeroch.

5. "Získanie energie"

I.P.: chodidlá na šírku ramien, ruky ohnuté v lakťoch.

1-2 - pružná abdukcia rúk späť.

6. "Zmení sa na chodítko"

(Skoky na mieste, ruky na opasku, striedavo s chôdzou)

7. Obnova dýchania, prestavba v jednom stĺpci.

Multiveková skupina od 5 do 7 rokov

1. Chôdza v kolóne po jednom (my turistov) ;

2 Chôdza širokým krokom (roklina);

3. Skákanie na dvoch nohách dopredu (Prúd);

4. Chôdza zohnutá (pobočky);

5. Chôdza v podrepe (roklina);

6. Normálna chôdza;

7. Ľahký chod;

8. Beží ako had, ktorý sa drží za ruky;

9. Chôdza s bočným krokom medzi predmetmi.

O R W "My turistov"

jeden). "Dajme si batoh"

a. p .: Úzky postoj, nohy od seba;

1 - ruky ohnuté k ramenám;

2-3 - kruhové rotácie späť;

4 - nižšie (6-8 krát)

2). "Určite počasie"

a. p.: Aj pre nohy, ruky na opasku;

1 - ohnite pravú ruku v lakti, aby ste ju dostali na čelo ( turisti pozerajú na oblohu, odbočiť doprava;

3 - tiež na ľavú stranu;

4 - návrat do a. P. (4 krát na každej strane).

3) "Ohnúť"

I. p.; Nohy - hlavné stojan, ruky na opasku;

1 - pravá ruka zdvihnúť, ľavá noha dať na palec späť, ohýbať.

2 - návrat do. a. P.

3 - to isté s druhou rukou a nohou;

4 - návrat do a. P.

štyri). "Zbierajte pobočky" (pre oheň)

a. p .: nohy na šírku ramien, ruky spustené

1 - zohnite sa k podlahe.

2 - narovnať sa (6-8 krát)

5). "Výpady vpred"

I. p.: uzavretý postoj, ruky na opasku;

V.: 1 - výpad dopredu pravá noha, položte dlane na koleno;

2 - návrat do a. P.;

3 - to isté s ľavou nohou.

6). "Preskočiť hrboľ"

I. p.: úzky postoj nôh od seba, ruky na opasku.

Skákanie na dvoch nohách s otočením o 180 stupňov (počas obratu ruky pomáhajú pohybu) (2 krát).

7). Obnova dýchania.

Úlohy:

1. Turistická prekážková dráha:

(st. gr.)

„Beží ako had medzi kolesami;

„Chôdza na kolesách;

„Chôdza po pahýľoch (st. gr.).

„Chôdza po doske. (pod gr.)

Víťaz získa titul „Najrýchlejší“.

2. Súťaž "Pathfinder"

( (Športové vybavenie) turistické stretnutie".) (pod gr.)

Kreslenie schémy (st. gr.)

3. Súťaž "Presné oko"

(kuželky) (pod gr.)

Hádzanie kužeľov na vodorovný cieľ (st. gr.)

(Účastníci sú vyzvaní, aby si rozložili maketu ohňa. „Chalupa“, „Studňa“, „Hviezdnatá“. 2 ohniská (rôzna veková skupina od 4 do 6 rokov, 3 ohniská . Víťaz získa titul „Dizajnér ohňa“).

(st. gr.)

(pod gr.)

(deti do gr. poskytujú pomoc zrakom, deti seniorská skupina povedzte, čo je potrebné z položiek)

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

„Hádanky okolo turistika a turisti;

Visia na mne dva popruhy

Na zadnej strane sú vrecká

Ak pôjdeš so mnou na túru -

Budem visieť na chrbte. (batoh)

Na cestách je veľmi potrebný.

Je veľmi priateľský k ohňom.

Dá sa v ňom variť polievka?

Uvarte si voňavý čaj. (bowler) (st. gr.)

A z vetra a z tepla

Ochráni vás pred dažďom

A aké sladké je v ňom spať!

Čo je toto? (stan) (pod gr.)

„O liečivých rastlinách;

Cestovateľa často bolia nohy

Tu je lekár na ceste. (plantain)

Spaľuje trávu ako oheň (žihľava)

(pľúcnik) (pod gr.)

„O hubách;

(líšky)

(muchovník) (st. gr)

(prasačie)

Víťaz získa titul „Najmúdrejší“.

Súťaž sa skončila, tímy idú po jednom k lavičkám v kolóne. Zatiaľ čo tímy odpočívajú, porota sumarizuje výsledky.

7. Zastavte sa (minútový odpočinok)

tvorivý výkon (pieseň, tanec, báseň atď.)

8. Zhrnutie, ocenenie

Naša súťaž sa teda skončila. Vyhlásené slávnostný ceremoniál oceňovanie víťazov turistická rely! Porota je pripravená vyhlásiť víťazov, postavte sa do dvoch radov na cenu! Slovo má predseda poroty. (Výsledky sa spočítajú podľa výsledkov každej súťaže a udelí sa titul. Potom sa vyhlásia celkové výsledky turistická rely). (Predseda poroty (manažér)škôlka odmeňuje deti na stupňoch víťazov medailami a darčekmi.)

Tu je náš turistická rely. Opäť zatlieskajme našim šampiónom. Víťazi urobia čestné kolo.

Je čas si oddýchnuť a zahrať si svoje obľúbené hry. Tímy idú do svojich oblastí.

Protokol

turistická rely"Škola skutočných turistov"

MKDOU "Materská škola č. 8"

Tím "Oranžový"

1. Turistická prekážková dráha

2. Súťaž "Pathfinder"

3. Súťaž "Presné oko"

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

Turista

Protokol

turistická rely"Škola skutočných turistov"

MKDOU "Materská škola č. 8"

Tím "Oranžový"

č Názov súťaže Čas Od 6 do 10 bodov Od 1 do 6 bodov 0 bodov

1. Turistická prekážková dráha

2. Súťaž "Pathfinder"

3. Súťaž "Presné oko"

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

(rôzna veková skupina od 4 do 6 rokov)

Turista prekážková dráha je meraná.

Hodnotí sa presnosť, rýchlosť, správnosť prevedenia, zmysel pre kolektivizmus.

Od 6 do 10 bodov - ak je všetko hotové a bez chýb.

Od 1 do 5 bodov - ak bolo spáchané 1 porušenie.

0 bodov - ak bolo veľa porušení.

Protokol

turistická rely"Škola skutočných turistov"

MKDOU "Materská škola č. 8"

Tím "Ladoshki"

(rôzna veková skupina od 5 do 7 rokov)

č Názov súťaže Čas Od 6 do 10 bodov Od 1 do 6 bodov 0 bodov

1. Turistická prekážková dráha

2. Súťaž "Pathfinder"

3. Súťaž "Presné oko"

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

Turista prekážková dráha je meraná.

Hodnotí sa presnosť, rýchlosť, správnosť prevedenia, zmysel pre kolektivizmus.

Od 6 do 10 bodov - ak je všetko hotové a bez chýb.

Od 1 do 5 bodov - ak bolo spáchané 1 porušenie.

0 bodov - ak bolo veľa porušení.

Protokol

turistická rely"Škola skutočných turistov"

MKDOU "Materská škola č. 8"

Tím "Ladoshki"

(rôzna veková skupina od 5 do 7 rokov)

č Názov súťaže Čas Od 6 do 10 bodov Od 1 do 6 bodov 0 bodov

1. Turistická prekážková dráha

2. Súťaž "Pathfinder"

3. Súťaž "Presné oko"

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

Turista prekážková dráha je meraná.

Hodnotí sa presnosť, rýchlosť, správnosť prevedenia, zmysel pre kolektivizmus.

Od 6 do 10 bodov - ak je všetko hotové a bez chýb.

Od 1 do 5 bodov - ak bolo spáchané 1 porušenie.

0 bodov - ak bolo veľa porušení.

Záverečný protokol

turistická rely"Škola skutočných turistov"

MKDOU "Materská škola č. 8"

№ p / p Názov súťaže Tím "Orange" Tím "Ladoshki"

1. Turistická prekážková dráha

2. Súťaž "Pathfinder"

3. Súťaž "Presné oko"

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

7. Tvorivá súťaž

Hodnotí sa presnosť, rýchlosť, správnosť prevedenia, zmysel pre kolektivizmus.

Od 6 do 10 bodov - ak je všetko hotové a bez chýb.

Od 1 do 5 bodov - ak bolo spáchané 1 porušenie.

0 bodov - ak bolo veľa porušení.

Praktický materiál

1. Súťaž "Pathfinder"

Na čistinke je zamaskovaných 5-10 predmetov (Športové vybavenie). Potom sa to oznámi účastníkom. Musia nájsť predmety. Poraďte 1-2 značky ukazujúce na umiestnenie skrytého objektu. Víťaz získa titul „Najlepší Pathfinder turistické stretnutie".

2. Súťaž "Pathfinder"

Na čistinke je zamaskovaných 5-10 predmetov (Športové vybavenie). Potom sa to oznámi účastníkom. Musia nájsť predmety.

Nápovedná schéma - kresba. Víťaz získa titul „Najlepší Pathfinder turistické stretnutie".

1. Turistická prekážková dráha:

„Skákanie z kolesa na koleso (pod gr, prešľapovanie z kolesa na koleso (st. gr.)

„Beží ako had medzi kolesami;

„Chôdza na kolesách;

„Plzenie sa bokom pod goliere;

„Chôdza po pahýľoch (st. gr.).

„Chôdza po doske. (pod gr.)

(Po skončení prekážkovej dráhy sa tímy zoradia a idú na svoje miesto)

2. Turistická prekážková dráha:

„Prechádzanie z kolesa na koleso (st. gr.)

„Beží ako had medzi kolesami;

„Chôdza na kolesách;

„Plzenie sa bokom pod goliere;

„Chôdza po pahýľoch (st. gr.).

(Po skončení prekážkovej dráhy sa tímy zoradia a idú na svoje miesto)

3. Súťaž "Presné oko"

(Účastníci sú vyzvaní, aby podľa oka určili, koľko krokov do kríka (kuželky). Potom sa odpovede skontrolujú. Víťazi získajú titul Sharp Eye.)

3. Súťaž "Presné oko"

Účastníci musia hádzať kužele na vodorovný cieľ (st. gr.) Víťazi získajú titul Sharp Eye.) (pod gr.)

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

(Účastníci musia rozložiť model ohňa. „Chalupa“, „Studňa“, „Hviezda“. Víťaz získa titul „Konštruktér vatry“).

Hviezda

4. Súťaž „Návrhár ohňa“

(Účastníci sú vyzvaní, aby rozložili model ohňa. „Chalupa“, „No“, Víťaz získa titul „Konštruktér ohňa“).

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

Ako poskytnúť prvú pomoc pri zranení? (dať chlad, pripevniť obväz)

Ako poskytnúť prvú pomoc pri zlomenine? (položte dlahu, obviažte ju obväzom)

Ako poskytnúť prvú pomoc pri porezaní prsta? (ranu ošetrite vatovým tampónom navlhčeným peroxidom vodíka, namažte jódom, prilepte náplasť alebo obväz)

(deti pod gr. poskytujú vizuálnu pomoc)

5. Súťaž "Poskytovanie prvej pomoci"

Ako poskytnúť prvú pomoc pri zranení? (studený, tesný obväz)

Ako poskytnúť prvú pomoc pri porezanom prste? (peroxid vodíka, vatový tampón, jód, náplasť, obväz)

(deti staršej skupiny povedia, čo je potrebné z položiek)

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

„Hádanky okolo turistika a turisti;

Visia na mne dva popruhy

Na zadnej strane sú vrecká

Ak pôjdeš so mnou na túru -

Budem visieť na chrbte. (batoh)

Na cestách je veľmi potrebný.

Je veľmi priateľský k ohňom.

Dá sa v ňom variť polievka?

Uvarte si voňavý čaj. (bowler) (st. gr.)

„O liečivých rastlinách;

Cestovateľa často bolia nohy

Tu je lekár na ceste. (plantain)

Stačí sa dotknúť - stiahnuť dlaň

Spaľuje trávu ako oheň (žihľava)

„O hubách;

Lukashka stojí - biela košeľa,

A klobúk má na sebe čokoládovú farbu (prasačie)

Je nebezpečné vedieť s červenou čiapkou,

Ani svrab tu nepristane (muchovník) (st. gr.)

6. Súťaž "Lesní múdri muži"

„Hádanky okolo turistika a turisti;

Visia na mne dva popruhy

Na zadnej strane sú vrecká

Ak pôjdeš so mnou na túru -

Budem visieť na chrbte. (batoh)

Na cestách je veľmi potrebný.

Je veľmi priateľský k ohňom.

Dá sa v ňom variť polievka?

Uvarte si voňavý čaj. (bowler) (st. gr.)

A z vetra a z tepla

Ochráni vás pred dažďom

A aké sladké je v ňom spať!

Čo je toto? (stan) (pod gr.)

„O liečivých rastlinách;

Cestovateľa často bolia nohy

Tu je lekár na ceste. (plantain)

Stačí sa dotknúť - stiahnuť dlaň

Spaľuje trávu ako oheň (žihľava)

Táto prezývka nie je pre nič za nič v krásnom kvete

Kvapka šťavnatého nektáru, voňavého a sladkého

Pomôže vám zotaviť sa z prechladnutia... (pľúcnik) (pod gr.)

„O hubách;

Na čistinke pri potoku vyrástli sestry, ryšavé (líšky)

Je nebezpečné vedieť s červenou čiapkou,

Ani svrab tu nepristane (muchovník) (st. gr)

Lukashka stojí - biela košeľa,

A klobúk má na sebe čokoládovú farbu (prasačie)

Pľúcnik

Plantain

Porcini

Ocenený

„Najlepší Pathfinder turistické stretnutie"

Kirensk 2012

Ocenený

"Ostré oko"

Kirensk 2012

Ocenený

"Návrhár ohňa"

Kirensk 2012

Ocenený

"Mladý múdry muž"

Kirensk 2012

Ocenený

"Najrýchlejší"

Kirensk 2012

Ocenený

"Malý doktor"

Kirensk 2012

Literatúra

1. "Cestovný ruch a orientačný beh L. A. Vyatkin, Moskva 2001

2. „Pod plachtami leto pláva na zemi“ L. A. Penkov

3. „Telesná kultúra predškolákov"L. D. Glazyrina."

4. „Zábavná telesná výchova pre deti predškolského veku"K. K. Utrobina

5. Noviny "Materská škola" č.36 - 9 - 2004 "Malá turistov".

6. "Turistické prechádzky v d / s N. I. Bocharová

7. „Ako zabezpečiť bezpečnosť predškolákov"K. Yu. Belaya."

Náš školský život od samého začiatku školy je aktívny a rýchly!

Tradične v druhý septembrový týždeň sa celé gymnázium zíde v takých už drahých a milovaných Podosinkách, pretože práve tam sa koná gymnaziálny turistický míting!

Tento rok sa na turnus vybrali deti od šiesteho do jedenásteho ročníka.

Celý týždeň vládla v škole pravá turistická atmosféra! Veď po celých dvoch rokoch sme sa konečne vybrali na rely! Prípravy na čistinku začali dávno pred samotnou prehliadkou: chlapi sa rozhodli, kto bude veliteľom oddielu, kto bude zodpovedný za život a kto bude variť pre celú skupinu.

A v sobotu sa všetci chlapi mohli cítiť ako, hoci na jeden deň, skutoční turisti! Po príchode na rally bolo potrebné vybrať miesto pre tábor, postaviť stany a urobiť oheň, uvariť obed a potom večeru a dokonca si zariadiť vlastné parkovisko!

Chlapci si s tým všetkým poradili sami: starší už majú málo skúseností s organizáciou tábora a mladším pomohli a vysvetlili všetky turistické nuansy učitelia, absolventi a samozrejme rodičia.

Organizátori rally pripravili pre všetky tímy zaujímavý a napínavý prekážkový beh. Bolo treba poriadne natiahnuť markízu, zvládnuť kajak (podľa citlivého vedenia učiteľa geografie), zviezť sa po lane až k zemi s vánkom, prejsť sa po kláde a veľa iných zaujímavostí. V každej etape deťom pomáhali a poisťovali učitelia Gymnázia a absolventi.

Naši stredoškoláci odviedli skvelú prácu! Všade sa ozýval smiech, radostné škrekot (hlavne keď sa dievčatá spúšťali na zem na lane), povzbudzovanie od učiteľov a kamarátov, podpora a vzájomné porozumenie.

Napriek tomu nič nespája všetkých stredoškolákov tak, ako spoločná vec!

Družstvá deviateho, desiateho a jedenásteho ročníka už chvíľu bežali prekážkovú dráhu. Na záver mítingu organizátori zhrnuli výsledky a určili víťaza: jedenáste ročníky suverénne zvíťazili a turistický mítingový pohár 2017 si odniesli so sebou do školy.

Turistický míting je starou tradíciou Gymnázia, ktorá trvá už mnoho rokov. A predovšetkým je zameraný na rozvoj schopnosti pracovať v tíme, na zhromaždenie skvelých tímov, na formovanie večných hodnôt ľudskej komunikácie: dôvera v priateľa, radosť zo spoločného úspechu, schopnosť prísť na pomoc. .

Doteraz si absolventi všetkých ročníkov radi spomínajú, ako chodili do Podosiniek. Sme si istí, že každý si na Tourslet 2017 zapamätá a zachová si tie najlepšie dojmy!

Všetkým učiteľom, ktorí pomáhali pri organizácii mítingu, triednym učiteľom, absolventom a samozrejme rodičom, vyjadrujeme hlbokú vďaku za neskutočnú podporu a pomoc!

Vedenie školského turistického mítingu padá spravidla na plecia učiteľa telesnej výchovy. Je zriedkavé, že v škole je chrbtová kosť rovnako zmýšľajúcich učiteľov, ktorí dokážu vytvoriť silný tím na prípravu turistických súťaží medzi triedami. Ale jeden učiteľ bez pomoci kolegov jednoducho nie je schopný takéto podujatie uskutočniť. Ako prilákať učiteľov predmetov na svoju stranu? Ako urobiť z turistického mítingu veľké celoškolské podujatie? Jedným zo spôsobov riešenia problému je práca v rámci veľkého interdisciplinárneho projektu, do ktorého môže byť zapojených viacero učiteľov predmetov.

Svet okolo nás

Program školského turistického mítingu zvyčajne tvoria: prejazd kontrolnej turistickej trasy (KTM), orientačné preteky, turistická prekážková dráha, súťaže v technike turistiky, rôzne kvízy a súťaže. Dá sa toto všetko skĺbiť? Môcť.
Za základ je najlepšie vziať kontrolno-turistickú trasu. Pri jej prechode (v závislosti od plánovania) budú musieť študenti preukázať určité technické zručnosti, ako aj orientačné schopnosti v danej oblasti. Obsah úloh, ktoré budú deťom ponúkané na kontrolných stanovištiach (CP), určíte výlučne vy. Môžu to byť špecializované turistické úlohy (postavenie stanu, zapálenie ohňa, zbalenie batohu a pod.), alebo to môžu byť úlohy z rôznych tematických okruhov. A tu sa bez učiteľov predmetov nezaobídeme: práve oni musia všetko pripraviť s prihliadnutím na vek žiakov a potom vyhodnotiť výkon.
Náš interdisciplinárny projekt sme nazvali „Svet okolo nás“. Počas turistického výletu sa deti zoznamujú s prírodou, ktorá ich obklopuje, najmä s lesom. Pre mnohých malomešťanov je to úplne iný, niekedy pre nich až nepoznaný svet. Je dobré, že školský turistický míting pomáha deťom z rôznych uhlov lepšie zvážiť!

Príprava trasy

V prvom rade si treba určiť miesto a načasovanie turistického mítingu. Pri výbere miesta je dôležité mať mapu, tá je najlepšia na orientačný beh.
Potom musíte vypracovať samotnú trasu. Pri organizovaní rally so študentmi rôzneho veku je dôležité zabezpečiť, aby sa dĺžka a náročnosť cesty líšili v závislosti od veku. Pre žiakov 5. – 6. ročníka by dĺžka KTM mala byť 4 – 5 km, pre ročníky 7 – 8 – 5 – 6 km, pre ročníky 9 – 11 – 6 – 8 km. Trasa by zároveň mala viesť tak, aby žiaci na ceste mohli uplatniť zručnosti techniky turistiky (ak ich už poznajú): prekonať roklinu, vodnú prekážku, prejsť sa po dreve a pod.
Je žiaduce, aby miesto štartu a cieľa pre všetky triedy bolo rovnaké a samotné trasy boli odlišné. To neumožní tímom, aby sa navzájom sledovali. Trasy tried sa môžu rozchádzať a opäť zbiehať v závislosti od počtu kontrolných bodov.

A kto sú sudcovia?

Počet CP priamo závisí od počtu sudcov. Pri plánovaní trasy musíte brať do úvahy tento moment. Žiaľ, s najväčšou pravdepodobnosťou nebude možné zapojiť do posudzovania všetkých učiteľov školy. V tomto prípade môžete využiť pomoc stredoškolákov – nie nevyhnutne turistov. Potom stredoškolský rozhodca vopred skoordinuje úlohu na CP s vyučujúcim predmetu.
V každom prípade bude možné prejsť do ďalšej fázy prípravy až v momente, keď bude presne známe, s koľkými rozhodcami môžete počítať.

Návrh pravidiel o súťažiach

Nečudujte sa, že vypracovanie Nariadení sa nestalo prvou fázou prípravy. Ale práve s tým sa odporúča začať organizovať akúkoľvek turistickú rally. Ak neurčíte oblasť, načasovanie a ľudí, s ktorými budete spolupracovať, žiadne nariadenie nebude fungovať.
Tu je približná verzia Predpisov o školskom turistickom zjazde:

Cieľ: vštepiť žiakom základné turistické zručnosti.

Úlohy:

1) zapojiť deti aj dospelých zdravý životný štýlživot;
2) pestovať lásku k prírode;
3) štúdium a upevnenie základných zručností turistiky a orientačného behu;
4) identifikovať najsilnejších školských turistov.

Zoznam účastníkov:Žiaci 5. – 11. ročníka sa môžu zúčastniť turistického zjazdu, ak nemajú lekárske kontraindikácie a dostali príslušné povolenie od rodičov.

Trávenie času:"__" ________ 200__.

miesto: ________________ (miesto štartu - __________________, miesto cieľa - _________________).

Súťažný program

Súčasťou súťaží je prejdenie kontrolno-turistickej trasy s plnením úloh pripravených učiteľmi predmetov v rámci medzipredmetového projektu „Svet okolo nás“.
Každý tím (trieda) prechádza turistickou trasou cez kontrolné body (CP) vyznačené na mape. Na každom CP sú deti vyzvané, aby dokončili ďalšiu úlohu. S úlohami a kritériami ich hodnotenia sa študenti oboznamujú na hodinách v predvečer rally. Na každom kontrolnom bode rozhodca opraví správnosť úlohy a každého člena tímu označí.
Po príchode na vyčistenie rally budú musieť tímy napísať esej na tému interdisciplinárneho projektu. Študenti sú tiež vopred oboznámení s témami a kritériami hodnotenia.
Ako cesta postupuje, tímy musia zbierať odpadky. Množstvo vyzbieraných odpadkov hodnotia aj rozhodcovia (maximálne 3 body).

Rozhodcovia-kontrolóri na diaľku tiež sledujú správanie žiakov v lese a majú právo pripísať aj odobrať určitý počet bodov za tento ukazovateľ. S bodovacími kritériami sa študenti oboznamujú bezprostredne pred štartom.
Zaznamenáva sa aj čas, ktorý družstvo strávi prekonaním trasy. Rozdiel v dĺžke trasy je náskok medzi triedami.
V závislosti od času stráveného na trase sa body udeľujú nasledujúcim spôsobom:

Počet bodov	Deskriptor
	Trasa nie je dokončená
	Dokončenie trasy trvalo viac ako 3 hodiny
	Dokončenie trasy trvalo 2 hodiny 45 minút. do 3 h
	Dokončenie trasy trvalo 2 hodiny 30 minút. do 2 h 45 min.
	Dokončenie trasy trvalo 2 hodiny 15 minút. do 2 h 30 min.
	Cesta trvala od 2 hodín do 2 hodín a 15 minút.
	Dokončenie trasy trvalo 1 hodinu 45 minút. do 2 h
	Dokončenie trasy trvalo menej ako 1 hodinu 45 minút.

Definícia víťazov

O víťazovi v turistickej rely sa rozhoduje podľa najviac body získané tímom vo všetkých ukazovateľoch (priemerné skóre triedy pri plnení úloh (pomer súčtu všetkých získaných známok k počtu úloh a počtu študentov) - od 0 do 7):

1) čas prejdenia trasy - od 0 do 7 bodov;
2) písanie príbehu alebo eseje - od 0 do 7 bodov;
3) zber odpadu - od 0 do 3 bodov;
4) správanie na trase - od -3 do 3 bodov.

Ak majú dva a viac tímov rovnaký počet bodov, zvýhodňuje sa ten, ktorý prekonal kontrolno-turistickú trasu rýchlejšie.
Porota má tiež právo zbaviť tím miesto v súťaži v prípade hrubého porušenia pravidiel parkovania turistov (zanechávanie odpadkov, nedbalý prístup k prírode, k súperom, ako aj nesprávna organizácia obeda).

Odmeňovanie

Tímy, ktoré sa umiestnia na prvom, druhom a treťom mieste, získajú poháre, certifikáty a pamätné ceny.
Porota má právo udeľovať ceny jednotlivým turistom a dokonca aj celým triedam, ktoré sa podľa ich názoru počas súťaže obzvlášť vyznamenali.

Posudzovanie súťaže

Posudzujú učitelia predmetov školy a najpripravenejší žiaci 11. ročníka s príslušnými turistickými skúsenosťami a vyučením. Hlavný rozhodca - __________________________.

Organizácia súťaží

Organizáciou a priebehom súťaží sú poverení učitelia telesná výchova ___________________________________. Všeobecné monitorovanie súladu tohto nariadenia je pridelený námestníkovi riaditeľa pre výchovnú činnosť ______________________.

Príprava práce

V tejto fáze učitelia oboznámia deti s úlohami, ktoré im na turistickom zraze ponúknu, ako aj so zásadami hodnotenia. Navrhované úlohy by mali byť obmedzené na jedinú tému, primeranú veku detí a mali by mať jasné pokyny na známkovanie, aby sa v tomto dosiahla úplná objektivita. A pokročilá znalosť materiálu umožní deťom a triednym učiteľom pripraviť sa vopred na míting.
Okrem toho budú známky, ktoré žiaci dostanú, vystavené v školskom časopise. A to už znamená, že tourslet nie je len zábavnou akciou, ale serióznym vzdelávacím projektom, v ktorom budú žiaci dostávať známky z viacerých predmetov naraz.

Zadania predmetov

Geografia. Určovanie strán horizontu, azimutu, magnetickej deklinácie.

Biológia. Jedlé a nejedlé huby liečivé rastliny. Červená kniha.

Matematika. Výpočet prejdenej vzdialenosti, vzdialenosť k neprístupnému bodu.

Kreslenie. Zhotovenie plagátu, plagátu na danú tému.

Hudba. Vystúpenie turistickej, bardskej piesne.

Fyzický tréning. Prekonanie turistickej trasy. Technika prekonania rokliny športovým spôsobom.

ruská literatúra. Napísanie príbehu, eseje na zadanú tému.

Hodnotenie

Použitie hodnotenia založeného na kritériách na turistickom mítingu vám umožní vidieť úplný a objektívny obraz súťaže. Je dôležité, aby žiaci vopred vedeli, za čo a ako dostanú známky. Úlohy a zásady hodnotenia ich výkonu na KP teda nie sú pre nich prekvapením.

Príklady úloh

Geografia. Kontrolný bod „Hľadači pokladov“

- Chlapci, ste pozvaní stať sa hľadačmi pokladov. Musíme nájsť poklad. Ale to dokážu len tí, ktorí sú dobrí v určovaní azimutu.
Musíte prejsť cestou pozostávajúcou zo samostatných segmentov. Na konci každého úseku cesty musíte použiť nejaký dobre označený orientačný bod, napríklad veľkú starú brezu alebo veľký peň. V tráve je ukrytý štipec so stuhou. Od tohto bodu sa musíte posunúť v azimute k ďalšiemu orientačnému bodu. Na konci trasy nájdete aj orientačný bod a ak sa pod ním prehrabete, môžete nájsť poklad – starú perzskú mincu.
A posledná vec: každý úsek trasy musí mať svojho hlavného navigátora, ktorý s konečnou platnosťou rozhoduje o ďalšom postupe.

Úsečka	Azimut	Vzdialenosť

Kritériá hodnotenia plnenia úloh na kontrolnom bode „Hľadači pokladov“

Kritériá hodnotenia plnenia úloh v telesnej kultúre

Kritérium A – fyzická zdatnosť (maximálne 7 bodov)

úroveň	Deskriptor

	Žiak vôbec nezvládol trasu
	Žiak sa s trasou vyrovná len vďaka pomoci iných.
	Žiak sa s trasou vyrovnáva veľmi ťažko a s veľkou nechuťou
	Študent sa vyrovná s trasou, neustále má ťažkosti
	Študent sa vyrovná s trasou, prejavuje určité vôľové úsilie
	Žiak sa s trasou ľahko vyrovná
	Žiak sa ľahko vyrovná s trasou a zároveň pomáha ostatným

Poznámka: plnenie úloh podľa kritéria A posudzujú dospelí sprievodcovia triedy a pozorovatelia, čím sa vykonáva štandardizácia.

Kritérium B – technika prekonávania prekážok (maximálne 7 bodov)

úroveň	Deskriptor
	Študent nedosiahol žiadnu z nižšie popísaných úrovní
	Študent demonštruje správna technika
	Študent sa priznáva veľké množstvo technické chyby
	Žiak preukáže správnu techniku, no občas robí chyby
	Žiak predvedie správnu techniku, ale cvik vykonáva pomalým tempom.
	Žiak preukáže výbornú techniku, cvik vykonáva vo vysokom tempe
	Žiak vykonáva cvičenie bezchybne, vo vysokom tempe, asistuje spoluhráčom

Poznámka: hodnotenie podľa kritéria B udeľuje rozhodca na kontrolnom mieste pri plnení technickej úlohy „Prekonávanie rokliny“. Na štandardizácii sa podieľa asistent.

Lekcie sú zrušené!

Uskutočnenie turistického zhromaždenia ako interdisciplinárneho projektu umožňuje jeho uskutočnenie počas školského dňa, keďže do podujatia je zapojená väčšina učiteľov predmetov a triednych učiteľov. Zhromaždenie môžete usporiadať v deň voľna, ale potom je percento zúčastnených detí oveľa menšie. V tento deň sa v škole nevyučuje a deti to vnímajú ako prázdniny, no počas prehliadky sa deti ďalej učia a dokonca za to dostávajú známky.

Rozhodcovia chodia na miesto turistického zrazu v predstihu – buď večer vopred (s prenocovaním), alebo skoro ráno. Tímy prichádzajú na miesto štartu spolu s triednymi učiteľmi (možno aj – s rodičmi) ráno v stanovenom čase.

Trasa

Na štarte hlavný rozhodca ešte raz oboznámi účastníkov s programom súťaže, po čom každé družstvo (trieda) dostane mapu s vyznačenými kontrolnými bodmi, ako aj traťový list, ktorý budú rozhodcovia vypĺňať počas celej rally.

Trasa ______ triedy

Čas začiatku ___________ Čas ukončenia ____________ Výsledok _______

Priezvisko, meno / Kritériá hodnotenia

Sum

Priemerné skóre

Cestovanie po trase

Dôležitou etapou je pohyb detí po trase od jedného kontrolného bodu k druhému. Počas pohybu môžete deťom ponúknuť, aby splnili úlohu – napríklad musia dať odpadky do špeciálneho vreca. V cieli sa vyhodnotí výsledok práce rozhodcov, na čo sa prihliada pri určovaní víťaza.
Okrem toho je možné ustanoviť aj špeciálnych pozorovateľských sudcov (najlepšie spomedzi stredoškolákov), ktorí budú zvonku sledovať dodržiavanie disciplíny (správanie, vzájomná pomoc a pod.). Pozorujúci rozhodcovia tiež udeľujú alebo odpočítavajú body, keď postupujú na trati.

Časový faktor

Často vidíte, ako sa turlet mení na bežecké preteky využívajúce orientačné schopnosti. O víťazovi často rozhoduje čas strávený na trase. Často to vytvára na žiakov a ich triednych učiteľov taký tlak, že premýšľajú len o tom, že celú vzdialenosť zabehnú, či už je to zábava alebo nie.
Navrhujeme dať chlapcom možnosť kontrolovať čas, ale nesnažiť sa dosiahnuť maximálny možný výsledok. Ak chcete získať kreditné body, musíte sa len zmestiť do prideleného časového rámca (pozri návrh pravidiel). Čas trasy by sa mal brať do úvahy iba vtedy, ak dva alebo viac tímov získajú rovnaký počet bodov, čo je veľmi zriedkavé.

Zhromažďovanie paseky

Netreba zabúdať, že turistický míting nie je len športové, ale aj vzdelávacie podujatie. Preto by sa triedy mali po príchode do cieľa (čistenie rally) postarať o to, ako si zorganizovať odpočinok a stravovanie, pričom po sebe zanechajú čistý les.
Existuje mnoho spôsobov, ako sa zabaviť na rally: hry, súťaže, kvízy, scénky atď. V rámci interdisciplinárneho projektu môžete deťom ponúknuť aj niekoľko ďalších úloh.

Esej

Pozývame mladších žiakov, aby na čistinke zhromaždenia napísali poviedku a stredoškolákov, aby napísali krátku esej na tému projektu, napr.

Ako sa orientujem vo svete okolo seba?
Ako ovplyvňujem svet okolo seba?
Ako ma svet ovplyvňuje?
Čo viem o svete okolo mňa?
Ako nechám svet za sebou?

Reflexia

Práce detí potom môžu byť zavesené v škole spolu s fotografickými novinami o minulom turné. Ešte lepšie je mať po návrate do školy alebo v inom čase malú prezentáciu tvorby detí.

Výhody projektu

Realizácia takého veľkého interdisciplinárneho projektu umožňuje:

- zapojiť do turistického mítingu veľký počet učiteľov. Učitelia, ktorí nie sú zapojení do hodnotenia, sa môžu zúčastniť súťaží ako samostatný tím;
- ukázať integritu sveta a vzťah školských predmetov v rôznych aspektoch;
- dať deťom príležitosť vážne študovať školské osnovy v rámci prípravy na rally;
- zapojiť do tejto činnosti čo najviac žiakov;
- používať hodnotenie založené na kritériách nielen v triede, ale aj v mimoškolských aktivitách.

Alexey Mashkovtsev,
Zástupca šéfredaktora novín „Šport v škole“. ANO "Škola "Premier", Moskva

Tu, ako nikde inde, cítiť prepojenie generácií. Skúsení turisti učia začiatočníkov pravidlám správania sa v lese, v horách, odovzdajú im tajomstvá prežitia v extrémnych podmienkach, zaspievajú si s gitarou pri ohni. Turistické mítingy zakaždým sa konali na novom mieste a pre väčšinu účastníkov sa každý nový výlet stal objavom dosiaľ neprebádaného kúta prírody.
Prvý oblastný zraz turistov sa konal od 28. augusta do 2. septembra 1957 v chotári obce. Seimchan. Organizoval ho oblastný výbor Komsomolu. Uskutočnil sa výlet k jazerám Kuranakh. Turisti sa prešli nevychodenými cestičkami, videli veľa zaujímavého. Všetky spĺňali normy pre odznak „turista ZSSR“. Víťazi športové programy stal sa priemerným.
Vedúci úseku rally bol vedúcim oddelenia telesnej kultúry a športu oblastného výboru Komsomolu V. N. Petrov. Sám Vadim Nikolajevič skúsený športovec(hral dlho futbalový tím„Vodnik“) sa stal organizátorom športová turistika v našej oblasti. Neskôr, keď pôsobil ako podpredseda krajského výboru športu, staral sa o všetkých športovcov Kolymy. Nikdy však nezabudol na turistov. Naučili sme sa od neho každodennej práci s nováčikmi, organizovaniu turistických mítingov. Bol to vynikajúci novinár, o ktorom sa písalo na stránkach novín športový život oblasti. Viaceré jeho články sú venované turistickým zhromaždeniam.
Po druhé turistická rely sa odohralo na jazere Jacka Londona – v krajine romantiky, ktorej dali svoju lásku prví geológovia. V týchto súťažiach, sprevádzaných nepretržitým dažďom a mračnami komárov, zvíťazili športovci z Yagodnin.
Dejiskom tretieho mítingu sa stala najjužnejšia časť regiónu Magadan, polostrov Koni. Hornatá, členitá hlbokými roklinami, porastená škriatkami, vítala prichádzajúcich srdečne. Zhromaždenie pripomenul obrovský oheň s nespočetnými roztrúsenými iskrami, oduševnenými piesňami.
Štvrté stretnutie sa uskutočnilo na úpätí hory, ktorá je za jasných dní viditeľná zo Susumanu. Foggy Morjot podporoval športovcov Jagodninska.
V roku 1961 turistická vlajka opäť vzlietla nad jazerom Jacka Londona, ktorá sa akoby odčiňovala za minulú nehostinnosť, zjavila sa pred očami účastníkov v jasných lúčoch slnka.
Účastníkom šiesteho regionálneho mítingu 1. augusta 1962 v okolí strediska Talaya doslova padal sneh na hlavy. Všetko bolo zrazu zahalené pevným bielym závojom a na druhý deň sa objavilo slnko a zohrievalo turistov celý týždeň. Súťaže sa zúčastnilo 150 ľudí, cenu za tímové víťazstvo si odniesli Tenkiniti.
Nasledujúci rok turisti súťažili v zručnosti pri jednom z prameňov Kolymy – rieke Kulu. Súťaž vyhral tím Avangard z Magadanu.
Z troch strán pozdĺž údolí a kopcov sa zbiehali rieky, močiare, priesmyky turistické skupiny do dediny Madown. Tu, v údolí rieky Magadaven, sa konal už ôsmy míting, na ktorom súťažilo 115 ľudí. A počasie tentokrát účastníkom neprialo. Víťazstvo získal tím Inštitútu Dalstroyproekt.
V roku 1965 turistov z regiónu opäť volala krása jack london lakes. Zhromaždenia sa stali tradíciou, stali sa skúškou pripravenosti turistov na turistiku. Bola to skvelá forma zdieľania skúseností. Organizátori vyžadovali veľa fantázie, veľa fantázie.

Na desiate výročie turistická rely v čele veľká skupina chlapci a dievčatá vojensko-športového oddielu „Polyarnik“. Za starou opustenou továrňou v údolí Armani (kedysi tu sídlilo centrum kolymského cínového priemyslu) sa leskla zrkadlová hladina jazera Lunnoye. Krátky prechod - a medzi kopcami sa otvorilo jazero Solnechnoye. Už tu sú stany. Súťaže v turistickej výstroji obsahovali nové etapy: streľba z vzduchová puška a beh cez plytké vody jazera. A po večeroch horel oheň na brehu, zneli piesne. Zdá sa, že na tretí deň sa Tenkin tím otrávil kompótom.
Úlohu lekára zohral P. 3. Demant, v ktorého lekárničke boli potrebné lieky, injekčná striekačka.
Peter Žigmundovič Demant, väzeň táborov Kolyma, priekopník na Aboriginal Peak, zakladateľ horskej turistiky v regióne Magadan, fenomenálny človek. Rodák z Rakúska ovláda viac ako desať jazykov. Jeho osobná knižnica v obci. Berry určite upútala pozornosť miestnych historikov. Všetky voľný čas venoval štúdiu „Kolymských Álp“ – okolia jack london lakes. Dlhé roky brával školákov na túry. Demant opakovane a počas stretnutí (jedenáste sa opäť konalo na brehu nádherného jazera) viedol početné skupiny na najvyšší vrch regiónu.
V roku 1968 sa na úpätí hory Burkandi, pred nádhernými reťazami hrebeňov Okhanja a Cherge, konalo dvanáste zhromaždenie. Nasledujúci rok prijal polostrov Koni turistov ako starých priateľov. Dvakrát – na štrnástom a šestnástom mítingu – Motykleyskie